Статия за това как да се справят с трудна дете, безплатно изтегляне, социални работници мрежа
Как да се справят с "трудно дете"
Всеки учител в професионалната си дейност с лице на проблема с "трудни" ученици. Поведението на такива деца е повод за загриженост сред преподаватели и родители.
Психолозите наричат това поведение "девиантно". Отклоняващото се поведение включва няколко форми на отрицателно поведение, проявявай от открито.
Най-трудната задача на учителя и родителя - да се намери ключът към разбирането на трудно дете. Което ще позволи да се разработи система от адекватни образователни мерки за насърчаване на среда, в която едно дете би искал да променят поведението си.
Как да се справят с агресивното дете?
- Забраната, толкова повече "ОП" изостри проблема.
- Закон Санкцията трябва да отговаря.
- Не позволявайте на себе си агресия огнища в присъствието на дете, не използвайте агресивни методи на обучение.
- Най-честата употреба на допир (тактилен контакт)
- Не отивайте в индивида, не обижда достойнството.
- Бъдете търпеливи, не се отказвайте в, да говорят за чувствата си.
- Използвайте изненада да отговори на агресия.
- Опитайте се да се премахнат агресивно поведение сред роднини, заобикалящи детето.
- Настоявайки - или, помислете за възможностите на детето.
- Опитайте се да се решават конфликти в зародиш, насочвайки интерес на детето в правилната посока.
- Направете го ясно на детето, че той е обичан.
Как да се държим с оспорва дете?
- Опитайте се да се оцени обективно и да не бързаме с изводите (не носят едно изречение)
- Не обсъждайте проблемното поведение на детето.
- Обяснете конструктивни начини за разрешаване на спорове.
- Понякога това не означава да се намеси в кавга между децата, и това е по-добре да се наблюдава поведението на кавги.
- Не се карат с другите възрастни в присъствието на детето.
- Не забравяйте, че всеки трябва да бъде еднакво внимание
Как да се държим с тревожна дете?
- Разберете причината за безпокойство.
- Не използвайте етикети, когато бебето не може да бъде зле
- Не проектира отрицателните си емоции, отношението към децата.
- Не искайте невъзможното. Вашите способности са различни от способности на детето.
- Да не се използва детето като инструмент за прилагане на собствените си нереализирани пропуснати възможности в миналото
- Ако е необходимо, да се консултира с детето към специалист, но не се подчертае, постоянно внимание на съществуващите проблеми в детето.
- Бъдете търпеливи и не се отказвайте. Щастие на настояще и бъдеще зависи от вас!
Как да се държим с срамежлив дете?
Как да се държим с инат дете?
Как да се справим с аутистично дете?
1. Опитайте се да предизвика емоционален необходимостта детето да общува с всички останали и да се учат да изпитат радостта от него
2.Doziruyte контакт с детето, така че той не се уморяват, но не го остави на мира със себе си
3. го вдъхновява с доверие, и го научи да използва способностите си до местоназначението
4. Помогнете му да се научат домакински умения за самообслужване
5.Zainteresuyte ролеви игри
6. научи диалози подмяна монолог
7.Ischite предизвика страх и да се разпорежда с тях. Наздраве, когато преживяванията на детето се опасяват,
8. Не се говори в присъствието на дете, за действията си, че ви дразня
9. По време на агресията превключите вниманието на детето в положителна посока
10. Доза нови неща в разумни граници.
11. Стремете се да направят своите съвместни дейности с детето фокусирани и навременно в подпомагането му да се адаптира към реалността.
Как да се държим с нервен дете?
- Намерете причини за нервност и се опитват да ги изгладят
- Не подкопава достойнството и самочувствието на детето, детето не работи като робот, не искайте невъзможното и да не се възпали ревността на другите деца
- Допълва се сам, не злоупотребявайте с безкрайните "не мога" и "да"
- Създаване на психологически комфорт на детето през цялото време, не забравяйте. Какво сте пример за подражание. Винаги бъдете любезен и внимателен.
- Намери всички възрастни, отделен образователен подход към детето.
- Не забравяйте, че в дейностите за обучение на ученици със слаб нервна система не може да се постави в ситуация, която изисква бърза реакция. Те трябва да се даде достатъчно време за неговото обсъждане и подготовка. Тях, доколкото е възможно трябва да се предложи да се даде отговор в писмен вид, за да имате време за проверка и коригиране писмено. Ако е възможно, да поиска в началото на урока
- Често насърчавани, включително, за грижа, дори ако резултатът е далеч от желателно, а в случай на повреда, за да се оцени с най-голяма чувствителност, обяснявайки, че неуспехите в живота - феноменът често явление и не е причина за отчаяние
Как да се справим с хиперактивен?
Хиперактивността се диагностицира, ако детето е нервно, все повече писти, отколкото пеша, ако нещо се случи, тогава шума
Ако детето е удобно със сцената?
- Не се прави опасен прецедент и ще ограничи забрани.
- Не се утешава детето забранено неща
- Можете да преминете на вниманието на детето
- Какво позволено вчера, нека днес.
- Забрани всички възрастни трябва да бъдат еднакви
- Изключете войнствеността на детето за неговото спокойствие, включете "сцената" в играта. Спокойно изненада
- Изисквания трябва да бъдат емоционално привлекателни
- Често казваме "възможно"
Как да се справим с невнимателно дете?
Нарушение на вниманието се диагностицира, когато едно дете често пита, лесно се разсейва от външни дразнители; обърква детайлите; Тя не довърши, това, което започва; слушате, но изглежда, че да не се чува.
- Хвалете детето си във всеки един случай, той го заслужава, особено за дейности, които изискват концентрация.
- Избягвайте повторението на думите "не" и "невъзможни".
- Беседа сдържан, тихо, тихо.
- Дайте на детето си само една работа за определен период от време, така че той може да го завърши.
- За да подсилите устно е с помощта на визуална стимулация.
Как да се държим с инертен детето?
Инертни ученици основният проблем - трудността за включване в дейностите, така че те не могат да бъдат.
- Предлагането често и бързо променящ работа.
- Изискване на бързите промени в текста на неуспешно или бърз отговор на устната неочакван въпрос.
- Те не могат да питам за урок на първо място.
- От тях не е възможно да поиска отговор на новото, само че усвояването на учебния материал и да се отвлече вниманието от работата.
- За успеха на инертен детето, е необходимо да се създаде спокойна обстановка.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
В статията се описва klasssifikatsiya деца в степента на проява на агресивност и дава конкретни препоръки за това как да се държат в дадена ситуация. как да се помогне на решителност confla.
Значение. Темата на детска агресия не е случайно. През последното десетилетие в целия свят, особено в страните от ОНД, като е налице увеличение на насилие, конюгирана с жестокост, vandaliz.
Родител Среща "Как да се справим с агресивното дете? Причините за детска агресивност"
Родителите на среща на 2-ри клас.
Как да се държим с хиперактивно дете?
Не е просто решение за това как да се справят с хиперактивен дете у дома. В крайна сметка, ефективността на всяко действие зависи от знанията и постоянство на родителите.
Агресията (от латинското - атака, атака) - е деструктивно поведение, което е в противоречие с нормите и правилата на съвместното съществуване на човека в едно общество, което е в ущърб на техните цели (анимирате и неодим.
Агресията (от латинското - атака, атака) - е деструктивно поведение, което е в противоречие с нормите и правилата на съвместното съществуване на човека в едно общество, което е в ущърб на техните цели (анимирате и неодим.