Видове училища в съвременното образование

Видове училища в съвременното образование

Скляренко Елина Olegovna

Модерен образование заделя най-малко седем видове училища (варианти общото образование).

Традиционен училище. Този вид на училището е насочена към прехвърляне на готови знания. Всеки пациент се дава строга брой часове обект. Това училище играе предимно емпиричен начин на мислене.

Специализирано училище (с по-задълбочено проучване на една или набор от обекти). Този вид на училището е насочена към по-задълбочено проучване на обект (например, един или повече езици, математика, физика, история, литература и физическо възпитание и т.н.). Най-често това се постига чрез увеличаване на броя на упражнения и учебни часове, посветени на учебния план за по-подробно изследване на материала.

Училището се фокусира върху една или няколко нови системи за образование (Waldorf училища, Монтесори училище, Зайцев и др.).

Училище за разработване тип (El'konin, Давидов). Този вид на училището е система, която осигурява перфектна реконструкция на проби дете действие, владеене на понятията по отношение на условията на техния произход. Най-пълно изразява в тази система на обучение на младите ученици на математик, на български език и на визуалните изкуства. Тези обекти деца в специални форми на взаимодействие с възрастни и връстници извършват действия, чрез които тези продукти се развили исторически духовна култура като математически понятия и езикови, художествени образи. В резултат на това те развиват основите на теоретичната мислене и творческо въображение. По този начин, разработване на обучение се фокусира върху усвояване важно, но не е единствената значима за този тип образователна система на съзнанието: научната-теоретичната и изкуството като форма на теоретичното съзнание. разработване на система за обучение, всъщност дава пример с училището на културно-историческия вид, обаче, ограничен от целите и задачите, и се отнася само за образованието на децата от предучилищна възраст.

Историко-културен училище (школа с повишена познаване на хуманитарна компонент на училище културен диалог (VS Bibler) Този вид на училището е доста широк кръг от училища -. На училищата с интензивно изучаване на хуманитарните науки в училището построен в рамките на концепцията диалог култури. в повечето училища този тип исторически вертикална при човека, се свеждат до процес на последователно придобиване на знания за историята и културата на определен период или цивилизация. ID Запис задача мастеринг eskih видове съзнание и дейност, като правило, не се поставят в училищата от този тип.