проект "World Оригами"
Ирина Slugina
проект "World Оригами"
В съвременния свят е много спешен проблем на образованието, развитие на творческа личност. Живеейки в ерата на научно-техническия прогрес е все по-разнообразни и по-сложен. И това не се нуждае от човешки шаблон, привични действия, като мобилност, гъвкавост на мислене, бързо ориентиране и адаптиране към новите условия, творчески подход към решаването на големи и малки проблеми.
След като всички културни стойности, натрупани от човечеството - в резултат на творческа дейност на човека. И как човешкото общество ще се движи напред в бъдеще ще зависи от креативността на по-младото поколение, и следователно има голяма нужда сега обърнем повече внимание на развитието на творческите способности на децата от предучилищна възраст.
Развитие на детето в предучилищна възраст е важно, защото до седем години, основите на мислене, произвол, независимост и свобода на поведение. От особено значение за развитието на тези принципи играе оригами.
Стойността на оригами за развитието на детето не може да се надценява. Всякакъв вид изкуство е полезно, тъй като тя се развива в детето специфични умения, качества, способности. Но никаква форма на изкуство не може да се сравни с оригами в своята универсалност. От значение за развитието на оригами деца могат да бъдат поставени на първо място.
Въпреки че подкрепя желанието на децата да бъдат креативни, проектът ще помогне на децата да обогатяват съществуващите знания и умения, които ще им позволят да се използва, за да изпитате радостта от откритието, победа и успех. Въз основа на потребностите и интересите на децата предпочитания, работата по проекта ще даде възможност на всяко дете да се движи напред и да се гарантира, че продукцията на всеки да си по-високо ниво.
проект "World Оригами" предоставя чудесна възможност за творчество, ви дава възможност да донесе изучаването на живот, развитие на дейността, независимост, умение за работа в екип.
• Развитие на творческите способности на децата чрез оригами;
• развитието на общителност и постоянство при деца конфликти;
• Подобряване на обяснителни говорни и комуникативни умения;
• Формиране на умението да се разкрие, тя донесе стартира до края;
• емоционална създаване на комфортна атмосфера в групата;
• развитие на пространствената ориентация, въображение, точност, усърдие;
• развитие на сътрудничество с родителите.
Развитие и обучение на деца в предучилищна възраст оригами означава използването на всички видове и техники на оригами (модулни, лесно почистване, мокро сгъване, създаване на оптимални условия за развитие и задълбочаване на придобитите знания и умения
Използване на най-ефективните средства за обучение и образование на базата на съвременни образователни технологии, развитието на умения за проектиране на творчески характер.
Вид на проекта: Creative
Продължителност на проекта: Година
Участници: Деца по-възрастни групи, учители, родители.
В първия етап на методите за конструиране на подадено konstekta практикуват особен характер (лодка, фенерче, и т. D, се обработват, а след това всеки един от тях се въвежда в процеса на производство на различни играчки. Тя използва игрови ситуации с задачи в стих.
-Създаване на среда за домейн развива.
-Изборът на визуални и методически материали, производство дидактични игри, изборът на материал за организацията на съвместната работа на учителя с децата, творчески произведения.
-Настаняване в ъгъла на статиите майки, съвети, препоръки по проекта.
-Родител Среща на тема: "Развитието на децата творчество, фантазия и въображение оригами средства"
През втория етап на задачата проблематичен характер научих как да се отнасят към новите условия и да ги прехвърлят в друга ситуация, пряко или трансформира. Така обобщение от него.
-Изложба на творчески произведения на деца, родители и настойници;
1) "Птици - най-добрите ни приятели!"
3) "кораби в пътищата"
4) "Spring букет"
- Осъществяване на книгата "В магическа земя Оригами"
(Съставен от децата с приказки родителите)
- Колективна работа с деца;
2) Panel "Jungle име";
3) "Зимна приказка";
6) "В коритото" и т. D.
-Casual до 9 май, заедно с родителите си;
-Показване на приказка "Mansion", "Трите прасенца", с помощта на фигури - кукли, оригами техника.
3) "Dymkovo играчка"
За постигане на целите, изготвени перспектива план на проекта.
В третата фаза предвижда създаването на условия за самостоятелно строителство. Резултатът е умение да проектират самостоятелно и творчески да, това е, за да се превърнат в практика нови, оригинални идеи и намиране на иновативни решения.
-Представяне на проекта "Световно Оригами"
Представяне на проекта "Световно Оригами" бе организирана в една от следните форми;
-Изложба на творчески дейности за деца, родители продукти;
-в процеса на запознаване с експонатите, участниците обменят опит;
-майстор - клас за родители "Оригами -. като средство за развитие и обучение на деца в предучилищна възраст"
Оригами развива детското въображение, защото, за да направи фигурата, е необходимо да си представим как ще изглежда, виждайки пред себе си само бял лист хартия.
Оригами развива въображението, тъй като тя дава чудесна възможност да се импровизира с хартия. Винаги може да се опита да направи сгъвката някак си по различен начин, опитвайки се да си представя какво ще се случи. Научете се да направим много играчки, едно дете е необходимо да се започне да се измислят нови продукти себе си.
Оригами развива визуалната памет.
Като се започне да се прибират на нов продукт, детето се ръководи от описанието и схемата на книгата, но и да ги повторите няколко пъти, той си спомня, тяхната последователност и всеки следващ път се разбере по-бързо и точно, постепенно се научили да правите без книги. Можете дори да организира конкурс в група на децата: кой бързо усвоили новия продукт, който е по-бързо и по-точно нейната сложна.
Оригами развива изобретателност и находчивост, тъй като продуктът не може да бъде просто механично оригами сгъване. Всяка гънка на хартията не е просто: тя образува продукта. Играчки трябва да се разбира. Постепенно нещо разбрах след като е налице и познато.
Оригами развива страна, т.е.. Д. фини двигателни умения.
Това е особено важно за едно малко дете, така че в точка поглед е пряко свързана с развитието на умствените способности. Колкото повече деца купища хартиени изделия, толкова по-добре оформеният мисленето му.
Оригами развива внимателност като, сгъване, че е необходимо да се следи техните действия. Един липсващ движение, единственото неизпълнено гънка - и очакваните може да получи нещо непредвидено. Но това е много лошо, защото резултатът може да бъде нова фигура, която никога не е било направено.
Оригами създава баланс.
Винаги е възможно, ако не е, завъртете страницата и да започне всичко отначало. За разлика от другите изкуства на оригами не е необходимо да се измери седем пъти, така че няма място за паника.
Оригами създава увереност в себе си.
Оригами техника е проста: сгъната и прибрана, а резултатът е непосредствено на разположение - прави със собствените си ръце играчка. В крайна сметка, няма нищо, което дава увереност, тъй като познаването на своите способности, какво можете да от обикновен лист хартия, за да се създаде малко чудо. И тя насърчава по-нататъшната работа.
Оригами развива естетически вкус. Това е прекрасно. Когато листа се получава от една проста играчка, която също може да рисувате на техните собствени. Тази играчка може да даде семейството и приятелите си, украсяват стаята, в празник. И това е много важно да се разбере как ще изглежда в интериора.
Оригами развива търпение, тъй като продуктът не може да се получи веднага. Например, за да получи топката, която може да се надуе, тя трябва да се сгъне търпеливо, задълбочено и внимателно. Тя не трябва да бърза. Приблизително две половини сгънати, свити криво ъгъл веднага развалят външния вид и дори може да наруши целия план.
Оригами развиваща се организация. Всеки, който обича да прави продукти в техниката на оригами, винаги да бъде в състояние да организират свободното си време, и никога да скучаете.
В същото време, оригами развива комуникативни умения.
Той е толкова добър бърникането играчки с приятели, като се сравняват данните с друг и да помогнете на бърникането. Възможно е да има състезания и конкурси. Например, всички правят едно играчка в даден момент, точност и красота. Или се споразумеят предварително кой - това ще направя. Изберете тема, като приказка, а когато играчките са готови да играят импровизиран спектакъл.
Оригами още няма възрастови ограничения за разлика от други сложни техники и занаяти. Започнете да постави играчките в изкуството на оригами дете може по всяко възраст. След като попадне в ръцете на един лист хартия, който обикновено детето се справя? Той го сгъва и е оригами. Например, един сгънат лист хартия лесно може да се нарече къща покрив. И това е истинска рана, достъпно дори двугодишно бебе. Необходимостта от творчество е при всяко дете.
Оригами е изкуството на детето са процъфтяваща игра. Ето защо, не без основание, може да се твърди: Оригами наистина положителен ефект върху развитието и възпитанието на децата, осъществяването на много от задачите, които се съдържат в ежедневната работа.
В резултат на технологията дизайн, който е, че нивото на информационен интерес на децата оригами съоръжения се е удвоила.
Децата чакат класове на оригами с блясък в очите му, с жажда за знания. Те са активни. И тази положителна извършват независими дейности.
По този начин, тази работа дава възможност постепенно да включат децата в магическия свят на творчеството, без да напускат тяхната всекидневна за кавги и конфликти.
Необходимо е да се организира постоянно работи по проекти за развитието и задълбочаването на придобитите знания и умения.
Creative проект "ДПС машина в модулно оригами техника" Общински бюджет образователна институция на допълнително образование "ТВОРЧЕСКИ КЪЩА ДЕТСКИ", стр. Khanum Pur регион.
Creative проект в по-старата група MKDOU БГО CRR детска градина №11 «Приключенията на Оригами" цели на проекта: подготовка на отделното дете да приемат нови форми на образование, на базата на научни изследвания и образователни връзки.
