Съвети за фолклор се грижат за тях "като средство за обучение на деца в предучилищна възраст"

Татяна Kudinov
Съвети за фолклор се грижат за тях "като средство за обучение на деца в предучилищна възраст"

Фолклор като средство за обучение на деца в предучилищна възраст.

В съвременното общество, комуникация придобива ново качество. информационните технологии подмяна на "жива" реч, така че това е толкова важно да се научи детето да общува успеха на индивида да се адаптира към всяка обстановка. на първо място. Това зависи от степента на формиране на комуникативни способности. Комуникативна развитие на детето най-интензивно се случва в детето на детска градина и зависи от опита на комуникация с възрастни и връстници. Фолклор - един от най-подходящите средства за формиране на комуникативни способности на деца в предучилищна възраст. тъй като тя съдържа класическите езикови норми, руски модели реч.

Обучение на деца станаха исторически с развитието на човечеството. За да се съхрани като изглед на Земята, за първобитните хора се интересуват от това как да се предават на по-младото поколение натрупаната производството на храни опит, защита от атмосферни влияния, и така нататък .. Тези видове първоначалното обучение и образование. Когато детето майстори на знания, умения, умения в процеса на съвместна дейност с възрастните, да ги имитират. Новото поколение, като се опита на предците. Аз го използва, което прави подобрения. Заедно с опита на работа, за задоволяване на основни жизнени потребности, премина и опит с други хора. Тези отношения от поколение на поколение, са определени, се развива и подобрява в език, символи, картината.

С развитието на руския национален култура. се появи на правилата за обучение и възпитание на деца. Съвети и препоръки, забрани и разрешения. През вековете те са усъвършенства и усъвършенства и дойде при нас. Още в древните български хроники, по фолклор. особено в приказки и поговорки, той потвърждава идеята, че човек vospituem и влак. че най-ценното човешко качество - силата, и че е необходимо да се ваксинират, той трябва да се научи, за каузата на много човешки пороци е невежество, невежество. Добродетелта - способността да се справят добре и се справят добре в нашия случай. собствени комуникативни способности.

Естеството на общественото образование А. С. Макаренко заяви, че се извършва ", сякаш небрежно, сякаш странични паралелни процеси." които включват трудова дейност, и церемонии, както и развлечения, произведения на фолклор.

Вербална руски народното творчество обхваща много поетични стойности. Pripevki, prigovorkami отдавна се използва за обучение на деца. особено най-малките, за да привлече вниманието им, успокояват, настроение, да говорят.

Такива процеси в живота на бебето, като обличане, къпане, се нуждаят от подкрепа дума и тук Руската народното творчество е задължително. От ранна детска възраст, детето отговаря на стихотворение за деца, prigovorki, napevki. Трудно е да се надценяват тяхната образователна стойност.

придружен игра с бебе (с неговите пръсти, ръцете, краката). "стъпалата, краката,

Бягай на пистата,

Правилно вдигна детски стихчета помага да се установи контакт с детето, да събуди у него чувство на симпатия. Само чрез създаване на емоционална връзка и създаване на позитивна атмосфера в групата, можете да започнете да ваксинират децата представи за добро и зло, красота, истина, смелост, упорита работа и лоялност. С най-популярните песни. детски стихчета за деца, възпитани положително отношение към точките на режим. измиване, оформяне, приема на храна, превръзка и така нататък. п

Ръсти плитка до кръста й, пусна без коса.

Ръждясали kosonka до петите, всички космите в един ред.

Придружен pripevki и prigovorkami, тези процеси стават все по-интересни за децата.

Приказки може да победи по различни начини. придружава играчки за действие за четене, използвайте пръстите театър, кукли Bi-Ба-Бо, шапки, маски с различни знаци. Така децата ще си спомнят за стихотворение. Децата също се научават да направите, за да ги победим. се движат като лисица, говориш като мечка, в зависимост от това кого детски стихчета.

Приказки въвежда детето в света, тя ни учи да го живее.

В работата с децата при използване признаци, точността на които могат да бъдат проверени, като признаци, свързани с метеорологичните прогнози за близкото бъдеще.

- Ако зимната нощ в небето много звезди, изчакайте следващия ден студа.

- Cat skrebot етаж - очакваме снежни бури.

- Куче лежи в снега - не е далеч виелицата.

- На сутринта има роса на тревата - чакаме дъжд.

- Врабчета се къпят в прахта - за дъжда.

- Лястовици и бързолети летят ниско - дъжд ще започне скоро.

Zaklichki и prigovorki

обикновено се каже, когато правиш нещо (като скачане на един крак); обърнат към някой (като мишка - да се даде нов зъб на мястото на мляко) и др Zaklichki prigovorki и бяха изпълнени с дълбока вяра на нашите предци в всемогъщата сила на природата и познанието на тях да се обърнат деца и възрастни ... prigovorki изпълни сърцата им с надеждата за богата реколта, просперитет, богатство, помогна движи по-лесно несгодите с чувство за хумор за лечение на ежедневието смут.

Когато вали дъжд, децата щастливо го zaklikaet "придума":

"Дъждът, тропическите гори, аз ще ви дам основания,

Излезте на верандата,

Дам и един хляб.

Колко искате да се полива "

Когато дъждът вали за дълго време, а децата не могат да отидат навън, те наричат ​​слънцето:

"Слънце-vodryshko Внимавай HIGHLIGHT

Вашите бебета плачат,

Пийте, яжте искате.

Притчи и поговорки

Поговорка - е широко разпространена фигуративен израз, подходящо определяне kakoe- или явление. Притчи и поговорки наричат ​​перлата на народното творчество. Те имат въздействие не само върху ума, но и на чувствата на лицето. Ученията, които се съдържат в тях лесно се възприемат и запомнят. Насочена към деца пословици да ги отворите правилата за поведение, морални стандарти. Например. "Бързайте прави отпадъци." Притчи могат да се използват във всички процеси на образователното дело. Когато превръзка на разходка. "Седем от един не очаква." по време на работа. "Работата на хранене и мързел плячка на човека." Притчи и поговорки са най-богатият източник на когнитивната и нравственото развитие на децата.

Важно жанр в работата с деца е загадка. Riddle - полезно упражнение за ума на детето. Игра в ученето, се познае, излагайки какво се крие и скрито. Когато учите децата да гадаят гатанки за начало, можете да използвате играчки. Пъзели могат да бъдат използвани в класната стая, по време на наблюденията (в двора на планината, а в къщата с вода, за разходка. Те изискват големи правомощия за наблюдение на детето, психически стрес, с цел решаване на задачите си. Тя развива мислене, любопитство, наблюдение.

Речитатив - е забавно и безвреден игра е бърз обзор на езика извиване на рими и фрази. Всяка игра има своите речитатив звуци и думи. Те не се повтори, това е тяхната тайна и чар. Нищо чудно, че хората казват. "Всички Twisters не говорят и не perevygovorish". Tongue Twisters са полезни граматични упражнения, обучение на детето в правото, смислена употреба на части на речта и дума части, и в същото време самодоволство - любимо игра на създаване дума.

Tongue Twisters най-често се използват за развитие на речта. Те допринасят за развитието на способността да се следи за точността на всеки звук произношение.

Ляв някак си време

да видите колко е часът.

Едно, две, три, четири

Mouse изтеглен над теглото.

Изведнъж се ужасно zvon-

Mouse свършиха.

Приказка е твърдо установен в живота на децата. По своята същност това е напълно в характера на малко дете в близост до неговото мислене, презентация. Приказките помагат на децата да разбират какво е добро и какво е лошо, за да се прави разлика между добро и зло. От приказка на децата да получат информация за морала и културни ценности на обществото. Разширява съзнанието, то се развива, фантазията, въображението. Приказки развиват при деца нравствени качества, доброта, щедрост, трудолюбие, честност.

Приказка е неделима част от красотата, то допринася за развитието на чувство за естетика, без които благородството на душата, сърцето чувствителни към човешкото нещастие, мизерия, нищета. Благодарение на приказката на детето се учи не само ума, но и сърцето. Приказка - щедър и нищо незаменим източник на образование на любов към родината. за родната си земя, защото една приказка - творение на хората. това се отразява душата на детето. В приказката за психично погледа на детето има изображения на родната природа, хора с техните герои и морални качества, за живота; от тези деца са блестящи примери на родния си език. Приказка - е духовното богатство на народната култура. знаейки, че детето знае сърцето на своя народ.

Кудинова Т. И. възпитател клон №2 MBDOU г / в брой «Чебурашка" в района. п. Rzhaksa.

Място на народното творчество в педагогическата процеса на детската градина и образователната стойност на културата на Република България, Татарстан е невъзможно да си представим без народно изкуство, която се открива на предците произхода на духовния живот на българина.

Mini-музей на "Оригами" като средство за художествена и естетическа развитие на деца в предучилищна възраст Позволете ми да ви представя на Вашето внимание, презентация на тема "мини-музей" Оригами "като средство за художествена и естетическа развитие на децата.