Родител среща, за да помогнете на детето си да научат

В рамките на подготовката за провеждане на кръгла маса, попитайте децата и родителите, за да отговори на следните въпроси:

- лесно да бъдеш ученик ли е?

- Това учение е била успешна.

- Какво гарантира успеха на урока?

- Защо искаме едно дете добър ученик?

- По този начин се увеличава производителността у дома?

Като дете, най-чувствам, че ученето изисква много усилия. Някои студенти схванат всичко в движение, други не са. В някои силно развита способност да слуша, и те могат доста добре да получи информацията по време на изслушването. Други са разработени зрителното възприятие - материалът в същото време се абсорбира по-добре в четенето. В тази ситуация, някой може да има трудности в училище. Оказва се, че над две трети от потенциално по-ниска успеваемост, но тези правомощия не са разработени за най-различни причини. Вероятно една от тези причини е невъзможността (или понякога нежеланието) време за подкрепа на детето си в учебните дейности. От тази производителност понякога не отговаря на нивото на собствените си способности на студента.

Образованието е много трудно. Децата започват да се притеснявате за рейтинги. Някой пропуска тренировка, обяснявайки, че колкото и да се опитваше, не можеше да асимилира в пълен учебен материал, в някой седне цели нощи, запомняне на домашна работа. За някои деца учението се е превърнала в тежко бреме, а официалното му знак - оценка - уви, често не е щастлив. В допълнение, той се оценява на родителите да получат представа за това как се учи детето им, защото ученето на децата ни - това е, което, скъпи родители, живот, за дълго време придружава, и това, което (в различна степен, разбира се) се изисква да участват. Колко надежди, колко щастливи очаквания, свързани с проучвания в семейства!

Нашата задача днес е да работим заедно, за да се идентифицират общи проблеми в образователната дейност на децата и да се работи практически методи, за да им помогне в това начинание.

Но първо искаме да ви накара да се усмихнете, "имам в беда" за него, ние сме с помощта на нашите деца, за да ви покажа един комикс сцена.

(- Кога смяташ да се подготвят в къщи?

- След филма е твърде късно!

- Обучение никога не е късно!

- Защо сте у дома не се отваря учебник?

- Е, ти сам каза, че учебниците трябва да бъде защитен!)

Въпрос към родителите:

- Защо искаме нашето дете добър ученик? (Отговорите на този въпрос на родителите)

Стандартни отговори - това беше не по-зле, а други да отидат в колеж, е направила кариера и т.н. Но това е за - нас. Нека слушаме децата: дали е лесно да си ученици, а това означава - добър ученик? (Представена от 3-4 ученици).

Въпросът за учители:

-Какво, според вас, това гарантира успеха на урока? Поканени учителите да предоставя необходимата информация за това, което учениците трябва да направя, за да урок не беше напразно.

Въз основа на изложеното по-горе следва да бъдат:

- С цел да се подобри тяхното академично представяне трябва да се третира отговорно за обучението си!

- Никога не оправдава лошите причини за изпълнение, не може да помогне много трудно беше задачата на контрола, придирчиви учител и т.н.

Нека да попитам днес, който кандидатства да учи съвестно тайната на техния успех? (2 студенти споделят опит)

Да се ​​разработи програма за стимулиране на познавателната активност на учениците. Вземете съветите, които ще ви помогнат да подобрят своите резултати.

- Сериозно за домашна работа.

- Направете план на изучаваната дисциплина.

- Не забравяйте да се организира кратки почивки между субектите, особено ако работата е голям.

- Домашна работа да започне да се изпълнява твърд предмет.

- Никога не се обадите на детето глупав и т.н.

- Хвалете детето си за успех, дори и най-незначителното.

- Ежедневно през безотказно бележник, дневник, спокойно поискат обяснение на даден факт, и след това да попитам как може да помогне.

- Вие обичате детето си и да внуши всеки ден в доверието му.

- Не злоупотребявайте и научи!

И сега, скъпи участници, ние ще работят в групи и да се опитат заедно "копае" на причините за липсата на интерес на нашите деца в образователната дейност

Размяна на мнения по въпроса: "Защо намалява интерес сред нашите деца до учението?"

Обобщавайки резултатите от срещата.

Днес видяхме, че причините за "неуспешни" просветна дейност на децата много. Научете причините и да се отървете от тях е възможно само с помощта на учителите и родителите си. Всяко дете е уникално. В заключение, искам да ви момчета не губи време и се опита всичко възможно, за да учат добре. Тогава вашите усилия ще бъдат успешни в своите проучвания, които на свой ред ще, всеки ученик и родителите му много радост и голямо удовлетворение, аз ви подготвили книжки "Психотерапия на лошото представяне" и щастлив да им предложим на вас, завършени днешния разговор (дават препоръки към родителите) ,

Съвети за родители "психотерапия лошото представяне" (Материали О. Polyansky T.I.Belyashkinoy)

Правило едно: не победи лъжата. "Deuce" - достатъчно наказание, и не струва два пъти наказан за една и съща грешка. Преценете знанията си за детето вече е получил, и в къщата на родителите си, той е в очакване на тихо помощ, а не нови обвинения.

Правило две: не повече от един кратък от една минута. За да спаси детето от липса на, забележете не повече от един на минута. Знайте мярката. В противен случай, детето ви просто "изключи" ще престане да отговори на такова изказване ще бъде нечувствителен към прогнозите. Разбира се, че е много трудно, но е възможно да изберете от различни недостатъци на детето, който в момента се толерира специално за вас, вие искате да се премахнат, на първо място, а само се говори за него. Що се отнася до останалата част ще бъде елиминиран по-късно или просто ще бъде незначително.

Правило три: два заека гонят. Говорете с детето си и да започне с премахването на образователните предизвикателства, пред които са най-важни за него. Тук ще намерите повече разбиране и консенсус.

Правило пет: оценка следва да се сравни сегашното успеха на детето със свои предишни неуспешни. Няма нужда да се сравни едно дете с успех на един съсед. В крайна сметка, дори и най-малката успеха на едно дете - това е истинска победа над себе си, и тя трябва да се разглежда и оценява по достойнство.

Правило шест: Не се скъпя за похвала. Няма такова Губещи, които никога не е трябвало да бъде да се хвалят. Изберете от неуспехите на потока малък остров, на слама, и едно дете има плацдарм, от който да провежда офанзива срещу невежеството и неспособност. В крайна сметка, родителите: "Не прави това, без да се опитва, не научи" генерира Echo: "не искам да, аз не мога, не е така!"

Член Седем: оценка на оборудването за безопасност. Преценете детския труд трябва да бъдат много накъсана, диференцирана. Не е добра обща оценка, в който плодовете са много свързани с различни усилия на детето - и точността на изчисленията и способността да се решават проблеми от определен тип, и писане грамотност, и на външния вид на работата. Когато един диференциран оценка на детето все още няма илюзии за пълен успех или пълен провал на усещане. Това се случва, повечето бизнес мотивация учения: "Не, все още не знам, но мога и аз искам да знам."

Правило осем: постави много конкретни цели за детето. Тогава той ще се опита да ги постигне. Не изкуши неизпълнени цели на детето, не го натиснете по пътя към най-известните лъжи. Ако той е в девет грешки за диктуване, не се вземе със себе си обещание да се опита следващия път да пиша без грешки. Съгласен съм, че няма да има повече от седем и радвайте се с детето си, ако не бъде постигнато.