Упражнения за органите на артикулация - studopediya

1. Помислете за анатомията на устата му. Обърнете внимание в огледалото. Лицето му спокойствие. Обърнете внимание на естествената форма на устните. Сега се опитайте да ги активирате: прокара устните си, сложете ги в една тръба, повдигнете горната устна, отворете горните зъби. Отвори си устата. Виж какво е език красивата си форма толкова лесно, в долната челюст. В корена на езика счита серия, малко език, опитайте се да го вдигне, освобождавайки гърлото. Опитайте се да се прозяват и да се чувстват мекото небце, поради горните зъби е трудно небцето, а след това мека, движещ се небето и малка език.

2. За да активирате езика. Разбърква езика от страна до страна, напред, назад, дясно, ляво, кръгли превръща в двете посоки, "зъб", "слама". Vysun'tes върха на езика и много бързо го премести от единия ъгъл на устата.

3. усещането върха на езика, е активен и твърд като чук. (Това ще ви помогне да харесвам). Разбийте върха на езика си върху зъбите от вътрешната страна, като че ли (мълчаливо) казват, да, да, да. Ами в този момент си представим "високо небе" и съраунд устата. Енергично се каже: T T D D T D.

4. "поглед отвътре" изглежда около устата, естественото положение на езика, който се намира на тихо в долната челюст, на върха въпрос за вътрешната повърхност на долните зъби при самото им корен. На горния етаж - "високо в небето." корена на езика тих, пропуснато, така че гърлото се отпусна, безплатно. "Слушай," и не забравяйте, тези чувства. Ако не можете да се чувствате добре, след това вземете огледалото, погледнете себе си и след това да си представя структурата на устата, сякаш търсеше в огледало. Учители певци са забелязали, че когато езикът е гърбица, той се отдръпва и напрежението в гърлото, нарушаване на мира и хармонията в пеенето. Принудени да положи език не е необходимо, полезно е с помощта на огледало за решаване на този дефект, за да го чувствам и за удобна позиция и статус изглежда. Тук можете да помогнете на вашите очи и внимание.

5. За да се освободи езика и ларинкса изпълняват тази задача: бърз, кратък и носа си дълбоко дъх, после издишайте напълно през устата. Издишване остри като "гуляй" въздух с "FU" звук (буза "падне"). И за укрепване на мускулите на ларинкса, енергично се каже: K-T, K T, K-G.

6. За да се укрепи мускулите на устните, бузите се надуват, чист въздух рязко "пляскат" през стиснати (събрани в "лъч") устни. Енергично се каже: II-B, II-B, II-B.

7. Това е упражнение за освобождаването на долната челюст. Просто отвори устата си, движи челюстта към страната, се чувстват свободата на движение. Направи го пред огледало, докато почувствате леко умора. Долната челюст трябва да бъде свободен, но не открехната. Тежка увисна долната челюст има ларинкса, което прави звука безформен артикулация pereukrupnennoy.

8. Челюстите не трябва да се затяга. Докоснете фино фракционни предни зъби, както в студ. За да се избегне случайно създадено ново затягане, докато усърдно изпълнение на тези различни стъпки, контролира себе си с помощта на огледало. Лицето ви (челото, веждите, очите), следва да бъде лесно, без гримаси на страдание, стрес и усилия. Свикнете да виждат в лицето ми. Уверете се, кой от тези задачи, които доставят трудностите, в които се чувствате дискомфорт, стрес или мъченик видели лицето в огледалото. Движение (по-добре да се каже - сила), ще ви донесе дискомфорт, трябва да повторите много пъти; множествена, контролирано, съзнателно повторение на неудобни движения ще се постигне желания резултат. Моля, имайте предвид, че в работата на дишането се поставя предварително условие - да не се уморяват, и да работи с артикулационни органи - повтаряща се до лесна умора. Тези леки упражнения се развива, да подобрят вашата артикулация апарат. Просто гледам в процеса на огледало дава информация за паметта и въображението. Много често се случва, че самата дума "упражнение" е лице, сцепление, естествени загуби, някои спирачка грешен умствена нагласа, особено за начинаещи. Въпреки това, хората, които се използват за редовна работа, думата "упражнението" работи, активно състояние. Ние трябва да се научим да навлезе бързо на работното състояние, научете се да използвате въображението си, за да се симулира всякакви действия, изображение, да се научи да се фокусира върху най-малките движения, усещания, процеси.

9. Вземете който и да е стихотворение или преминаване на проза, че знаете наизуст. Прочетете го за себе си в огледалото. Уверете се, че лицето, устата и очите, докато четете. Чуйте звука на гласа му. Критерий за оценка - естетическото възприятие на естественост и хармония във всичките му форми, физически и психологически комфорт състояние. Много често, за да започне работа пред огледалото - това е истинско предизвикателство, тъй като много от тях са интуитивно осъзнаване на тяхната липса на подготовка, може би дори за малоценност. Трябва да се намери утеха в тази работа, като в огледалото. Това е много важно, за да се справят с този комплекс. Преди изучаване и практикуване на музика определено трябва известно време, за да прочетете текста словесно, е по-добре в огледалото. Има едно правило: преди да произнасят и фрази, не забравяйте да ви вземе дъха звук и го изпраща към корените на горните зъби, твърдото небце. От момента, в който правите гласови обучение, звуците трябва да са върху дишането и в положение, при което е условие за целия живот, дори и за всекидневната реч.

10. Работата по уменията на вземане дъх преди нова фраза. Четене стихотворение или пасаж, умишлено да ви спре дъха преди всяка фраза. Вземете го доколкото може, но не забравяйте да го вземе, да свикна с съзнателно вземат, не забравяйте за това, защото дишането е необходимо за звука на гласа, а като средство за изразяване, така че трябва да се вземат предвид не само в началото на изречението, но и на пунктуацията. (Това се отнася за литературно, бизнес и нотния текст). Уверете се, че дишането е шумно, защото всички нюанси възпрепятстват възприемането му. Помнете две правила:

1) В началото на фразата устните трябва да е леко отворена, за да не се забави началото на звук, производство на обертонове (UA, ИУ, йо) и "пляскам нечии устни."

2) Затворете устата трябва да е след края на звука, в противен случай се оказва, "яденето" и звучи "М" в края на фразата.

11. Уверете се, че за някои произношение, силен или тих, имате нужда от повече въздух. Можете веднага осъзнават, че силен произношение нужда от повече въздух (старателно дъх), и тихо тя ще изисква по-малко обем въздух, но по-голям контрол над своя дъх, концентрация, активност. Мека реч вашата аудитория също трябва да бъдат чути.

13. За да работите начин произнасяне гласна постоянен поток (път) и ясен, мигновени произношения на съгласни в този поток, е необходимо да се прочете стихотворение (удължи) от една гласни:

дълъг и криволичещ път
д-я - и -О-, и у-о-II

Чуйте тази гладка, красива поток от гласни. След това, в този поток ", въведете" бързи, точни и лесни съгласните, като внимавате да не се нарушава гладкостта и красотата на гласни поток. Така че е необходимо да се уверите, че думата остана близо (на зъбите), ларинкса - свободно дишане - активни. Същото упражнение трябва да се направи, и преди пеенето на творбите на първо само с литературния текст, а след това с музиката. Пеенето творби на някои гласни дава добра кантилена.

а) В двора на трева, трева дърва за огрев.
Не режете дърва за огрев на тревата съда.

б) Мамка му капачка не kolpapakovski,
Тя трябва да бъде неговата perekolpakovat.

в) Вие крикет sverchi, sverchi,
Sverchat sverchatok учи.

г) се Саша смучене магистрала и сушене.

д) премина през гръцката реката, вижда гръцки в ракът на реката.
Гръцкият бръкна в реката, ръката рак на гръцката КПР.

д) Свилен паяк самия хамак в ъгъла на тавана,
За да лети, просто ей така, като се разклаща в хамак.

ж) Уес кораб карамел
Сблъскал кораб заседна
И моряците три седмици
Caramel заседнал изяде.

з) Ди-Gi, GI ди даване
Ди-Gi, ди-Gi даде
Ди-Gi, ди-Gi
Ди-Gi, ди-Gi
Ди-Gi-Gi ди забрани.

и) Петър ходи, ходи, ходи
И грах намерен
А колкото грахово зърно падна
Навих и изчезна,
О-ох-ох-ох,
Някъде расте грах.

а) си мислех - помисли си и мисъл - мислеше
Мисъл - помисли си и мисъл - мислеше
По това време, вятърът
И забрави за какво си мисля.

л) Иван Toporyshkin отиде на лов
С него отиде пуделът прескочил оградата,
Иван, като дънер, падна в блато,
А пудел удавил в реката, като брадва.

Иван Toporyshkin отиде на лов
С него отидоха прескочите пудел, като брадва,
Иван паднал дънер в блатото,
А пудел в река прескочил оградата.

Иван Toporyshkin отиде на лов
С него пудел изпадна в ограда в реката,
Иван, като дънер, скочи блато
А пудел прескачане имам брадва.

15. Обърнете специално внимание на рязкото акцент върху краищата на думи, тя подобрява дикция, но отново, трябва да помним правилото: съгласни, не са големи, а не тежки, и активират.

16. Бавно произношение води до затягане на цени, особено в пеенето.

18. За развитието на акустични и тонални качества на гласа, необходими за развитието на мускулите на фаринкса, езика, да идентифицират резониращите свойства на организма. Кажи тихо А-Е-О, опитвайки се да разкрие по-широка кухина на гърлото, а не устата си. Повторете 10 пъти.

Заключения и резултати:

а) В работата с артикулационни органи важно упражнение, съзнателен контрол на вниманието.

б) Важно е да се работи с огледало.

в) Работата по "активно свобода" трябва да е в много трудна, да не пропуснете някоя стегнатия вид "крива уста", "вежди къща" или "изпъкнали очи".

г) Когато обучението вербална апарат изисква множество повторения странни движения на усещането за комфорт. Не се страхувайте да мускулната умора, но ние трябва да се избегне нов блокират.

д) Важно е и полезно да чуете записа на добри изпълнители, като слухови възприятие подобрява информираността на мускулни усещания.