Социология общ курс учебник за средните училища (р

Статус портрет на мъж и промяна си

Задача 1 статус портрет на известна личност

Формулировката на работата. Изграждане статус портрет артистичен псевдоним, писател или политик в най-различни пери ода за неговите списък живота състояния, които са били в неговото zhiz не. Трейс промяната на статута Дължина портрет на Изследователския институт на индивидуалния жизнен цикъл, т.е. изготвят графика на творческата си кариера.

Аспект 1, за състоянието портрет Алфред Адлер (1870-1937)

Статус портрет в разгара на творчеството му: един човек - emigrant- възрастен (стар) - съпруга, син, баща, дядо - евреин - председател на Дружеството на индивидуална психология - евразийци, известен психолог - представител на етническо малцинство - практикуващ професор по медицинска психология - здравите хора (не с увреждания ) - писател - психиатър - протестант - жител на Америка - жител на града.

Състояния на Адлер за цял живот - човек, дете, възрастен човек, млад (младежи), пациентът (тежка форма на пневмония monii), син, брат, съпруг, баща, дядо, един евреин, евразийци, религия - юдаизма, Протестант, най-лошият ученик класа според AI теми - най-добрият ученик, град жител, имигрант, етнически малцинства (семит), средната класа, студент в университет медицински факултет, собственикът на медицинско образование, Opthalmo влезете, психиатър, член на кръга на Зигмунд Фройд, враг на теорията на Фройд, ученик на Фройд, президент Виена к.с. ihoanaliticheskogo общество, председател на дружеството на индивидуална психология, социалист, член на социалистическите срещи, практикуващ, професор по медицинска психология в Медицинския колеж в Лонг Айлънд, писател, жител на град Виена, жител на Америка (изследовател).

Вариант 2 статут портрет художник П. Г. Корина

Cm. Таблица (таблица 4.1.), Както и график на творческата си кариера dozhnikov XY (фиг. 4.9).

<>приведе = "център" cellpadding = "0" cellspacing = "0"> Състояние

Социология общ курс учебник за средните училища (р

1. 1908 - заминава за Москва.

2. 1912 - влезе в Москва училище за живопис, ва ната и архитектура.

3. 1916 - поканен да рисувам гробовете на великата княгиня.

4. 1917 - завършва колеж и завърши боядисване защита на Дева църквата.

5. 1918 - работи като реставратор в музеите на Кремъл и Tre tyakovskoy галерия.

6. 1926 - работи като реставратор в Музея за изящни Е kusstv.

7. 1931 - имам нов голям цех девойка яде област.

8. 1940 - е овладял нов жанр на монументалната живопис.

Вариант 3 Статутът на психолог Зигмунд Фройд портрет

Сексуална идентичност: един мъж.

Възраст: дете, младеж, възрастен.

Етнос: европейски.

Семейни свързани състояния: син, брат, съпруг, бащата.

Здраве: пациент с рак.

Териториално: гражданин, емигрант.

1. 1873 - Медицински факултет на Виенския университет.

2. 1881 - получаване на медицинско образование и пост в Института по анатомия на мозъка.

3. 1882 - излиза от офиса си и практика като невролог.

4. 1883-1885 година - все субсидии за изследвания, едно пътуване до Париж.

5. 1895 - освобождаването на книгата "Изследвания върху хистерията".

6. 1896 - изключване на Виена Медицински общество.

7. 1897-1900 година - излизането на книгата "Тълкуване на сънищата".

8. 1902 - става един от лекарите, наслаждавайки се на световна известност. Фирма "психологическа среда" е основана.

9. 1905 - Обвинението на сквернословие и неморалност след книгата "Три есета върху сексуалността".

10. 1909 - покана за САЩ, в Университета Кларк да лекция цикъл. почетна докторска бе връчена.

11. 1920 - през последните 11 години, той е автор на много книги.

12. 1930 - огромно влияние на житейските трудности и усилията на антисемитизъм по темата за книгите му.

13. 1939 - 3. Фройд умира.

Вариант 4 портрета на състоянието на Лий Якока в периода на най-голям разцвет

Социология общ курс учебник за средните училища (р

Ние прегледахме портрета на състоянието на една от най-важните дейности на периоди Лий Якока - 1960-1964 година, водена поривите клон на корпорацията "Форд", създаването на най-модел "Мустанг".

Задача 2 статут портрет на член от семейството

Формулировката на работата. Създаване на портрет на състоянието на един или повече членове на семейството му. Трейс промяната на статута на портрет на жизнения цикъл на инди вид.

Вариант 1 статус портрет на всеки член на семейството

Вижте. Таблица. 4.2 и Фиг. 4.11.

<>приведе = "център" cellpadding = "0" cellspacing = "0"> актуализации

Социология общ курс учебник за средните училища (р

Вариант 2 статут портрет на членовете на семейството ми и нейната динамика

Ман. Възрастен. Четиридесет и пет години. Български език. Мус има стотици граждани на България. Перфектно здрави, това означава, че има статут на един здрав човек. Професионален статус - на лекар.

Тя не принадлежи към нито една политическа група. Религиозен статус - атеист.

Социология общ курс учебник за средните училища (р

Въпросният мъж, жител на Москва, което е, в неговия статут гражданин. Роден здрави. И през целия си живот той е със статут на един здрав човек.

Тогава той бе избран за секретар на училището komsomols Coy организация. Статус беше променена отново.

Адресна регистрация, пребиваващи в статута на гражданина, то се получава нов статут - студент. се проявява като активен и IP допълнително студент, той завършва с отличие "" и става аспирант в Института. Съответно статуса отново се променя - статут на специализанти.

След като завършва университета, той защитава дисертация и става кандидат на медицинските науки. по този начин статуса му се промени отново. Заедно с увеличаването на професионален статус Foot също се подобрява икономическото състояние - той започна да получава по-високи заплати.

След като започна да работи самостоятелно, е назначен за ръководител на отдел на болницата проводим. Това води до нова промяна на икономическия статус.

След защитата на докторската си дисертация той възлага Xia степен доктор на медицинските науки.

До сега успешно работи в частна клиника в САЩ. То промени своята географска статут той става гражданин на САЩ.

Вариант 3 статут портрет на членовете на семейството

2. Възраст: Възрастни (46 години).

3. Здраве: здравеопазването.

4. Раса: кавказки.

5. Националност: руски език.

6. Бракът и семейството, свързани с участници: съпруга, майка, дъщеря, сестра, племенница, леля, сестра в закона.

7. икономическо положение: служител.

8. Професионален статус: Касиер.

9. Политическа статус: избирател, надпартийна.

10. религиозен статус: Christian (православна).

11. Териториално положение: гражданин.

2. Възраст: Възрастни (46 години).

3. Здраве: здрави.

4. Раса: кавказки.

5. Национален положение: български.

6. Брак и семейство, свързани състояние: на съпруг, баща на сина, брат, племенник на чичо, брат на закона.

7. икономическо положение: служител.

8. Професионален статус: инженер-навигатор.

9. Политическа статус: надпартиен избирател.

10. религиозен статус: Christian (православна).

11. Териториално Статус: градски жител.

2. Възраст: старост (80 години).

3. Здраве: здравеопазването.

4. Раса: кавказки.

5. Национален статус: руски език.

6. Бракът и семейството, свързани с вдовица, майка, баба, тъща, свекърва, сестра, леля.

7. Професионален Статус: пожарникар.

8. икономическо положение: пенсионер, собственик.

9. Политическа статус: надпартиен избирател.

10. религиозен статус: Christian (православна).

11. Териториално положение: гражданин.

Социология общ курс учебник за средните училища (р

Социология общ курс учебник за средните училища (р

Баба ми достигнали етап на старостта (тя е на 80 години). Кривата на динамиката на неговия индивидуален портрет, достигайки зрялост, последвано от рецесията (фиг. 4.15). Например, достигайки на определена възраст, човек отива на работа и получава sionerom пени, на професионален статус вече няма да бъде г-н STI, а напротив, ще намалее.

Социология общ курс учебник за средните училища (р

Формулировката на работата. Опишете правата и задълженията на произволно избрани състояние.

Вариант 1 шофьор

Отговорности: трябва да знае правилата за движение, се придържа към тях, да може машината в перфектно състояние, във времето за ремонт на оборудването, да извършват проверки, за да премине медицински преглед, да спазват мерките за безопасност, следвайте инструкциите на началници.

Права: могат да получат образование във всяка образователна институция, да се премине от един отдел в друг, да се премине от една институция в друга, преподава в няколко отдела наведнъж, да участват в дискусии за подобряване на учебния процес.

Отговорности: трябва да се съобразяват с правилата за поведение в училищата, за да наблюдава на законодателството в областта на образованието, за да защити имуществото на институцията.

Права: за отглеждане на детето в съответствие с техните морални ценности (плюс го учат, на които той е бил преподавани правилата за поведение); да взема решения за детето, когато той не е в състояние да направи това (при възраст); провежда с дете толкова дълго, колкото желаете (но като се вземат предвид интересите на детето и майка); накаже детето, когато той е виновен; получаване на отговор от издръжката.

Отговорности: да се научи детето да живее в обществото; проследяване на състоянието на детето; да носи финансова отговорност за детето, а че е на 18 години; предостави на детето определена материална и морална подкрепа (т.е., грижи за детето); да се държи с детето в съответствие с разпоредбите на действащото законодателство.

Вариант 3 втори баща

Права: има всички права на свободен човек, а не определени от условията на задържане - правото да гласуват, свободата на религията, правото на човешкия живот, на образование, на почивка, да общуват с роднини и външния свят (освен в изключителни случаи), за лечение, адвокат, помилване.

Права: има право да ползват всички услуги, предоставяни от държавата на посещение, спестяване на всички права на жителите на страната, има право да се оженят в тази страна (ако не е в брачна връзка в тяхната държава на пребиваване), да напусне страната в случай на война, катастрофи и природни бедствия ,

Отговорности: трябва да отговаря на всички закони, правила на поведение и морал на страната домакин, а не да се занимават с повторно основана на вярата, етническа и друга конфронтация, да напусне страната с изискванията на нея или неговото правителство.