Знанията, въвеждането на здравни енергоспестяващи технологии в образователния процес доу на

Общински предучилищна образователна институция "ЦДГ № 235" в Саратов. Одобрен ____________ E.V.Abrashina
Съвети за учители по темата:

"Въвеждането на здравните технологии за съхранение на поправителните

предучилищна подготовка на процеса. "

Въвеждането на здравните технологии за съхранение на поправителните

на технологиите
1. Технология опазване и стимулиране на здравето. 2. Технологии за здравно образование. 3. Корекция технология.

опазване и стимулиране на здравната технология.

Време в

Terrenkur
- ходене в природна среда, на чист въздух, което допринася за закаляване, повишаване на физическата издръжливост, нормализиране на психо-емоционалното дейност не по-рано от 30 минути. след хранене, 2 пъти седмично със средна възраст на маркирани маршрути се препоръчва за деца с замрял поза и плоски стъпала. Бой се от несъразмерно натоварване на мускулите
Ritmoplastika
Тя позволява на децата да открият пътя си през музикално-ритмична комплекса, допринасят за разпределение на товара върху всички мускулни групи и това прави възможно да се трансформира. Не по-рано от 30 минути след хранене, 2 пъти седмично в продължение на 30 минути със средна възраст в спортна зала, за да обърнат внимание на художествената стойност, в размер на физическа активност и неговите индекси пропорционалност възрастта на детето
Мобилни и спортни игри
фокусирани върху общото физическо развитие на децата като част от часовете по физическо възпитание, на разходка. Всеки ден, за всички възрасти игри са избрани в съответствие с детето възраст, мястото и времето на неговото изпълнение. Използвани елементи от спортни игри
отдих
- произволна или не в състояние на почивка, отдих, свързано с частична или пълна мускулна релаксация. В зависимост от състоянието на децата и цели, учителят определя интензитета на технологиите. За всички възрастови групи могат да използват релаксираща музика, звуци от природата
сутрешните гимнастика
- това е сложен процес, който изпълнение след сън дава тласък на енергия и позитивно настроение за целия ден. Всеки ден, сутрин, преди закуска във всички групи в група зала, спортна зала, с музиката, с игри на открито и др.
гимнастика ободряващите
Тя помага на децата да се събудят тялото, подобрява настроението, повишава мускулния тонус. Всеки ден, след дрямка, 5-10 минути във всички групи от различни опции за
Finger упражнения
за развитието на фини двигателни умения, сръчност, мобилност и подобряване на мозъчната функция с малки деца в различни форми на спортни и рекреационни дейности, то се препоръчва за всички деца, особено с говорни проблеми. Тя извършва при всеки удобен период от време
Гимнастика за очите -
подобряване на кръвообращението око на кръвта, което помага да се намали напрежението в очите. Дневни 3-5 минути във всеки свободен момент, в различни форми спортни и рекреационни дейности, в зависимост от интензивността на натоварването визуално с младши се препоръчва използването на нагледни материали, шоу учител
възраст
респираторни гимнастика
да допринесе за развитието на правилното дишане, профилактика на простудни заболявания. В различни форми на спортни и рекреационни дейности, осигуряване на вентилация на помещението, учителят даде инструкцията деца на носната задължителното здравно преди процедурата
Коригиращи гимнастика -
за профилактика и лечение на заболявания на стойка. В различни форми на спортни и рекреационни дейности на формата зависи от задачата и контингента на децата
динамичен пауза
за всички деца, като превенция умора. Може да включва елементи на гимнастика за очите, дихателни упражнения, както и друга, в зависимост от вида на заетостта. По време на уроците, 2-5 минути. като деца умора се препоръчва за всички деца, като превенция умора. Може да включва елементи на гимнастика за очите, дихателни упражнения, както и друга, в зависимост от вида на заетостта
естетически технологии

фокус
Въведена в класната стая на художествена и естетическа цикъл, при посещение на музеи, театри, изложби и др. Дизайнът на помещения за празниците, както и останалите. За всички възрастови групи се провежда в класната стая за предучилищна програма, както и специално планирания график на събитията. От особено значение е работата на едно семейство, вдъхване на естетически вкус на децата

здравословен начин на живот, образование технология

Време в

часовете по физическо възпитание
- основната форма на организираната учение и овладяване на основните видове движение. 2-3 пъти седмично в спортни или музикални зали. Ранна възраст - в група зала, на 10 минути. По-младите възрастта 15-20 минути. Средна възраст - 20-25 минути. напреднала възраст - 25-30 минути. Занятията се провеждат в съответствие с програмата, която тече на Dow. Преди клас, адекватно да се проветри помещението
Проблем игра (igrotrenningi

Корекция технология, извършена от специалисти.

Време в

 различни здравни режими (адаптивна, гъвкав, лек, сезонен, в почивка);  сложни закаляване събития (въздух закаляване, разходки на "пътеки на здравето", превенция плоско стъпало; ходене боси, "убиване на времето" в басейните, за изплакване на гърлото и устата, максимален престой на децата в чистия въздух, ободряващ гимнастика);  физически тренировки на всички видове;  режим оптимизация моторни: традиционен двигателната активност на децата (сутрин гимнастика, физически упражнения за обучение, провеждане на игри на открито, разходки) и иновативен уелнес и превенция технологии (ritmoplastika, logoritmika, сух басейн, масажисти, тактилни пътеки);  организацията на балансиран хранителен режим;  медицинска и превантивна работа с деца и родители;  спазване SanPiN с организацията на педагогическия процес;  пакет от мерки за запазване на физическото и психическото здраве на учителите.
Указания за опазване на здравето в предучилищна възраст
Интеграция задачи на спорта и рекреационни дейности в различни съвместни дейности.  Въвеждане на иновативни технологии в процеса на предучилищна възраст здраве-образователна.  различни спортове - развлеченията с деца в предучилищна възраст.  Формиране навици за здравословен начин на живот от деца в предучилищна възраст, учители и родители.  Подобряване на физическите качества и осигуряване на нормално ниво на физическа подготовка в съответствие с възможностите и здравето на децата.  Определяне на интереси, способности и способностите на децата в двигателната активност и изпълнение чрез системата от спортни и рекреационни дейности.  Осигуряване на физическо и психическо благосъстояние на всяко дете в предучилищна възраст.

Vsebolgarsky педагогически списание "Познание". Удостоверение за регистрация Media EL FS номер 77-65177.
Издадена от Федералната служба за надзор на съобщенията, информационните технологии и масовите комуникации.