Съдебна психиатрична оценка на вродена умствена изостаналост (умствена изостаналост), етиологията на вродени

Етиологията на вродена умствена изостаналост (умствена изостаналост)

Умствена изостаналост - вродени или началото на деменция, изразена в неразвитостта на интелекта и психиката като цяло. Степента на умствена недостатъчност се определя количествено с помощта на предсказуем коефициент от стандартни психологически тестове. Умствена изостаналост често се съпровожда с дефекти на физическото развитие.

умствена изостаналост причини включват:

1) генетични фактори, включително патология родители генеративни клетки (тази група умствена изостаналост са синдром на Даун, истинската микроцефалия, enzimopaticheskie форма);

2) вътрематочно лезия ембрион и фетус (хормонални нарушения, рубеола, и други вирусни инфекции, вродени сифилис, токсоплазмоза);

3) вредни фактори в перинаталния период и първите три години от живота си (раждане асфиксия и новороденото родова травма, имунологични несъвместимост между кръвта на майката и плода - конфликт Rh фактор, наранявания по главата в ранна детска възраст, детството инфекции, вродени хидроцефални).

Следователно, всяка патология, в качеството на тялото, не ще приключи образуването му, може да доведе до пълно или частично забавяне на неговото развитие. Тежестта и степента на умствена изостаналост зависи от времето и мястото на въздействието на вредните фактори.

клиника олигофрения

Степента на забавяне варира в широки граници. В някои по-тежки случаи, умствена изостаналост, като за умствена изостаналост, с обща нарушение на развитието на словото, умствени увреждания и трудности от само себе си още от първите години от живота на до три години. В други случаи, умствена изостаналост може да остане незабелязано до завършването на началното училище. Благодарение на широчината на трептенията на интелектуални функции в класирането умствена изостаналост винаги да взема предвид сериозността себе си, във връзка с които секретират лека умствена изостаналост, умерена, тежка и дълбока.

Основните признаци на умствена изостаналост са:

• стабилност или стабилност на патологично състояние с интелигентен хипоплазия, който се характеризира с това, че за разлика от болестта на дадено патологично състояние не настъпи възстановяване, и може да се наблюдава само относително компенсация предсказуем дефект при благоприятни условия;

• съвкупността от общата за умствена изостаналост, в който заедно с интелекта страдат възприятие, внимание, реч и мислене, памет, емоционални и волеви сфери на човешкия и мотор.

Диагностичните критерии за умствена изостаналост, се състои от три основни функции:

• интелектуална функциониране значително под нормата, която се определя чрез изследване на интелигентност или клинична оценка;

• .narushenie адаптивна функциониране или дефицит проявява с най-малко две основни области на човешката дейност;

• интелигентен и способността за адаптация под средното равнище открит в ранните етапи на възраст и психическо развитие трябва да се разглежда до 18 години.

Тежка умствена изостаналост (IQ 20-25 до 35-40) е не повече от 3-4% на слабоумните. Тези хора проявяват цялостна умствена изостаналост вече преди навършване на три. Винаги намираше органична причина тежка умствена изостаналост. Те често имат проблеми с физическото здраве, симптоми на психомоторно задръжки или неподвижност. Това не е добре развит. Може произнася кратки фрази, просто за разбиране им се каже. Някои от тях са в състояние да произвежда основни операции по отчитане за усвояване на умения за работа в прости и самопомощ умения. Malodifferentsirovanny емоции, но те са вързани към семейството, за да се отговори адекватно на похвала или вина. Мислейки примитивен, им липсва инициатива, инертен, внушение, лесно губи, когато условията се променят, се нуждаят от постоянно наблюдение и грижи.

Дълбока умствена изостаналост (IQ под 20-25) - най-тежка степен на умствена изостаналост, характеризираща се с почти пълно отсъствие на словото и мисълта. Тези пациенти не са налице значими дейности. Емоционалния живот ограничава до примитивни реакции на удоволствие и болка. В един доминиран от ядосан-гняв ракети, други - летаргия и безразличие към всичко около него. Те може да изкаже само няколко звуци и думи, които често не разбират речта на другите, не се прави разлика между роднини от непознати. Не притежават основни умения за самообслужване, те не могат да имат свои собствени, понякога дори не се сдъвква храната им, небрежен, нуждаещи се от постоянна грижа и надзор.

Диагнозата на вродена умствена изостаналост

Трудности при диагнозата на умствена изостаналост може да се случи, ако е необходимо за определяне на границите на ранно начало на шизофрения. В контраст, при пациенти с шизофрения oligophrenics забавяне е частичен, дисоциират характер; заедно с тази клинична картина разкрива редица присъщи на процеса на вътрешното развитие - Аутизъм, патологична фантазия, кататония симптоми.

Умствена изостаналост и разграничи от деменция - Придобита деменция, при който като правило, налични елементи знания идентифицирани, по-голямо разнообразие на емоционални дисплеи, относително богат речник тенденция да консервирани абстрактно конструкции.

Превенция на някои наследствени форми на умствена изостаналост започва по време на бременност: проучване на бременни жени за откриване на сифилис, токсоплазмоза, Rh отрицателен фактор в кръвта; профилактика на болестите на бременна рубеола и други вирусни инфекции; квалифицирана помощ по време на раждане, както и за предотвратяване на наранявания и тежки инфекции при новородени и малки деца.

Ако сте открили грешка в текста, маркирайте думата и натиснете Shift + Enter