Защо едно дете се държи най-лошата майка

Не бързайте да си лоша майка разгледа. дори ако детето казва, че майка му е лошо. Катрин Burmistrov, детски психолог и майка на 11 деца обясни защо едно дете се държи зле с майка си, и как да се установи връзка с вашето бебе.

Един от най-честите искания да съветват родителите е: защо детето ми се държи с мен най-лошата част? Държи се добре в градината. За него няма въпроси от учителите в класните стаи. Нани се казва: "Ние имаме с него не е проблем."

Някой детето обича - че от него и отива

Тази тенденция е много чести: ако нещо се обърка, а след това обвиняват, че е ние, родителите. Аз, майка ми, е направил нещо нередно, така че детето е толкова трудно се държи.

Има едно просто правило в психологията на връзката родител-дете: детето се държи най-лошото е, с тези, които най-много обича.

По-скоро, с които най-интимното и доверчив правоотношение.

Ако сте изправени пред едно явление, когато детето ви се държи най-лошото е с вас - се радвам, че го най-основно ниво на доверие, което е толкова модерно да се обърнете към съвременната теория за закрепване направи. Това е наистина здрава връзка с майка ми.

Ако едно дете с майка отива петите линията и всичко лошо поведение произвежда, да речем, бавачка или баба, ето, това поведение трябва да доведе до много по-стрес. Така той събра с майка си, той беше с майка си, казват те, "в офис костюм." Но това е рядък случай, че трябва да се работи не само на пълен работен ден, и като цяло през цялото време. И това не е достатъчно, за да види бебето.

Този тип поведение е детето в семейства, в които има две сестри, които работят през нощта, и родителите му виждат в почивните дни. От моя гледна точка, за щастие, такива семейства в България не е много. Но нашият обичайния стандарт ситуация е следната: майка ми е най-близкият човек на детето, а детето с нея най-лошото се прояви.

Обяснението е: да, детето с майка му се държи по-лошо, тъй като тя не може да си позволи да се контролира тяхното поведение и емоции, а с другите, той се е научил да контролира себе си и дори го прави систематично. Това е първата причина.

Детето - хамелеон

Втората причина, че децата могат да се държат по-зле, и отново беше с майка си, е следното: на детето - е универсален и широко радар хамелеон по отношение на емоционални реакции. Става дума за деца в предучилищна възраст, а по-скоро на дете под шест години, тъй като те са по-близо до тази възраст започват да узряват други механизми, а това поведение е отдръпването на заден план.

Детето - хамелеон, и това е един от механизмите на развитие, усъвършенстване и обучение. Докато детето е малко, 80% от обучението за него - това е имитация: детето имитира походката на майка й, движението на един възрастен с лъжица, поведението на баща си.

Понякога това имитация на големи разрушения в икономиката, защото детето се симулира, например, работи на компютъра и "отрязани" вашата система единица. Или нещо за готвене - и разлято брашно цял кухнята. Той е на това ниво на поведенчески симулация, което виждаме и дори може да се смеят за това, ако не е твърде претоварени и не е много нервна.

Нивото на емоционална симулира нормален родител вижда много по-зле.

Когато едно дете се държи нормално при майката енорийската, а преди това с друг възрастен държал добре - това е много ясна илюстрация на автоматична hameleonstva.

Например, едно дете по цял ден беше с баба ми, те са всичко е страхотно. През това време детето се настройва на реакциите на баба типа, неговите изисквания, скорост, се превръща от фраза, при какви баба щастливи и нещастни. Той се превърна в лилаво петна. Това не се случва на нивото на разбиране и на ниво усещания. Той го прави, без да мисли, тъй като централата е включен към светлината, като куче или котка дошъл да съжалявате или за лечение на хост.

Ето това се коригира, и след това дойде на майката, а с нея и другите координатна система изискванията и очакванията на емоционалното, другите реакции Система за определено поведение на онези, или с други думи. Едно дете е все още лилави петна, той не можеше да се върнем на червените шарени.

Детето в даден момент се активира просто клин: в същото време има две координатни системи. Ето защо, той се губи, и един начин да се измъкнем от това объркване - провокативно поведение. Всичко това не е на нивото на съзнание, тя е в истерия поведение не успее.

I - лоша майка

Веднага след като родителите да спрат да мислят, че това е поведението на детето, изготвен за тях, и че те са виновни за това, което се случи, отваря огромен арсенал от възможности и реакции. Тъй като типична вътрешна логика: I - лоша майка.

Дори и баба ми може да наливам масло в огъня: "Аз се справи добре с него", "Ние сме толкова сладък мина денят ти", "Ние винаги се разбираме с него, какво правиш, така че да имат дете веднага започна да плаче?"

В някои случаи, просто трябва да мине тази емоционална вълна. Тази метафора е свързана за мен с изображението от моето детство, когато се качил на малките вълни. (Large също обичам да скочи върху безопасните и вътрешните морски вълни, когато малко буря).

За да прескочите начало, което трябва да се вози на вълната и патица под него. И тогава се окажете вече в удобна, много безопасно място.

Същото е и с емоционалните реакции на детето.

Ако чакаме малко и не е опасно крачка назад, ние няма студ, и да се премести далеч на няколко крачки, след това детето ще бъде реконструиран.

Най-вероятно той ще себе си, и дори ако те се заби в поведението неизправност в него, ние можем да му помогне с думите: ". Ти си толкова точно сега shalish, разбирам, че вие сте много отегчен от мен" Вози на вълната и да я направи възможно да се промени цвета си - детето на моравото забелязан отново става червените райета.

Ако контрастът между бабата и майката е твърде голям, реакцията на този тип може да бъде много силна. След това е необходимо да се организира така, че детето е буквално веднага преминава от ръка на ръка. Тъй като детето и ще полудея, ако майка и баба седнете да пиете чай.

Специален линия за комуникация с всеки възрастен

Понякога, трябва да приемем факта, че за определен период от време, поведението на детето е неконтролируема и непредсказуема. По-добре в съседство - една мина, другият отляво. И майка ми е все още малко време трябва да изчакате, докато детето отново е нормална,, обърнете се към вашия цвят.

Той има смисъл изобщо да запазя тази снимка в предвид:

Всеки възрастен, че детето има близки отношения на живота, той ще има своя линия на поведение, отделна система за комуникация.

Детето трябва да е отделна система за комуникация с баба, с бавачка. Това е най-вече случаят с баба и дядо, но разведени бащи, също висят по специален ред. Това е специалното му отношение, които се различават от отношенията с майка му, които са развили по други закони, в която детето е различен, защото всеки човек една връзка се проявява по различни начини.

Такива взаимоотношения не са опасни, при условие че от майката, че няма да предизвика ревност, който отблъсква агресия, диктат. В крайна сметка, ако майка достатъчно време с детето, връзката с волята си за него най-важното и поверителна, тя най-бързо. Ако давате разрешение на детето да бъдат различни и да бъдем с другите в дадена област, то ще отиде само в полза на всички.

Ако едно дете е съвсем различен глас с различна интонация говори с баба си и вероятно нейният екип и дори манипулира, той се държи по този начин, защото това е добре за баба, баба така позволява, те развиват собствената си, доста хармонично история.

Имам връзка с разведен баща, разбира се, не всичко е толкова тих и спокоен, има много по-трудно да се даде специален ред. Но в работата си с по-възрастни роднини, в чиито добри намерения имате никакво съмнение, просто нека единен формат. Специален линия за комуникация ще бъде първият учител, ако той е човек. И тогава детето ще бъде в състояние да формира своя собствена история с приятели.

Този сайт е в съответствие с всички принципи на HON Кодекс за надеждна здравна информация: виж сертификата.

или
Влез с:

Назад към предишната страница

Назад към предишната страница

Благодарим ви за регистрацията!
Назад към предишната страница

Назад към предишната страница

ПРАВИЛА ЗА САЙТА
Назад към предишната страница

Назад към предишната страница
Назад към предишната страница