Психология клуб в училище
От историята на сътворението.
Някои преживявания, впечатления и методически препоръки за създаването и функционирането на клуба, и бих искал да споделя.
1. Организацията на клуба.
Много време са били изразходвани за подготовката на документи за организацията на клуба, но тогава бях много благодарен за самата работа. С това, бих посъветвал всеки да започне. На първо място, трябва да се реши:- деца, на каква възраст и това, което искаш да правиш в клуба;
- какви задачи ще реши;
- който образува и методи възнамеряват да се прилагат;
- определя основните насоки.
Трябва да идва от специфичните проблеми и нужди на училището и учениците, и вашата професионална компетентност.
Целта на нашата работа е създаването на условия за пълно хармонично развитие на гимназисти личност.
Основните области на работа, които сме избрали psychoprophylactic посока, диагностика и изследвания. Основната форма на работа: лекции и обучения. Всичко това, включително и значението, приложимостта и очаква резултатите от работата, ние сме отразено в устава на клуба.
Допълнителна опция работен план за учебната година (виж Приложение 1), че е желателно да се одобри режисьора. Тъй като децата в сесиите на клуба няма да участват само в обучението, но и за диагностициране и провеждане на научни, ние, в допълнение към развитието на традиционните правила на групата, почувствах, че е необходимо да се запознаят децата с етичните стандарти на психолога работи. За да направите това, ние на базата на стандарти за професионална етика на специалисти, работещи в областта на практическата психология и психотерапия, ние сме подготвили адаптивна версия на Етичния кодекс на психолога. Цялата етичния кодекс е твърде сложно и трудно за възприемане на учениците, така че ние го взе да се намали.
1. Общи принципи:- Дейностите на практически психолог насочени към здравеопазването, качеството на живот, изпълнен с индивидуалност.
- Психолог трябва да зачита религиозните и морални убеждения на своите клиенти.
- Не можете да използвате силата или професионална превъзходство по отношение на клиента, който дава на професията.
- Трябва да се внимава и сдържаност в писмени документи във връзка с клиента.
- Психологът е задължен да действа добросъвестно и да оправдае доверието във него. Тя винаги трябва да са наясно с отговорността към обществото и отделния човек.
- В случай на нарушение на етичните стандарти психолог отговорен за членство в общността и правото на психологическа практика.
- Психологът може да предостави само онези услуги, които той е научил.
- Тя трябва да се практикува само доказани научни методи.
- Психологът не трябва да се дискредитира колеги.
- Психолог в проучването следва да се гарантира, че достойнството и неприкосновеността на личността, няма да бъдат засегнати.
- Участие в психологически експерименти следва да бъде доброволно.
- Обектите трябва да бъдат информирани за целите и методите на изследването.
- Психодиагностика на данни от проучването са разгледани конфиденциално.
Трябва също така да се определи каква ще е честотата и продължителността на заседанията. Най-оптималния ще се държи на една сесия на седмична продължителност 1,5 - 2 часа, въпреки че други опции са възможни. Тя трябва да се вземат предвид личните си възможности и нивото на интерес към деца.
И, разбира се, трябва да е на името на клуба. Той може да излезе на организатора на клуба, но е полезно да се даде възможност да се докаже бъдещите млади психолози, като организира конкурс за най-доброто име на клуба. Резултатът ще бъде интересно! Можете да се развива по този начин логото и емблемата, например, връзки с определен цвят или комбинация от няколко цвята. Производство на групови права, също може да се има доверие с деца, като ги приканва да се разделят на групи, както и метода на "мозъчна атака", за да се направи на принципите и правилата на клуба в няколко раздела: "отговорност", "дисциплина", "доверие", "Активност" и т.н. Такава дейност стимулира образуването на инициативност и самостоятелност при деца. В допълнение, те ценят доверието и изпълнява с голямо удоволствие, че самите развити, а не наложено на правата на възрастните.
2. Първата сесия - най-важното нещо.
Това до голяма степен зависи от това как ще се развие в бъдеще в клуба на работа. Децата, независимо дали ви харесва или не, но се очаква да се нещо необичайно: чудо, магия, фантастична метаморфоза. Много от децата идват на първия урок скептичен с инсталация: "Ами, психолог, хайде, ме изненада!". Другият, довело до любопитство на клуба, или убеждението, че един психолог, занимаващи се само да има "луд". Други дойдоха в клуба с личните си проблеми, за което са дошли на помощ и тук е важно "да не се плаша" не пропусна. Това означава, че от една страна е необходимо да се лихвени деца, изненада, а от друга, за да се покаже, че психологията не е модерен начин за забавление и полезна и сериозна наука, предназначен предимно да помогне на хората. Следователно, разработването на първата сесия трябва да се третират добре и креативно. Все още няма дреболии. Всичко, което може да помогне в работата, която искате да използвате: музика, специално осветление (свещи може), костюми (Университет мантия), печатни материали и други.
В нашия случай божи дар е идеята за производството на специална самоличността на членовете на клуба (Scurtu KV). Взима се проба от ученическа карта. Снимки реших да цвят на кожата, но не толкова строг протокол за всички документи и усмихнати и сладък, по интересен интериор. Децата, разбира се, не знаят с каква цел го снимат, но с интерес идеята. Между другото, идентичност е полезно за нас и по-късно, когато моите млади психолози отидоха да работят в класните стаи да събира материали за своите научни изследвания, интервюта и анкети. Учителите, с предварителна уговорка, е било позволено да работи с класа, само след представяне на удостоверения за психологическа член на клуба. Това даде допълнително значение и значение за изследователите и да ги вдигне в очите на субектите. И самия случай, всичко това дава по-голяма тежест и смислеността.
Споменах ли, че първият урок, а не просто хоби. Ето защо, тя щеше да направи като истински всеотдайност, под формата на тържествена ритуал с музика, произнасяйки "психолог клетва" и свещи (Приложение 2).
3. "Интересът идва ... по време на работа."
Психология Club - много време и енергия отнема работа. Дори ако първата си урок се състоя в "Ура!", Не се отпуснете. Ние трябва съвестно и старателно се подготви за всяко заседание и, разбира се, да "изгори" и да работи в клуб с удоволствие. След това, аз ви обещавам, че ще получат по-задълбочено професионално удовлетворение и искрено радост от общуването с деца. Колкото повече работя в клуба, толкова повече ми харесва тази дейност. Има големи възможности за творчество и използването на различни методи и техники. В моя клуб се занимава с 26-гимназисти. Всички те са много различни, моите момчета и момичета: сериозен и инфантилен; жизнена и срамежлив; успешните постижения и "troechniki"; лидери и аутсайдери в класните си стаи. Но по-интересно произведение. И аз, и най-важното е, че децата да придобият ценен опит с различни възрастови, природа, хобита хора. И арогантни тийнейджъри стават толерантни, агресивни - способността да се емпатия към другите, срамежливи - освободените. В началото ме беше страх, че по-дълбоко потапяне в работата, както и появата на трудностите, много се изпари първоначалния ентусиазъм и много ще напусне клуба. Но с течение на времето и ни клуб в същия състав. Този клуб се превърна за мен и за децата нещо повече от просто един клуб. В крайна сметка, там ще съмишленици. Ние имаме възможността да общуват с хора, отдадени на едно нещо, за да обсъдят резултатите от нашата работа, за да споделят радостта от откритието. Вече казах, че много деца решат да клуб личните си проблеми: преодоляване на трудностите в комуникацията или обучение, придобиване на самоувереност, обогатят своя опит, да формулира целите и смисъла на живота. В клуба са намерили приятели.
Освен това, децата да се чувстват тяхното участие в училищния живот. Те се учат как да се помогне на другите, за да изразят своето мнение, да слушате другите. В допълнение, процедурите за тестване, стават нещо обичайно за деца, и това намалява тревожността, когато обектът на тестове и изпити.
Много от децата в бъдеще решат да изберат професията психолог.
Учителите, които участват в създаването и изпълнението на съвместни проекти с клуба, в различен поглед към учениците си, и това е много полезно за всички.
Уважаеми колеги, отиват за него! Надявам се, че моят опит ще бъде от полза за вас. Добър късмет и успехи.
Литература, която ще ви помогне в организирането на психологическото клуба.