Работа - панацея за всички болести

Мнозина запознати с проблема: питам едно дете да направи нещо, и ще чуете в отговор на вискозен -nedovolnoe: "! Защо съм"

Това е първият сигнал, че - това вече е загубен във възпитанието на младото детето. И ролката се развива на живота обратно, ние осъзнаваме, че не е особено обтегнати детето си. Навик да се работи, за да направи нищо около къщата, за да помогне на старши, той все още не е развита. Ние не може да помогне се опитва да спаси детето от всички случаи, предпочитайки да направи всичко за него.

Някъде в дълбините на нашето съзнание живее идеята за "Живот добре, това означава да правиш нищо." Това е резултатът. Детето не е навик на работа.

Но ние искаме да отгледат децата самоподдържаща се и успех в живота, надявайки се на тяхната грижа и подкрепа в напреднала възраст. А там, където тя може да предприеме, ако юношеството дете не е придобил работни навици? Той не е образувала желанието за преодоляване на трудностите, за да се справи с психологическия стрес.

Да, добре, когато пред очите на децата е пример за възрастните, които работят и да печелят добри пари. Но, това не е фактът, че детето няма да бъде същият. Всеки навик трябва да се формира навика съзнателно и работи също. И по-рано началото за да се приведе, процесът ще бъде по-лесно и по-продуктивни.

Детето трябва да се разбере, че родителите им го обичат, се грижи за него. Той е пълноправен член на семейството и, следователно, се очаква той да обича, грижи и подпомагане. Помагат един на друг, за да се съобразят с исканията по-стара, тя е естествено. Имат задължения у дома - това е нормално. Това - че правенето на собствения си, можете да започнете да уважават работата на другите.

Може ли детето сто пъти, за да се каже, че той не отиде на мръсни обувки на чиста етаж. И това може да бъде безполезна. Той не може да ви чуе. Но ако той ще измие пода няколко пъти и кой - не е върху него ще мине, оставяйки кални следи, тук възмущение на младия работник не ще има край и той следващия път сам, без напомняния премахване мръсни обувки, влезе в апартамента.

Някои родители може да се каже, че детето им трябва да работи. Той е добър ученик и активно да присъства на кръгове и секции. За него, това е един голям товар. Той се прибира вкъщи уморен и го попитам нещо друго - нещо, което да направите в къщи, не смея.

Добре е, че едно дете прекарва богата извънкласна живот. Но допълнителните си класа, че е това, което той прави за себе си, а не за общото благо. Само участват в общото дело, в работата на другите, а не за себе си, той помага да формират правилно отношение към детския труд.

Това, което той прави за другите и да направи свободен, така че това е много полезно.

Детето трябва да сме благодарни за това, което той е направил. Чувството на благодарност трябва да се полагат грижи, като всяко друго чувство. Детето трябва да се разбере, че ако за него - другите са направили, също така е ценно и струва една дума на благодарност, а не да се приема като че - за даденост.

Отношение да работят в едно дете трябва да бъде положителен, а не да се възприема като нещо, което трябва да се направи, ако е необходимо, че работата е скучно и досадно.

Ако майката се занимава с домакинската работа в добро настроение, когато татко се прибира от работа, не боли, тежък ден беше и как всичко е лошо, а след това детето не е формирана убеждението, че да се работи - това е -Това от негативни преживявания.

Работа - това е добре, той носи не само удовлетворение от направено, но много положителни емоции.

Тя работи - това е естествена форма на човешкото съществуване, неговия основен компонент. Трудът е възможността за прилагане на плановете им. Ако едно дете е да се формира от детството, той ще бъде успешен и проспериращ човек. Навикът за работа поддържа човек в добра форма до края на живота си. Той е сигурен в себе си, лишен от незрялост, има чувство за отговорност, вашите ценности и работата на другите.

Психолозите отдавна установили връзка между броя на децата в семейството и техните морални качества. Ако някои деца, е по-лесно да се научат да споделят, да се насладите на успеха на другите хора, да участват в живота на другите.

Ще чуете това от детето си, когато го помолих да извайвам фигура от глина? Или може би, той реагира на молбата ви за четене, нарисува картина, за да седне на всяка друга дейност, развитието?

Въпросът е как да се отговори на този или онзи акт на детето, стои пред родители и учители по няколко пъти в един ден. Този въпрос води до друг - въпросът за наказание.

Нашият форум за родители

Обсъждане на всеки въпрос svyazananiem дете или неговото възпитание, както и просто да говоря с други родители в най-добрия форум за майки и татковци. Добре дошли!

Един ден чух разговор на първата ни учител за бъдещото учител класната стая. Начален учител ми каза за всички деца, които дадоха кратко описание и съвети. За мен тя след това каза: "Ако едно момиче може да преодолее мързела си, а след това всичко се случва!". Тези думи са гравирани в паметта ми. Тъй като не е нашата постоянна борба.

Грижи за деца мебели - една от най-закупени продукти от мебели диапазон. Докато детето расте, той ще има нужда от няколко маси, столове, легла, шкафове и за съхранение на дрехи и други неща.