Умствена изостаналост, psyplaneta

Умствена изостаналост, psyplaneta

Концепцията на умствена изостаналост не е просто деменция, тя се променя в психиката и личностните характеристики на като цяло. Това се случва с органични лезии на централната нервна система. В този случай, той страда не само интелект, но също така и на формите на поведение, развитието на физическо ниво, емоционалните и волеви качества.

Умствена изостаналост се отнасят към един от най-тежките заболявания на мозъка, които могат да постигнат човек, защото на необратимост. Типичните симптоми на болестта - устойчиви, непълна развитие на интелектуалната и умствена дейност. В този случай, има намалено ниво на интелигентност, намалява степента на функциониране на сферата на психо-емоционално, двигателни умения, речта, както и цялостното развитие на човека като цяло. Заболяването е свързано с или вродени или придобити мозъка с патология.

Форми и видове умствена изостаналост

Видове умствена изостаналост разделени в лесна, средна, здраво и дълбоко. Техните различия се характеризират с умствена индекс развитие IQ.

Диагностика на определен тип извършва чрез изпитване - всяка степен съответства на определена болест количествен показател за нивото на интелектуалното развитие.

Степента на умствена изостаналост и съответния коефициент на интелигентност изпълнение:

  • слабост - от 50 до 70;
  • слабоумие - 35-49;
  • тежко психично subnormality - 20-34;
  • идиотизъм - е по-малко от 20.

Този вид на заболявания, в зависимост от синдром, има различни клинични форми. Най-често, вида намерени клиничната му форма, която се нарича синдром на Даун, болест на Алцхаймер, която се появи в резултат на детска церебрална парализа.

Много по-малко могат да отговорят на тези форми на умствена изостаналост, като кретенизъм, хидроцефалия, Тай-Сакс заболяване.

Как да се диагностицира умствена изостаналост

Обикновено диагнозата се извършва в детството си, преди детето да ходи на училище. Това е необходимо, тъй като на дете с умствена изостаналост изисква специални техники за преподаване. Препоръчителна обучение на тези деца в специални оздравителни училища, където строго индивидуален подход към всяко дете е да бъде създаден. Учените вярват, че колкото по-рано започнем да работим с един човек с диагноза "умствена изостаналост", толкова по-вероятно приспособяването му към обществото. Възможно е в бъдеще той ще бъде в състояние да изпълнява някои не много трудна работа.

Диагнозата на това заболяване представлява лекар neuropsychiatrist, от която искате да се съсредоточи и професионализъм, той е точно в този момент се определя от съдбата на човека, неговото бъдеще път в живота. За съжаление, опитът показва, че лекарят може да постави погрешна диагноза напълно здраво дете, като по този начин го лишава от възможността да се развие напълно и коректно.

Има много различни методи, чрез които диагноза умствена изостаналост, но общите критерии за диагностициране на едни и същи.

  • Ние проучваме мозъчни заболявания прехвърлени в детска възраст, които включват токсичност, CNS, различни видове наранявания.
  • Важно е да се знае за историята, която следва да посочи дали майката на някои лекарства за аборт;
  • Искаме пълна информация за раждане, в който може да бъде асфиксия;
  • Незабавно диагностика, свързано с детска комуникация. В този случай, трябва да бъдат много внимателни, защото някои деца стават в непозната ситуация, те се държат нервно или много затворена, но това не е причина да се каже, че едно дете изостава в развитието.

Има ли лек деменция

За съжаление, умствена изостаналост се отнася до нелечимо заболяване. Въпреки че някои видове се поддават на лечение частично. Това е възможно, когато причините за заболяването е вродено форма на сифилис, токсоплазмоза и др. Ако деменция зависи от нарушения на метаболитни процеси на тялото, евентуално хормонална терапия или хранителна терапия.

Често се среща с така наречените "гранични" умствена изостаналост. Това е спорен състояние, като в този случай тя може да бъде засегната от различни медицински мерки.

Ако с олигофрения. това не означава, че човек не е налице, то е, но това е по-различно. Ние трябва да разберем това и да бъдат толерантни и състрадателен.