Ако няма способност

Темата, по принцип, просто да поговорим. Е, има деца в някои области на дупките. Не всеки, разбира се, но една прилична сума. Ето, например, не е нужно музикално ухо на детето, или той рисува като пиле с лапата си, неспортсменско, некоординирано глупак, не ходя на езици и т.н. - дали е необходимо да се опита да запуши дупката и разработването на необходимата нулата? За да се развие до известна степен, защото можете да почти всичко, макар и не винаги пропорционално на вложените усилия, за съжаление. Интересни мнения на масите. Взех по пътя на най-малкото съпротивление, аз не се напряга, че не се дава, но понякога имам червей подкопава: може би имам нещо важно липсва?

IMHO, там са по-важни умения и по-малко →

IMHO, има по-важни и по-малко важни умения.
Важно, според мен, трябва да бъдат компенсирани. Маловажни -на поискване.

Важно (мое мнение, но аз вярвам, че те са важни за всички):
здраве, физическа форма
реч
разход
логика, социални науки, физиология основи, безопасност живот.

TK при нас с координацията и физическото →

И защо? Можете да научи детето си да преминете към →

И защо? Можете да научи детето си да скочи от шестия (изведнъж дойде по-удобно в огъня), но защо? Можете да научите латински и гръцки (готино!), Но защо?

въпрос за тези, които ще →

въпрос за тези, които ще се компенсира всичко.
т.е. ще карам детето на музика, танци и рисуване, дори ако детето мрази тези класове?

и той ще намрази единия, с висока степен на вероятност, защото в началото, че ще бъде в кръга на най-лошото, и то ще остава за максималния брой коментари от учителя (дори ако учителят е достатъчно тактичен до лошо талант на детето да не се злоупотребява, тя посочва недостатъците, че детето се опитва да ги поправи), а детето ще видите за себе си той привлича по-лошо от другите (това може да се види с невъоръжено око), танци по-лошо, отколкото други (тя винаги се поставя публични изяви на последния ред), и т.н.

Съм избрал за пътя на детето →

По мое мнение, живота показва, че на 2-ри →

Тук аз нямам слух, мечката не е лесно →

Аз се развива в продължение на, обаче, това зависи от →

ако няма заседание, великият музикант →

ако няма заседание, великият музикант не е точно растат, така че защо да се притеснява? минимален музика. класове ще бъдат в градината, а в училището, няма изслушване изисква по-сериозни стъпки в музикалната насока на само желанията на детето. едно и също нещо за всеки, никога не съм бил в състояние да не се направи, никога не трябва да страдат. неспортсменско дете също не е страшно, най-важното, че в общи линии здрави.
(Въпреки че IMHO, всеки спорт е необходим на детето).

Въпреки това, една дупка. Ако дупката в моя →

Самият аз имах такава "дупка". И те →

Опитвам се да се развива. Това не винаги работи →

Опитвам се да се развива. Това не винаги работи - това е едно ухо за музика, ритъм и нервност koodinatsiyu танци през седмата година, нараства - за да усетя малко повече от нула.

Въпреки това, след като успешно се развива. Дъщеря като дете абсолютно обичаше нито равенство, нито боя. Години, за да 5. Като цяло трудни главоноги мъжете изобразени. И видях, че знаят как неговите връстници, извикаха; образно казано, да тече по протежение на тавана и се захвана за работа. Преподавах равенство - веднъж или два пъти седмично. Това съвпадна с изискването на логопед в детската градина нарисува картина на начина, по който (има работни места за развитието на речта). Така че задачата за детето така да се каже "външни", а не от мен. Нарисувах трудно, често са зле подлакътник, замеси - и отново. Почти целия не искам. I изготвя последователност, която по време на теглене. Стартът е много трудно, но година по-късно дъщеря в рисунка хванат връстници и не се страхува да се направи на човека, макар че, дори и животно. Седмината е ходил на училище, и там се оказа талантлив учител по рисуване. И дъщеря нарисува! След това училище започна изпращането на конкуренцията, тя дори да се осъществи. Така че това, което прави обективно за възрастта си - доста добре.

Всички по-горе е от полза при разработването →

Регулирайте леко, премахна излишния →

Идеалният сценарий, от моя гледна →

Ако имате пари, време и желанието на детето →

ВИНАГИ! Знам, че едно дете, което "мед →

Ако детето е интересна област, в която →

В детството си не е имало талант →

Темата е била обсъдена :) Отзиви →

Изслушване и чувство за ритъм се развива добре, особено в детска възраст. Ако детето е имал желанието да се направи, тогава защо не?