Училище за независим живот ", за да отидете в магазина и да разбере себе си
София работи "Училище за независим живот" за младежи с умствени увреждания. В "Училището" научи ежедневието, че е най-важното: как да отида до магазина, се готви вечеря, и да разбере себе си
Индивидуална работа с психолог
От работата на "училище", казва зам.-директор на Център "OK магистър" Иван Grajewski и психолог Анастасия Shmaevskaya.
Нашата "Училище за самостоятелно живот" е нов проект, както и идеята за външния му вид е родена по естествен път. В крайна сметка, тези момчета, които виждаме всеки ден и да видим какво те са изчезнали. Например, днес е почти всеки е в състояние да отида до магазина, той си купи хляб и мляко. Но преди да направя, че те не могат. Родителите могат да се страхуват да споделите с бебето си сам, или не са счели за необходимо да се научат неща всеки ден.
Но когато говорим стръв хвърлен, се оказа, че всички наши отделения би искал да бъде в състояние да ходи в магазин и да бъде в състояние да се готви. И ние започнахме да работим по начин, който podcherpnuli от финландците, когато дойде при нас, за да обменят опит. Нейната основна точка е да се разбере желанието на човек, неговите мечти. И когато той се отваря пред вас малко по малко, вече можете да работите с лицето, въз основа на тези на неговите лични качества, от неговите желания. И всеки от втората и третата имаше желание да се научат как да се готви.
Идваме в кухнята и казва: "Може би това ще направи нещо по-просто? Паста Сварете пилето във фурната да се пекат, и ще намали салата? ". И това е ясно за децата да видят, че те вече знаят, без да се казва колко да предписание сол в салата, като пиле касапин, как трябва да бъдат много продукти двадесет - двадесет и пет хората слагат. Дори и за възрастни "специалист дълг" не винаги се да разбера как да го направя правилно. Вие никога вкъщи не е готова за толкова много хора.
Той просто изглежда да направи вечеря лесно
Тя ще бъде паста nautically
Някои от момчетата вече беше с нас и на този проект (това в Центъра "магистър ОК"), а други по проекта, подписана от самия него. Имахме предварителна регистрация на сайта, както и петнадесет души дойдоха именно в "Училище за самостоятелно оцеляване." Разбира се, за града ни 15 души - това е много малък. Целият въпрос се превръща в помещенията: от тази гледна точка, ние работим на границата на възможностите си.
Пет души в работна среща, пет в друга, има шевни машини, станове, те вече не може да не доставят. За една голяма стая (стая), че всички ние войната продължава. Там са и уроци по батик и ден майки и празнични дни, както и уроци по компютърна грамотност "Media Workshop", където децата да направят своя презентация. Ясно е, че те се готвят презентация с помощта на учител, който в началото не знаех как. И сега тя може да създаде слайдшоу с надписи, а след това да се въведе "Моите почивки в България" в Деня на родителите, "Като почивах в лагера", "Какво е важно за мен."
Иван Grajewski:
- Хайде да отидем в центъра, виждаш ли? Тук имаме дърводелска работилница. Момчета произвеждат продукти от дървесина, отчасти заради метала: това е сувенири, и този вид приложения продукти. Например, ето как тези дъски за рязане. Тя все още е празен. Ние често правят поръчки, например, на изпражнения или столове. Поръчайте обикновените хора, които от интернет или от вестниците научих за нашия център. Въпреки че започна да се върти и в организацията. Лицей наскоро писа за нас, но ... ние имаме едни и същи стоки парче, ние не произвеждат много големи организации и, разбира се, не работят.
В магазина за дърводелски
Тъкачница - това е нашата гордост. Момчетата работят дори и в старите български машини. Има два от Нова Зеландия, от друга шведски. Българската традиционна машина, тя вече е около сто години. И Нова Зеландия, по-късно, и следователно по-съвършен. Тези машини са много добре пригодени за нашите деца. Тук също четири - пет души, участващи. Тъкане на всички видове килими, черги, шапки, шалове, обичай, правя много. Кой направи работата за Москва, изпратил килима. Сега направи завеси shestipolotennye, повече вътрешни довършителни работи, е: да продават своите предавания.
Уникален стан - това е вече сто години
И това е един шивашки цех, тук също са пет или шест души. И на машини и ръчно изработени продукти - обикновено научите шивашки умения.
Анастасия Shmaevskaya:
Хората често питат: защо се учат тези деца, те биха могли да живеят без тези уроци, без тези доходи. Но нашият опит, натрупан в продължение на десетилетия на работа с тези момчета да се окаже, че такъв "независим живот училище" е не само необходимо, но е необходимо.
В крайна сметка, ако човек има увреждане, състоянието му предлага? Детска градина има корекция, след седмия училището, осем вида на петия, те също имат. Моля, учи. И там, в училище, можете да завършите моите проучвания и дори до двадесет години във всеки клас, след като прекара няколко пъти. След това, в продължение на няколко, да кажем, за тези, които са в състояние да преодолеят прага на рецепцията, има колеж, шиене, тъкане кошница. И все пак!
И тогава, когато те излизат, само няколко могат да получат някъде. И те се установят у дома. И отново, както в интерес на тийнейджърите в деца, където те могат да прекарват по цял ден пред компютъра, гледане на телевизия и всички, които са дали на училището всички изчезне.
Ужасно разграждане започва! И родителите твърди, защото в същото време много от тях да си останат вкъщи. В момента има един човек там, той е златен, това е перфектно шие най-добрият майстор той поръчки изпратени на одеялата, но да се отвърне, и то някъде нещо развийте почивка нещо, че е опасно, и себе си, и другите ,
Възраст при нас от осемнадесет годишна възраст, две момчета отиват седемнадесет. И мотивацията на родителите е съвсем различно. Някой иска един мъж и говореше и се научили как да използват метрото. Имахме един проект, в който са замесени лични асистенти. По време на практиката, момчетата на компютъра, разработени по маршрут, а след това е приет и личен асистент и те бяха последвани от улицата и в метрото.
Крайна дата на проекта, лични асистенти са напуснали, но можем да кажем, че това е прелюдия към "Независим живот училище".
Ние сме ангажирани с финансово ограмотяване с деца. Финансова грамотност - това е най-основните умения (как да брои пари), и по-нататъшно усложняване на проблема. Такива като фишове за заплати, за да се възползват от банкова карта и така нататък. Ние учим децата транзакции, които съвременният човек трябва да знаят и да бъдат в състояние да, защото в крайна сметка, дори и на децата пенсия въпрос за банкова карта. А това означава, че има нужда от умения за безопасност. Как да се уверите, че вашата парола не е чужденец не видя, че никой няма да имате тази карта не се извади, и парите, които сте взели, не отнето или откраднат. Всички тези умения, както стана ясно, са толкова важни, че след края на проекта, много от методите на работа на "училище" ще си тръгне, защото видяхме, че това бе заявено.
И сега стигаме до родителите с думите: "Благодаря ви, той започна да ми говори за емоциите си: това, което той е бил раздразнен, се оказва!". Или щастлив, че те дойдоха вкъщи, а детето е подготвен за тяхното салата пристигане. Видях в хладилник краставици, репички и яйце, варени яйца е всичко, нарязани. Петролните босове, майка ми идва у дома, но вече има храна. Резултатите са видими, и това е добре!
Имаше един случай, когато момчето дойде на училище с насинено око, защото отговорът на агресията в метрото. Някой го блъсна там за дълго време в колата, и нашия район изрази, така да се каже, тяхното недоволство.
В момента има много хора няма да се изложат на другия човек. Например, една ролева игра, в която аз кажа на нашите момичета, че тук са двама приятели, отиде заедно до магазина и видях една рокля, и двамата ми хареса, какво да правя? И някой щастлив този пъзел е решен и някой абсолютно не може да си представите себе си в ролята на друг човек. И намерих комикса намерили сайт, където можете да изберете измислят графичния образ на човека, и в прозореца напишете това, което казва той. През първото и последното, което пише на прозорците готови фрази. И в средата на момчетата трябваше да излезе с себе си, как да се даде възможност, например, някои малки конфликти. И тази игра е работил.
Съобщение Група: Да се научим да разбираме себе си и другите
Иван Grajewski. Дори и в "Независим живот училище" в нашите семинари срещи с родители, където говорим за нашите проблеми и успехи. Някои аспекти на живота на децата биха могли да обсъждат само с родителите си. Например, същите комунални услуги. Какво е "източване"? Тук родителите трябва всички тези важни малки неща, за да обясни по-подробно на децата. Тази работа се извършва с родителите, за да се отървете от рамките на практиките за семейство свръхзакрилата от тази прекомерна грижа, която не позволява на децата да отидат на и се развиват. Това е и една от областите на "Независим живот училище".
Среща с родителите
Анастасия Shmaevskaya. Сега институциите не подготвят студентите и завършващите да работят в НПО, по някакъв начин, че не си помисля. Как се работи в градината или в училище, ни учеха какво да правят в частни консултации, също. А работата на НПО? Има наистина толкова много работа, толкова много идеи, че е необходимо да има определено умение, във времето, за да се възстанови през цялото време да се мисли за нещо.
Моята специалност, която съм учил, е "Специална психология", психологията на хората с умствена изостаналост. Това може да бъде отрепки, например. Но някак си го навсякъде в нашия град, не съм виждал на центровете за маниаци, но на Центъра "магистър OK," Аз бях много се интересуват, и ми харесва да работя тук.
Отнасям се с всеки един от нашите студенти като индивиди, те също като интелектуалните-достатъчно хора имат свои собствени характеристики и своите предимства и недостатъци. Дали гений е намерена? Имахме малко момче с ясно изразен талант. Например, може да отнеме компютърна програма за работа с 3D модели, и да го овладее себе си и себе си, за да се направи. Но тези от огромно му способности, той не би могъл и не знам как някой за това, да общуват, и това е почти невъзможно да го научи. Ето една функция. Разбира се, някои ъгли ние помогнаха гладки, но напълно учат - по никакъв начин.
Подобни центрове работят в собствената си ниша. Някъде по-голям акцент върху работилници, някъде на свободното време. Има и такива, при които дойдоха родителите, твърди детето ви е преминал, и това е за това, как да стигнем до детска градина. Те хранят там, а след това те имат нещо от мъниста popletut, а след това родителите им вземат. Това е просто, за да даде на родителите един ден на работа.
Много малко от млади мъже, които донесоха на родителите, повечето от нашите ученици дойде на "училището" за себе си и себе си тръгне. И ние имаме дори един куп хора, които - след два, след три и дори четири - носят един по-малко пригоден момчето в дома си. Това е най-младият човек, който винаги има какво да се разхлабят. А майка му през цялото време, за да се тревожи за това, но майка ми не съответства на графика, не е възможно да го вземе.
И за пръв път ние до известна едно от децата, които са му възложени придружава дома. И след това на компанията "превозвач" започва да расте. Просто да се мотае в същото време. Това е извън центъра на момчетата също поддържа чата, и да посетите един от друг отиде и да играе добре, а някой в любовта.
Иван Grajewski. Сега, разбира се, трудности с спонсори - че, като всички останали. Криза. Много компании не са готови да се финансира директно нашия проект, защото самите те имат повратна точка, и федерални програми са присвити, и да спечели субсидията по-трудно.
Но в близко бъдеще планираме да kraudfandingovuyu платформа "planeta.ru", където ще търси средства за работата на работните групи и развитието на нашата "училище" и другите ни проекти.