Резюмета на сесии "Земята е в опасност! "

Наташа panchilova
Резюмета на сесии "Земята е в опасност!"

Дайте на децата идеята, че Земята - това е огромна топка. По-голямата част на света са покрити с вода - океани и морета. Освен вода, има континента - твърда земя - земя, където живеят хора. Има няколко континента: Америка, Африка, Австралия, Европа, Азия, Антарктика. На света има два полюса: на север и юг.

На планетата Земя, обитаван от много живи същества в океаните и моретата живеят риби и морски животни, върху земя (континента) се отглеждат растения, обитавани от различни животни (земя, вода, въздух, хората живеят всички живи същества се нуждаят от чиста вода, чиста земя, чиста. въздух.

Planet Earth сега е в опасност: на много места, вода, земя, въздух, станала мръсна. Всички проблеми с дишането, хора и животни, болни. За да спаси нашата планета, е необходимо още от детството да обичат природата, да го изучават, правилно да се справя.

Техники за инструктаж. Занятията се провеждат под формата на една история, говори се грижат за тях.

Caregiver. Деца, днес ще говорим за нашата планета. Планетата, на която живеем, се нарича Земя. Какво е това - нашата Земя? Как изглежда от космоса, при разглеждане на нейните астронавти, летящи в космическа ракета? (Детски отговори.)

Нашата планета - е огромен, огромен балон. Такова голямо нещо за много, много дни, дори месеци, за да го изпревари наоколо. Нека ви домашно глобус направи, което ще представлява Земята. Вземете голяма синя топка - това ще бъде на планетата Земя (вземане на топката и я поставя на стойка). Какво има на планетата Земя? (Детски отговори.)

На първо място, в света има два полюса. Какви са те нарича? (Детски отговори.)

Един Северна и Южна един. Nord - в горната част на земното кълбо (предавания). Южна - в долната част. Ние ги означаваме с малки кули (кули): север - синьо и червено Yuzhnyy- (заедно с децата отдават на кулата.). Какво още има на планетата? (Детски отговори.)

По-голямата част на Земята е покрита с вода - тя е на моретата и океаните. Чували ли сте за тях? Може би знаете, някои призоваха моретата и океаните? (Детски отговори.)

Ето защо ние се синият цвят (синьо като вода). Сега топката е същото, както ако играчката на Земята е покрита с вода. Какво още има на планетата Земя, с изключение на моретата и океаните? (Детски отговори.)

Сред океаните има големи области на твърда земя - континент, на земята. Аз ги изрежете от хартия, аз ще ви покажа и се обадете. Ще ми помогнеш да ги залепят на планетата (Globe). Това е най-големият континент (Евразия показва верига). Това заедно Европа и Азия. Те не са разделени от океана. Този континент се намира в северната част на земното кълбо по-близо до Северния полюс. (Деца помагат на лепило.) Ето следващата континента - Африка (предавания). Знаеш ли нещо за Африка? Чували ли сте за това? (Детски отговори.)

Африка се намира в средата на света, малко по-близо до Южния полюс (пръчки). Сега аз ще ви покажа един много интересен земя: това е толкова дълъг, състоящ се от две части. И двете са свързани с тънка ивица тънки врата (показва Америка). Някой знае ли името на този континент? Америка се състои от две части (Отговори деца.): Горната част - е Северна Америка, по-нисък - Южна Америка. Тя се простира по целия свят - от Северния полюс на юг. Той се намира от другата страна на земното кълбо (показани с техните деца след това се придържа цикъла). Кой знае какво е на полюсите на земното кълбо? (Детски отговори.)

И двата полюса - това е най-студеното място на Земята. На северния полюс не е земя, винаги има един океан, покрита с лед. Тя се нарича - на Северния ледовит океан. На Южния полюс по-студено, отколкото на север. Има една земя - на континента, което се дължи на по-студен, също е покрита с вечен лед. Този континент наречен Антарктида. Нека да го прикрепите към нашия свят (показване, а след това се придържа с децата). Аз бях последният континент. Той е малък - това е Австралия. Чували ли сте нещо за Австралия? (Отговори деца.) Тази земя е голям остров, заобиколен от всички страни от океана (концерти, ако се придържа с децата). Сега погледнете нашия свят. Той прилича на земното кълбо? (Mentor бавно се върти около оста на земното кълбо.) Децата, какво повече за нашата планета Земя: водата или земята? (Детски отговори.)

Да, вода (океани и морета) е много повече от суши. Кой живее в моретата и океаните? (Детски отговори.)

наземни Жива ли някого? Кой? (Детски отговори.)

Разбира се. На всички континенти, населявани от много живи същества:

растенията се развиват, да живеят на големи и малки животни, хора. Много различни народи, които живеят на всички континенти. Само земя необитаема - Антарктида. Поради Екстремният студ там не се отглеждат растения, хората също не могат да живеят за постоянно. Само няколко животни живеят в крайбрежните води на океана. Ще говорим за друг път. И сега ние трябва да завършим производството на земното кълбо. Ако на моретата и океаните имат ясно небе, земя, трябва също така да рисувам. Когато е постоянно покрит със сняг, оставете го в бяло. Покажете как земята ще бъде бял. (Деца показват.)

Да, Антарктида, дори и в северната част на Северна и Южна Америка, Европа и Азия. Където и да не е твърде студено и не е твърде горещо, расте много зелени растения, така че по-голямата част сушито боя бледозеления: цяла Европа и Азия, Австралия, части от Северна и Южна Америка. (Деца помагат да рисувам.)

В средната част на света (учителят показва широк колан от екватора) не е начинът, към полюсите. Това е много горещо през цялата година. Кой знае: в Африка е горещо или студено? (Детски отговори.)

Там е много горещо. В Африка, много пустини, покрити с пясък, без вода, на достатъчно растения. Нека да рисува върху по-голямата част на африканския жълто. На юг от Северна Америка, също всичко в пустини. Сега нашата глобус обърна колоритен. Ние знаем къде полюсите на земното кълбо, където континентите (земя и където водата е. - на океаните и моретата (All счита глобус и ги възхищавам).

А къде на земята живеем с вас? Къде нашия континент, в която има място, което притежава нашия град? Както името на нашия град? (Детски отговори.)

Какво е името на нашата страна, нашата държава? (Детски отговори.)

Аз ще ви покажа, където България. (За предавания и обгражда граница.) Нашата държава - България - се намира тук, на този континент (Европа и Азия). Страната ни е голяма и заема много място на земното кълбо. Кой знае името на главния град на България? (Детски отговори.)

Точно така, София. Вижте къде се намира. Аз съм тук, направи червена звезда и пишат в София. А къде е нашият град - градът, в който живеем? (Mentor обръща кръг и написа името на града.) Сега, че знаете какво земното кълбо, където е нашата страна и България, където родния ни град.

Сега ще ви разкажа за най-важното - нашата планета Земя е в опасност. Тя много болни хора. Това се случи, защото хората са изградили много фабрики и заводи на различните видове. От тези фирми замърсяват въздуха - това замърсява пушек, който излиза от тръбата в небето, газове от автомобилите. инсталациите за обединени в реките, морето и ги замърсяват петролни танкери по време на инцидента разлято във водата на моретата и океаните. Така замърсени нашата земя. животни, растения, хора страдат от това да умре замърсяване. Die природата. Нашата планета е в опасност! Тя изисква грижи. Знаеш ли сигнала за бедствие? (Отговори деца.) Аз ще ви кажа - SOS (шоу плакат). Това е призив за помощ. Нека глобус прозорец Северния полюс се установи SOS сигнал. Ние ще знаем какво планетата се нуждае от помощ, е необходимо да се запишете на съвместните усилия (да се приложи провери карето).

Как може да и мога да помогна на нашата планета? За да си помогне, ще трябва да се научат да обичат природата, да я обича още от детството. Научете се да разбере как живеят, всички живи същества: птици, дървеници, животни, цветя, тревни. Това включва хора, които се наричат ​​с еколозите. Повторете всички заедно - еколози. Вие искате да станете млади природозащитници? (Детски отговори.)

И все пак ние трябва да маркирате тези места, които са в беда, които трябва да бъдат спасени. В тези места, червеният писалката ще напиша SOS. Ако има има въздух, вода или земя, можем да направим един прост молив сив място, т. Е. замазване и SOS икона. Аз ще ви покажа две места, които трябва да бъдат спасени. Далеч в Сибир, езерото Байкал. Чували ли сте за него? (Отговори деца.) Това е един красив, дълбоко езеро. Сега тя е замърсена. Хората не само в нашата страна, но и в други страни мислят за това как да го спаси. Вижте къде се намира на земното кълбо. (Точки). Имам го маркира с петно ​​и пишат SOS червена писалка. Все още далеч от нас, на юг, има Аралско море. С него е друг въпрос. то вода всеки година става по-малко и по-малко, той изсъхва. Сега хората също мислят за това как да го спаси. Ние събрахме тук SOS икона. (Показва на земното кълбо.)

Можете работа е да подслони разговор с родителите си за нашия град. Попитайте нашия град е в опасност, или не? Това го заплашва? Утре ще кажа дали да се сложи до името на нашия град SOS икона.

Хайде, хора, се сприятеляват помежду си,

Птици от небето, вятърът от поляната.

Как да плават моретата, тревата с дъжд,

Както слънцето е приятел с всички нас.

Хайде, хора, обичат планетата.

В цялата вселена не съществува подобна.

През Вселената изобщо е един,

Какво ще правим без него?