Проблеми на норма и патология в клинична психология (основни психологически концепции и стандарти

Няма единна гледна точка на здравето и болестта.

Rasplyvchivost граница на нормата: "Няма нищо в патологията, което не би било нормално." Pr. пренасочване целева мотив (норма) е механизмът на образуване на индивидуален патологията. Pr. грешна преценка. ОК - постоянно се случва в патологията е под формата на делириум.

Прегледи по въпроса за стандартите:

1. статистически подход. Бъдете нормално е да бъде като всички останали, т.е. нито съответства на средната норма. Pr. МКБ-10 умствена изостаналост (F70). Ако IQ <20 – глубокая умственная отсталость; 20-24 – выраженная; 30-49 – умеренная; 50-70 – легкая; 71-84 – Норм к норме; 85-114 – норма; 115-124 – выше нормы; 125-134 – высокий интеллект; более 135 – гениальность. Самый высокий IQ = 228. В идеале возможно получение стандарта, напр. объем слухоречевой памяти (7± 2).

процент се определя като по определен начин SEL-ranny граници около "средата на психиката", както и в областта на патологията otno-sitsya нещо, което е извън този диапазон.

Плюсове - възможност за обективни квалификации, възможност за проверка, възможността за измерване съпротивление.

Недостатъците на този подход:

Предполага се, че всички те допринасят за оцеляването на нормалното, и всичко работи про-TIV го ненормално.

Недостатъци - нечувствителност към динамична, пренебрегвайки екстремни стойности (гении като аномалии форма), средно по правило игнориране на индивида.

2. психопатологични подход. Ако нищо не боли, ако всичко е наред, това е в норма. Халюцинации - специален подарък в някои култури. При този подход, само очакваната граница на нормата, в рамките на този подход правила не остават (

80% от населението има някои симптоми на психични разстройства).

3. Сравнение с себе си. Връзката между ток и време. Но след това скоростта е стеснен до отделните граници, т.е. издава норми премахнати.

4. Културно -relyativistsky подход. Нормално всеки, който в съответствие с концепцията на нормата в дадена култура.

(1) множество "общества", към която принадлежи kazh-ди индивид, и

(2) се получава неравномерно, наложени от изискванията на обществото.

С тази дефиниция на Noma в областта на патологията се усвояват не само всички видове поведение престъпил-ТА (независимо от неговите мотиви и причини), но също така и най-различни не-конформист (радикална, новаторски, и така нататък.) Елементи на обществото, в състояние да играе положителна роля в развитието си ,

1) Поведенчески норма.

Има някои общи критерии, които по същество не зависи от културната среда и време. СЗО: "универсални психични разстройства."

5. хуманистичен подход. Норм като идеален. Оценките на самата нормата (без патология). Множество опити да показват това, което един нормален човек. Норм - мъж култиватор и samoaktualiziruyushiysya (A. Einstein, М. Wertheimer, Antoine Сен Екзюпери). Характеристики такива лица:

Подходът на Ерих Фром. Критерии стандарти:

I. Производителността на дейност

II. Комуникация с външния свят чрез емоциите, т.е. преживявания (Франкл)

III. Осмислянето на недвижими обективната реалност със своя интелект

IV. Осъзнаване на тяхната уникалност по отношение на присъствието на съседи, идващи

VI. Един нормален човек постоянно се възражда

VII. Животът - най-великият от всички благословии връчени.

Този подход смята нормата като идеален набор от функции, свойства, характеристики, за да бъде обладан от един здрав човек. Нормата е зададен като идеален модел за следване.

Този подход се опитва да подчертае положителния, не може да бъде намален до психологически понятия, които носи един нормален човек. Тук Ши Роко поставя въпроса за здравето на индивида като някакъв специален домейн-тор, пълнотата, а не липсата на един-последствия от определени щети и заболявания.

Но този подход е описан от крайния продукт - се превърна в личност, и нищо или много малко се говори за най-важните и ценни за теорията и практиката - разбира се, съ-торите доведе до външния й вид, както и тези на вътрешния Зуко измерения, които са в въз основа на този процес.