Спомнете си, или как да преподават лекции

Днешната лекция - основната форма на образователния процес във висшите учебни заведения. Това не е случайно. Нека ръководителите на някои от гениите на мисли идват да бягат от няколко други лекции и след това да се подготвят за изпитите по книгата и сами - ние знаем, че материалът се възприема не само визуално, но и по време на изслушването, се помни много по-лесно и по-бързо!

Ако присъства на лекцията и да слушате внимателно учителя, а не шанс да мине изпита е доста малък. Въпреки това, ситуацията може да е различна, а понякога дори и най-усърден и внимателен ученик се нуждае от помощ. Аз няма да кажа, че подпомагането на студенти - наш приоритет. Аз ще кажа по друг начин: един, който знае как да преподават материала, и е в състояние да го обясня. А това е важно. Особено, ако ще да станат добри специалисти. Ето защо ние трябва да се научим да учим!

Е, как да преподават и конспекти? Как по-лесно е да се помни, материала и начина за полагане на изпитите, без да попадат в капаните яма, наречена "отдаване под наем на сянка сесия" и "да се върне утре"?

Разберете - означава "научите"

Да научат, че не е ясно, е практически невъзможно. Въпреки, че Лия Akhedzhakova брилянтен веднъж каза, че можете да "и заек научи пушене", ако искате да пушат зайци (да се чете - изпити) с голяма неохота.

Не си позволявайте да остави след себе си неразбран материал. И ако тези неща са останали след лекцията, не се колебайте да попитате учителя. Странното е, - но се оказва, много учители отговорят на вашите въпроси, без никакви проблеми!

Ако гордостта на Тъмния Лорд и най-якото пич в света ви спира да зададете въпрос към лектора, за отговори в Интернет изглежда. Запомнете: концепцията на материала елиминира необходимостта от запаметяване.

В края на краищата, ние сме по-лоши от Нютон или Шопенхауер?!

Ако мога да попитам, е по-лесно: да се научат десетте страници на дребен шрифт или седем изречения - какво ще кажеш? Разбира се, аз признавам, че сред нас има гении с Ейдетична Памет, завинаги и спомени от първия път, всичко, което някога е виждал очите им. Въпреки това, повечето трябва да се научат на базата на стандартен човешки способности.

Запомнете: ясно и логично свързан текст се възприема много по-добре, отколкото вербално.

Да, ти чу прав! Писане ясли - и толкова внимателно, колкото е възможно, и още! Това се дължи на наем креватчета повечето от изпитите на студентите. В този случай, това няма значение за тях това, което пише и как да играе добре в Джеймс Бонд, се крие от очите на своето творение изпитващите. В действителност, борейки се за изпит, можете дори да напусне яслите под възглавницата: защото след пренаписването на лекционния материал шансовете си за пасивно запаметяване се увеличили няколко пъти! А това означава, че възможността за полагане на изпит е станал много по-реална.

Мнемоника: асоциативна памет!

Мнемоника - специални техники и методи, насочени към улесняване на съхранението на информация. За всеки тип данни има свои мнемоника.

Основният принцип на мнемоника е принципът на сдружаване. Това е - да общуват с абстрактни понятия зрителен, слухов (по принцип - чувствен) концепции, които вече са в нашата памет. Например, какво мислите - с което е предмет на дамски тоалетна, обучение в училище, аз свързан английската дума "листа» (Leaf), когато той не може да го забрави ли?

Мнемонични техники не са толкова малки. Въпреки това, аз ще се фокусира върху само три. Те са следните:

• Вече споменахме метод за хармонии (ако ви е трудно да си спомня всички условия или отделни думи);
• метод асоциации (опитайте да се асоциира най-трудно да се припомни моменти от материала с нещо, което знаете, че е добре);
• и най-накрая - така наречения "метод на стаята."

"Стая" - триизмерен план, изготвен не на хартия, но в главата ти. В този случай, просто да го постави в стаята, която искате да се помни, задаване на всеки блок от данни определено място. Например - какво ви постави в "стая на Пушкин?" Лицей години - най-близкия ъгъл за вас? Проза - в дясната, поезията - в ляво? Във всеки случай, можете просто да "повикване" в паметта на своя "стая", за да се помни и се вентилира материал там.

Повторението - майка на обучение наистина.

За съжаление, това правило е, тъй като все още никой не е отменена. И повторение все още е основата за запомняне. Ето как мозъка ни: колкото повече се инвестира в него информация, толкова по-интимна и важното място, той го постави.

Естествено, повторението не трябва да бъде автоматично. Напротив: за да стане толкова различни, колкото е възможно. Игри, активен, текст, графики - както ви харесва! Човешката памет е разнообразна. Някой се учи по-лесно на ушите, някой - отговори на въпросите, а някой - изчертаване на диаграми и графики.

Като цяло, боя, мечтата и да играят! Човешкият мозък - най-алчни zapominalschik в света. Основното нещо - само малко да му помогне!