Процесите на адаптация на децата в лагера

"Като имаш по-възрастен, вие по-хубава, не знам" - такива отговори често могат да чуят за момчетата, които се бяха върнали от детските летни лагери. Летен лагер предлага на децата възможност да се сдобият с нови преживявания, тестват своите възможности, способности, голям емоционален лифт, среща с нови приятели, разширят своя кръгозор, да открият нови места.

Въпреки това, по-специално организирането на летни почивки повлияе на психическото състояние на децата е двусмислен. Тези функции включват:

кратка продължителност на лагера (средно 21 дни) и децата нямат време винаги да се адаптира;
богат, най-вече колективната дейност на децата;
момчета не се познават помежду си или не са запознати;
необходимостта да се подчини на строгите изисквания на ежедневието и правилата за поведение и най-вече тийнейджъри отиде с инсталацията на свобода и независимост;
неразбиране част от децата, където те щяха и какво ще се прави
ограничение Camp пространство, като следствие - на дисциплинарни нарушения;
контингент от деца (от смяна на смяна може да бъде много по-различна).

Проблемите пред които са изправени на педагогическия персонал:

известно объркване на децата в началото на прехода и липсата на разбиране за това какво се изисква от тях;
от средата на лагер сесия (9-10 дни) умора и спад в активността
увеличаване на броя на заболявания, както защитна реакция на организма
психологически стрес
лични проблеми се влошават - проблемът на ръководители;
Гмурнете се в интензивна дейност, свързана с необходимостта от едновременно подравняване на вътрешногруповите отношения, може да доведе до умора на участниците, появата на вътрешногруповите конфликти и общото недоволство от отрицателната оценка на това, което се случва
ако децата на възраст за начално образование - все още страхотно чувство на самота, дискомфорт, защото Много от тях излизат от дома за първи път.

Логиката на развитие лагер на сесията

1. период Организационния (orgperiod) продължава през първите 3 дни. През този период, познат на деца с друг, с консултанти и лагер, адаптиране към новите условия на живот (ежедневието, условията на живот и т.н.), определяне на ролите, че децата ще се представят в екип ( "лидер", "художник" "аутсайдер", "рекламни послания", "критик" и т.н.).

Организиране период - това е един много труден момент за децата, така и съветници. В първите дни преди съветник е изправена пред няколко проблема:

да се срещне с група (не забравяйте всяко дете по име, да научат някои от техните личностни черти, се идентифицират интересите)
да запознае децата с друг, за да помогнете да се адаптират към запознаят с територията, разкажете за правилата и традициите на лагера, да създава закони отряд живот)
създаде уютна атмосфера (подредите камара и жилища), за да даде възможност да изразят себе си в различни събития ориентация да се обединят отбора (играете игри, насочени към консолидация, служителят на фирмата, за да изберете символи - име, слоган, песен, емблема, да създадете компания офицер ъгъл)
включат децата в дейности ги излагат на перспективите за тази дейност (създаване, заедно с деца планират да се промени)
създаване на емоционално настроение в ярки, интересни бъдещия живот заедно (от първия ден да прекарват с децата забавни, интересни, неочаквани събития и игри).

съветник работа с група започва с влизането на деца. Приемане на документи, започнете да чатите с тях. Изисква децата дали те са били в лагера преди, какво се очаква от тази промяна, това, което е интересно. Продължи да комуникират активно с децата по време на пътуването в автобуса (влак, самолет): стартиране на игра, за да проучи, щафетно бягане, "кана банда", пее песента. Обърнете се на "бележка" на тези деца, които са били в лагера няколко пъти. Попитайте ги за традициите на лагера, за да получите тяхната подкрепа - тя ще дойде по-удобно по-късно.

Когато си там, не бързайте да разопаковате. Съберете децата във фоайето, прекарват първата колекция на фирмата офицер ( "Законодателната"). Обсъдете с тях на правилата, които съществуват в лагера, разположен на законите на живота на вашето устройство. По-късно през деня, не забравяйте да споделите времето за момчета да се заселят в стаите си, и да продължи да се учи, да избере компания, офицер символика, започнете малък фирмено обучение офицер. Първият ден на "Spark". Прекарайте го с мотото ". Всеки малко за себе си" Вторият, третият деня можете да се посвети на проектиране служителя на фирмата поставя изучаването на лагера и т.н.

В orgperiod съветник трябва да бъде грижовен, честен и взискателни по отношение на децата. Особено внимание следва да се обърне на организационни въпроси. В първите дни, че е важно да се съобразят с режима, установен в лагера. Веднага обяснявам как ще премине тихо час (сън - за деца, да се отпуснете с книга в ръцете си - за ученици от средните училища). Насърчавайте децата си да се съберат на целия отряд в установения място преди хранене или събитие. Организирайте отстъпление в определен час, нито минута по-късно. Едва по-късно, някъде в средата на климата, в тих час, ще всички отряд се подготвят за участие в конкурса за фризьорски и гримьори, а през нощта отивам на разходка, но в първите дни на почивка в организационните въпроси са от основно значение и ясно спазват правилата.

Пиковата първата трудност - период на криза, когато четата отношенията стават много обтегнати, което имаме, като правило, на третия ден след пристигането си. Промяната на природа, изобилие от нови приятели, емоционалното натоварване - всичко това допринася за възхода на конфликтната ситуация в детската среда. Тъй като това е често по-нататък "върхова емоционална умора." За да излезете от тази ситуация, ние предлагаме на третия или четвъртия ден употреба ekspromtno - творческа форма на работа. Същността на тази форма на работа е, че е за участниците по желание на (със сигурност добре подготвен от вас - консултанти) и най-важното, тук има предварително планирана успех. Извършва дейности, които да облекчат напрежението при деца, да им даде чувството за успех и доставка на енергия за следващите дни.

2. Основната период се характеризира със своята стабилност: момчетата свикват на съветник и исканията си към режима на деня, за живота в отбора. Отрядът е част от ритъм: подготовката на събитието, стопанството, подготовката отново.

Основните задачи на периода на Лидер са тийм билдинг и развитие в него себе си. Това се постига чрез комбиниране на момчетата около всякакви дейности на CTD (колективни творчески дела), прехвърлянето на определени правомощия на момчета-лидери.

В средата на лагера е необходимо да се промени вторият пик на трудност - "връх привикване" (около 12-13 дни). След като се свикне с определен начин на живот, момчета започват да се отегчават, не е достатъчно от тях, които се интересуват. В тази ситуация, конфликти често възникват между деца и съветници. ние предлагаме да се преодолее връх пристрастяване - ". приключение" (13 на 14 дни) за провеждане на събитие, което щеше да разтърси момчетата промениха изцяло на околната среда, би било голяма Например, "Откраднати закуска", "Празник на зли духове", "Summer Lightning", на заседание на разсъмване, дълго и мъчително пътуване с преспиване, и т.н. Тези дейности са обмислени предварително и да бъдат готови да го направите без участието на деца от този елемент ( "Откраднати обяд"), или, напротив, напълно ги колоездене в подготовката на (кампания). Най-важното нещо ", за да се превърне всичко с главата надолу."

3. Крайният срок стартира три дни преди края на работния ден. Това е време на подготовка за заминаване, обобщаване и най-ярките, запомнящи се събития.

За да не се засенчва вълнуващи събития преди заминаването суматохата, трябва да направите следното:

премине книги в библиотеката, спортна екипировка - fizruki и битова техника - доставка шеф,
опаковат багажа си,
събира спално бельо,
задръжте пречистване на организма пролетта.

Моля, имайте предвид, че по време на смяната на децата губят много неща и ще трябва да се направят някои усилия за намиране на цялото оборудване, хавлии и лични вещи. На първо място трябва да извърши операция "Търси" и след това "търг на изгубени неща." Въпреки това, този шум ще продължава да бъде.

Крайният срок не винаги мине гладко. Като правило, дисциплината се влошава бързо през последните дни. Приложими в случай на сериозно нарушение наказание "изпратен вкъщи доста преди края на работния ден", губи значението си, а децата се разбере това, те изпитват чувство на безнаказаност в крайния срок. В допълнение, някои от момчетата, знаейки, че промяната на краищата, и скоро ще поеме контрола на родителите си, се стреми да приложи план, наречен "почивка на всички цилиндри." Това се изразява често в организацията на деца "Роял Nights" беглец нощ от отбора, една тайна решения справедлив доза алкохол преди последния дискотеката.

Не изпадайте в паника. Съветник просто трябва да се мобилизират вътрешните си ресурси и да се засили контрола върху детето, т.е. прекарват времето си с тях през цялото време и усилия, за да се легализира пакости (да се съглася, че снощи никой няма да намажете пастата, но "украсяват" тялото с гирлянди от дрехи, и на утринта всичко ще бъде отстранен бързо).

На тези дни ние трябва да се втурне третата трудност - за "връх на умора." От една страна, момчетата са уморени да живеят в голям отбор, пропуснати техните семейства и искат да се прибера вкъщи. От друга страна, не иска да се раздели с ярка лагер живот. Тя не се подобри настроението на предчувствие и непосредствена раздяла с приятели. Но тъгата може да бъде светлина. През последните дни, проведени компания офицер "свещ", които ще запомнят всички добри неща в тази промяна, и да планират следващата среща.

За пореден път, един кратък преглед на основните етапи на промяна лагер

Дейности на децата и техните съветници в страната е по-лесен за планиране чрез взлом в 3 смени период. Това orgperiod (организация), основните и довършителни работи. Преброяване на собствената си работа, съветник трябва да се придвижат от тези задачи стъпки, тъй като това със сигурност ще му помогне най-ясно да се установи какви са формите на дейност, за да вземете по-специално обстоятелство.

Осигуряване на децата усещане за сигурност, самостоятелност;
Първи деца един до друг, с възрастни и с критериите на пребиваване;
Приемане на връстници на екипа и възрастни;
Установяване на състоянието на екипа;
Развитието на изкуството, за да открие целта на лично удовлетворение между потребности и реализиране на обществените интереси;
Създаване на чувство за "ние" (семейството заедно, специални), взаимно доверие;
Създаване на груповите норми, ценности и обичаи.

Представлява форма на работа:

Обиколка на лагера;
Различни игри за запознаване;
Конфигурация с нестабилни групи на състава;
BMR;
Избор на името и други характерни особености на четата;
Инсталиране традиции в устройството.

Прогнозиране на положението на успех;
Осигуряване на свобода на избор;
Организация на положителен психологически настроение;
Критерии за Организацията за инициативата на детето;
Поддържането на добра психологическа настроение;
Подкрепа груповите норми.

Представлява форма на работа:

Разнообразие от форми на дейности, предлагани с различни членове на персонала;
Като цяло планиране, случаи на изпълнение;
Цялостно диалог с децата;
Съвместно обсъждане на възникващите проблеми.

Получаване на обобщаване на резултатите от промяната;
Укрепване на наскоро придобитите знания и умения (да общуват, да помогне, и т.н. ...);
Изпълнение на знанията и уменията на по-горе;
Създаване на личен размисъл;
Създаване на отражение на група.

Представлява форма на работа:

Изложба на творчески произведения;
Форми, обобщаващи резултатите от промяната: оградата, награда вечер разговор;
Галас, фестивали (наградата за най-различни творчески номинации).