Свободно време за деца 5-6 години - забавно пътешествие в Африка

Оборудване: шлем, строителни материали (голяма), яки моряци капачка капитан бинокъл.

Децата са в прекрасно декорирана стая, те са посрещнати от преподавател.

Учител: Здравейте, деца! Те казват, че всички деца обичат да пътуват. Вярно ли е това? Днес ви каня да се направи забавно пътуване. Готови ли сте? След това, в известен смисъл.

За музиката на верига от деца вървят ръка за ръка из стаята. Към Aibolit навън.

Aibolit: Здравейте, деца! Кой от вас болен? Как да живеем като корема? Аз нямам главоболие? Имам поглед на очилата на върха на езика. Много добре! Всички здрави! След това, за да се превърне в такса!

Детски музикален движение изпълни.

Aibolit: Какво е това? Дали децата си болен?

Aibolit: Добре, добре, бягай, помогнете на децата си. Но там, където живеете? На планина или в блато?

Aibolit: С какво се занимавате? Страхувам се, че не мога да го направя сам.

Ментор: Д-р Aibolit, не се притеснявайте. Нашите момчета от детска градина смел и дързък. Те ще ви помогнат.

Aibolit: Тогава на какво отиваме? След изправена Африка бурното море, шума на открито. Високата вълна в морето отива.

Учител: А нашите деца да изградят силна кораб и без вълни, ние не се страхуваме. (Музиката, децата на строителен материал за изграждане на кораб, определени мачтата и кормилото. Mentor помага да разпределите ролите на капитан, навигатор, моряци).

Учител: Нашият кораб е готова. Отбор, който ще заеме мястото им. Вдигнете платната.

Звучи звука на морето, чайките плачат. Децата изпълняват действия в съответствие с техните роли.

Aibolit: Но планината застане на пътя ми. Как мога да отида през планината? И планините са по-високи, а в планините по-стръмен. И планините минат под самите облаци. Как да бъде, какво да правя? Как тогава да се катерите в планините?

Учител: И ние си представим, че имаме самолети, летящи и високи планини. Изливам бензин резервоар, като за някои перка. В небето двигател лети песента на птичките.

Деца изобразяват равнината: Запалете двигателите си, разпери ръце си към страната, музиката лети из стаята.

Учител: няма нужда да се страхува от дъжд или градушка. Летя около облак, tuchku- брифинг. Бяла шумен птица, летят над морето. Без да се говори да лети из планината.

Учител: Внимание! Африка е пред теб!

Учител: Тук сме в Африка! Момчета, но някой от животното можем да намерим в Африка? Нека да играете и се опитват да представят тези животни.

Музиката на децата изобразяват животни. Всички заедно, те пееха песента на младите лъвове и костенурки. Това звучи смущаващо музика, има Barmalej и разбойници.

Barmalej: Малките деца! Не за нищо на света не ходя на деца в Африка пеша. Акулата Африка, Африка Володимир Horilyi, в Африка големи гневни крокодили. Ще ви хапят, удари и нарани. Децата не ходят на Африка на разходка.

Учител: Чакай, чакай Barmalej. Вие не ни плаши. Ние сме смели момчета, и тази история е добре известно. И така, ние ще niskolechko не се страхува.

Учителят: Не, Barmalej. По-добре да ни покаже пътя към планината Лимпопо. Там чакате лекаря болни животни д-р Дулитъл.

Barmalej: Това е, защото какъв живот настъпило. Аз няма да се страхуват от дори малки деца. Ще трябва да се помогне. Така да бъде, аз ще ви покаже пътя (води децата в коридора).

Учител: И тук е планински Лимпопо. И отдолу са болни животни. Момчета, които ще се представят болни животни?

Детски шапки наличните животни.

Учител: И работи Aibolit Хипопотама и ги удря по корема. И всичко това в един ред дава шоколад и поставя и ги поставя термометри. Така той ги излекува, Лимпопо. Това излекува болните, Лимпопо. И те се смее, Лимпопо. И танцува и да се отдадете на Лимпопо.

Всички участници в танца на играта.

Учителят: Това е краят на нашето пътуване. Това е време да се върна в детската градина. Довиждане!