Cribs за родители
препис
ако ($ това-> show_pages_images $ PAGE_NUM док [ 'images_node_id'])
4 полуотворена. Аз ще бъда в съседната стая, а вие винаги може да ми се обади. " Ако детето доносник Това явление обикновено се появява като опит за привличане на внимание. Децата често доносник, вярвайки, че те могат да се повиши тяхната "I" чрез представянето на останалите деца в лоша светлина. Възможно най-често, които показват загриженост за тяхното дете и внимание, кажи му за положителните черти на характера му. Предложи да се каже нещо добро за своя приятел. Опитайте да плати "доносник" минимум на вниманието, но това не се е разпаднала и не докладва, защото, без да чака дете, никога няма да разберем какво ги кара да желаем да "Писък" или желание да споделят важна информация. Попитайте детето ви да се говори за акта, от които той се сега ти казвам, с детето си, тя е добра, но не и с вас. Попитайте за "промъкне", както самият той е направил в подобна ситуация. Хвалете детето, когато е бил просто да си поговорим: "Аз съм много доволен да говоря с вас, когато не доносник". Ако едно дете е често заблуждава всички малки деца понякога казват истината. В повечето случаи, те го правят, защото те не вярват, че е нещо неприемливо, или неморално. Те са убедени, че няма нищо лошо да се лъже, ако това ще помогне на приятел, или да избегне наказание. Не са лекции, нотация "и предложения няма да помогнат и няма да се промени поведението. Вместо това, възрастните трябва да се спре, за да поставят децата в ситуации, в които те са принудени да се лъже ", за да запази достойнството си". В някои случаи ние просто трябва да прощаваме, обяснявайки на поведението типични за малко дете. Понякога можете да вземете за лъжа фантазия бебе. Чрез измама, те нямат нищо общо. Когато е възможно, се опита да покаже на детето си разликата между света на фантазията и реалния свят: "Разбира се, играе Батман е интересно, но това не е реално, той дойде с един писател, а след това направи филм." Опитайте се да не се поставя детето в ситуация, в която той ще трябва да бъде оправдано. Не питай: "Защо го направи" по-добре е да се запитаме: "Какво се случи, когато се скарахме". Детето трябва да се развиват самочувствие. Това е възможно само, когато тя ще бъде трудно да се знае какво му като и вземат във всички ситуации. Ако детето те лъже право в очите, не го уличи, не се карат. Ако знаете със сигурност, че бебето е в легнало сега, да каже: "Ти каза една много интересна забавна история", го остави да се знае, че се прави разлика лъжите от истината. Никога не питам бебе дали е вярно, че сега той се казва, защото това просто да го постави в ситуация на измама. Упорит лежи сигнал, че детето не е много увереност в себе си: той се чувства необходимостта да се "пишат сами", за да бъде по-смислено за другите. Къде измама е свързана с отричането на факта на извършване на деянието, казват: "Ние всички сме понякога действа не както трябва. Ти си добър човек, нека заедно да решите какво да се прави. " 4
7 невнимание. Най-важното нещо: опитайте се да видите най-добрите черти на личността на детето ви. Бъдете наясно с тяхното значение и стойност. Позволете на детето да се знае и да го чувствам. Насърчаване развитието на силните страни на природата, тя ще даде на деца в предучилищна възраст желанието на доверие да се промени към по-добро. Ако искате да се развива успешно дете може, разбира се, да приемем, че всичко, което се управлява от съдбата на едно той дава на всички останали малко, а третият и всички околовръстни пътища. Но опитайте да погледнете тези хора, които се считат за успешни. Това е напълно възможно, ще видите, че те имат такива личностни черти, които да им помогнат да се постигне успех. Най-често този ангажимент и инициативност, висока степен на самоконтрол и способност да не се поддаде на трудности, способността да се общува с други хора и да ги убеди. Мислиш ли, че това е вродени черти? Те по-скоро са резултат от образованието, което означава, че плодът на това как тези хора, лекувани в детството. Трябва да се направи винаги и навсякъде, където и когато е възможно, да даде на детето правото сами да избират: от къде да започна, има някои риза (от двете, предложен от вас) да се сложи какво и в какъв ред да се ангажират ( "Можете да играете сами, или ние заедно книга поглед ") и т.н. независимо вземане на решения практика Колкото повече детето, толкова по-уверени в способността си. Бъдете сигурни, да се засили към дете оптимизъм: ". Аз вярвам в способностите си" "Трябва да излезе", "Можеш да го направиш", Ако бебето е решил, но се надценява възможно сравнителната таблица, не се променят настройките си: "Е, още повече аз няма да те пусна, че" просто да му помогне да получите положителен резултат: "Ела. Ако се прави по този начин, то би трябвало всичко се оказа по вас. Аз вярвам, че следващия път, той ще работи. " Говорете с учители и други хора, с които детето, докато сте на работа, на който имате доверие на детето си да се направи най-много, и да преговаря с тях за взаимна подкрепа. Това, което не може да не се каже на детето си: "Не сега", "Следващият път, бъдете сигурни, и сега съм в бързаме", "Не. Можете да го взриви. Знам, че това, което ти си некомпетентен "и други тъжни думи. Не го сложи на условията и не създават пречки: ". Ако не го направите, не го получи, не си отивай" Случаят изпод пръчките за подарък - вече не е така, и услугата. Не сравни своите решения и резултати с други деца. 7