Въпросник интереси карти, разработени и

Въпросникът е разработен AE Golomshtok. Създаден, за да учат на интересите и способностите на учениците от средните училища в различни области на дейност. Golomshtok идентифицира 23 такива области: физика, математика, химия, астрономия, биология, медицина, селско стопанство, филология, журналистика, история, изкуство, геология, география, социална работа, право, транспорт, образование, работа специалитети, услуги, строителство, леката промишленост, машини, електрически.

Инструкции. за определяне на водещ интерес, се предлага списък с въпроси.
Ако обичате това, което се изисква в поставения две плюс ( "++") под формата на отговори до номера,
ако просто искал - знак плюс ( "+"),
ако не знаете, съмнявам - нула ( "0"),
ако не ви харесва - знак минус ( "-"),
но ако наистина не ми харесва - две минус ( "-").
Отговорете на въпросите, а не липсва нито един от тях.

Обичате ли? Харесва ли ви? Бихте ли искали
  1. Запознайте се с живота на растенията и животните.
  2. Класове и четене на книги по география.
  3. Прочетете художествено или научно папулозен литература за геоложки експедиции.
  4. Уроци и книги, посветени на човешката анатомия и физиология.
  5. Извършване на ежедневно домашно.
  6. Прочетете научно-популярна литература за физически констатации, за живота и работата на видни физици.
  7. Прочетете за открития в областта на химията и живота и делото на видни химици.
  8. Прочетете технически списания.
  9. Прочетете статията в научно-популярна списание за постиженията в областта на електрониката и радиотехниката.
  10. Запознаят с различни метали и техните свойства.
  11. Научете повече за различните видове дървесина и тяхното практическо приложение.
  12. За да научите за постиженията в областта на строителството.
  13. Четене на книги, гледане на филми за причините, различните видове транспорт (автомобилен, железопътен транспорт, и т.н.).
  14. Четене на книги, гледане на филми за пилоти.
  15. Запознаване с военно оборудване.
  16. Четене на книги за исторически събития.
  17. Прочети класиците на руската и чужда литература.
  18. Четене и обсъждане на журналистически статии и есета.
  19. За обсъждане на актуални въпроси и събития в училище, града, страната.
  20. Интересува се от педагогическа работа.
  21. Четене на книги, да гледате филми за полицейската работа
  22. С цел да се грижи за собствените си неща, красива стая.
  23. Прочетете книга от поредицата "Забавни математика".
  24. Проучване икономическа география.
  25. За да се ангажират с чужд език.
  26. Запознайте се с живота на видни художници, история на изкуството.
  27. Запознайте се с живота на известни художници, се срещне с тях, събиране на снимките им.
  28. Запознайте се с живота и делото на изключителни музиканти, с въпроси от теория на музиката.
  29. Прочетете спортни вестници, списания, книги за този спорт.
  30. Проучване биология, ботаника, зоология.
  31. Запознайте се с различните страни чрез книги и телевизионни предавания.
  32. Прочетете за живота и делото на известни геолози.
  33. Интересува се от постиженията на медицината.
  34. Посещение с екскурзии предприятия от леката промишленост.
  35. Прочетете книга от поредицата "Забавни физика".
  36. Проучване химични явления в природата.
  37. Запознайте се с най-новите постижения на технологиите.
  38. Интересува се от работата на радио инженеринг, електротехник.
  39. Запознайте се с различните измервателни уреди, използвани в металообработването.
  40. Гледайте производството на дървени продукти (като например мебели).
  41. Гледайте строители работят.
  42. Прочетете литературата на превозни средства.
  43. Четене на книги, гледане на филми и телевизионни предавания на моряците.
  44. Четене на книги, гледане на филми и телевизионни предавания на военната тема, да се запознаят с историята на големите битки.
  45. За обсъждане на актуални политически събития в страната и чужбина.
  46. Прочетете литературни критици.
  47. Слушане на радио, да гледате телевизия новини и тематични предавания.
  48. Научете повече за събитията, които се случват в града, страната.
  49. Обяснете на учениците, неясни въпроси.
  50. С право съди запознат акт или литературен герой.
  51. Се грижи за семейството продукти, да се организират семейни ястия.
  52. Прочетете научно-популярна литература за откритията в областта на математиката, за живота и дейността на изключителни математици.
  53. Заинтересованите икономическите програми по телевизията.
  54. Четене на книги на чужд език.
  55. Включете се в декорация празници.
  56. Отиди на театъра.
  57. Слушайте опера или симфоничен музика.
  58. Присъстват спортни събития, гледане на спорт.
  59. За да присъстват и на други класове в биологията.
  60. За да участвате в допълнителни часове по география.
  61. Събиране на минерали.
  62. За да се изследва функцията на човешкото тяло, предизвиква и методи за лечение на човешки заболявания.
  63. Кук на вечеря в дома си.
  64. Да се ​​проведе демонстрация на физични експерименти.
  65. Участва в организирането на експерименти с химични вещества.
  66. Ремонтни различни механизми.
  67. За да направи измервания в електрически системи с инструменти (волтметър, амперметър).
  68. Проектиране на различни предмети и метални части.
  69. Художествена обработка на дърво (нарязани, нарязани).
  70. Скициране скици или чертежи за извършване на строителни проекти.
  71. За да покажете интерес в областта на автомобилния транспорт.
  72. Включете се в парашутизъм, моделиране самолети.
  73. Включете се в спортната стрелба.
  74. Запознайте се с историята на възникването на различни народи и държави.
  75. Напиши поезия.
  76. Наблюдавайте поведението и живота на другите.
  77. Извършва организация общественополезен труд.
  78. Времето, прекарано с децата, да се включат и да играят с тях.
  79. Създаване на дисциплината сред връстници.
  80. Наблюдава работата на служба служители (готвач, сервитьор, продавач).
  81. За участие в математическите олимпиади.
  82. Преглед на икономическите коментари във вестници и списания.
  83. Вслушайте се излъчва на чужд език.
  84. Посещение музеи, художествени изложби.
  85. Да се ​​говори публично.
  86. Възпроизвеждане на музикален инструмент.
  87. За участие в спортни състезания.
  88. Наблюдавайте растежа и развитието на животни и растения.
  89. Събиране на книги, посветени на география.
  90. Посещение на музея.
  91. Ровя в работата на един лекар, фармацевт.
  92. Шият за себе си.
  93. Интересува се от физика.
  94. Интересува се от химия.
  95. Работа с машини.
  96. Откриването Електрооборудване устройство.
  97. Включете се в водопровод.
  98. Извършване на дърводелски работи.
  99. Участвайте в довършителни работи ремонт.
  100. Съдейства на полицията в справянето с пешеходци правилата за движение.
  101. В качеството си на член на гребни и яхтени клубове.
  102. За да участвате в паравоенните игри.
  103. Запознайте се с историческите места.
  104. В качеството си на член на литературния клуб.
  105. Наблюдавайте поведението на журналистите, телевизор.
  106. Изпълнява публично с съобщения и доклади.
  107. Организира работата на децата.
  108. Установяване на основните причини за действия и поведение.
  109. За да се предоставят различни услуги на други хора.
  110. За решаването на сложни математически проблеми.
  111. По същия начин, изчислението е парите си.
  112. Да посещават курсове по чужд език.
  113. Участват в секцията чл.
  114. Участвайте в аматьорски изпълнения.
  115. Участие музикално училище.
  116. За да участват в спортната секция.
  117. Участвайте в биологичните състезания и конкурси.
  118. Travel.
  119. Участвайте в геоложка експедиция.
  120. Грижа за болните.
  121. Присъстват кулинарни конкурси и изложби.
  122. Участвайте в конкурентни дейности по физика.
  123. За решаването на сложни проблеми в областта на химията.
  124. Запознайте се с техническите диаграми и чертежи.
  125. За да се разбере комплекс радио верига.
  126. Запознайте се с новата технология, за да наблюдава работата на промишлено оборудване.
  127. Бърникането нещо от дърво с ръце.
  128. Да съдейства за строителните работи.
  129. Участва в поддръжката и ремонта на автомобили.
  130. Мечтата на самостоятелен полет в самолет.
  131. Строго прилагане на дневен ред.
  132. Публично направят презентации за исторически теми.
  133. Работа с литературни източници.
  134. Участвайте в дискусии и конференции.
  135. Организиране и провеждане на колективни действия.
  136. Обсъждане на образование на децата и юношите.
  137. За да помогне на полицейските служители.
  138. Постоянно общуват с различни хора.
  139. Участвайте в математически състезания и конференции.
  140. Интересува се от ценовите въпроси, ведомост.
  141. За да общуват на чужд език.
  142. Участие в изложби.
  143. Участва в театрални постановки.
  144. Участвайте в конкурси.
  145. Спортувайте редовно и да участват в спортни състезания.
  146. Отглеждат растения, да се грижи за домашни любимци.
  147. За да се проведе площ топографски проучване.
  148. Направи дълъг, труден преход.
  149. Интересува се от дейността на здравните работници.
  150. Зашийте, нарязани, създаване на мода.
  151. Решаване на сложни проблеми на физиката.
  152. Посещение с екскурзии химически заводи.
  153. Участвайте в техническите художествени изложби.
  154. Ремонт аудио оборудване.
  155. Работата по машината.
  156. Извършване на чертежи дограма.
  157. За да вземат участие в изграждането сезонно.
  158. Проучване на правилата на пътя на водачите.
  159. Научете мореплаване.
  160. Прочетете спомени командири и генерали.
  161. Запознайте се с историческите места на родната си земя.
  162. Напиши истории.
  163. Писане на бележки или скици на вестника.
  164. Извършване на публичните задължения.
  165. Организира детски игри и празненства.
  166. Проучване на правните документи, гражданското право.
  167. Отговори на нуждите на хората в различните услуги.
  168. Извършване на математически изчисления с използване на формули.
  169. Интересува се от проблемите на регионалната икономика.
  170. Участва в състезания на чужд език.
  171. Посетете музеи на изкуството.
  172. За да играете на сцената в изпълнения.
  173. Слушането на класическа музика.
  174. За да помогне на учителите по физическо възпитание за провеждане на занятия.

Обработка и интерпретация на резултатите
За всеки знак "+" под формата на отговори поставена една точка за всеки "-" знак поставена -1 точка, нулев отговор - 0 точки. Във всяка една от 29-те колони на отговорите от формуляра се преброят на положителни и отрицателни точки.
Въз основа на структурата на отговорите от формуляра се определя от следните видове професионални интереси (колони).
Колкото повече положителни отговори в колоната, толкова по-висока степен на интерес към този вид професия.

1. биология
2. География
3. Геология
4. медицина
5. Светлината и хранително-вкусовата промишленост
6. физика
7. Chemistry
8. Техника
9. по електротехника и радиотехника
10. Метална
11. Дърво
12. Изграждане
13. транспорт
14. авиационна, морска
15. Военна специалност

16. История
17. Референции
18. журналистика
19. Дейностите на открито
20. Педагогика
21. право
22. Секторът на услугите
23. математика
24. Икономика
25. Чужди езици
26. изящни изкуства
27. сценични изкуства
28. Музика
29. физиотерапия


строгост нива:
от -12 до -6 - отрицание на най-висока степен на интерес;
-5 до -1 - отрече интерес;
1-4 - интерес е слаб;
5-7 - изрази интерес
8-12 - изразен интерес.

Празни отговори на въпросника "карта на интереси"

Пълното име ___________________________ на ______ _____________ дата на пълнене