Презентация за това какво дете куклен театър живия кукла - възможно ли е
1
2 Защо едно дете куклен театър? Дневна Doll - възможно ли е?
3
4 Living Doll - възможно ли е? Какво дете не е мечтал поне веднъж да любимите му играчки, които са станали най-добри приятели, оживя и започна да се говори? Така, че те може да отключи затвора на своята статичност, разкажете ни за себе си, да станат истински партньори в игрите? И дори kukly- роботи не са в състояние да изпълнят тази мечта, защото движенията им са механични и, може би, още по-далеч от желаното "възраждане", която chaet дете. Но се оказва, чудото на "на живо" играчка все пак е възможно!
5 Въпросът ще бъде за невероятно създаването на човешки ръце - на кукла-ръкавица. За мека парцалена кукла, че можете да "съживи", с помощта на ръцете и "живата" силата на своите емоционални преживявания ПРАВИТЕЛСТВЕНИ.
6 Детето вижда куклата, която се простира към него ръце и кимна с глава, естествено лъкове и го поздравява, сякаш от само себе си ... Учудване, любопитство, желание да се докоснат и да разреши загадката на "живот и говорене" играчки - всичко в същото време се изразява в лицето на детето. След първия трайно впечатление, трябва да бъде развитието на кукли функции, които са на практика неограничен. Какви са предимствата на тези играчки?
7
8 На първо място, поставяйки куклата ръчни дете "слива" с нея, се идентифицира с героите, които ще се играе. С него той не може да работи само на поведение, както го прави с обикновена кукла. С него той е в състояние да изразят емоционално всичко, което той е бил разтревожен и загрижен, да не говорим от свое име и от името на фантастичен герой живее в един въображаем свят.
9 От друга страна, самата кукла-ръкавица носи някакъв емоционален начин. Като правило, на куклата - весело или тъжно - представлява положителен или отрицателен герой от приказките, карикатура фокусиране или телевизионен филм. Игра с куклата, детето преживява психологическа роля. Така че, тя се превръща в много по-необходими емоционално преживяване на преминаването на полярните страни. Няколко различни знакови кукли ръкавици помогне на учениците да отговорят на въпроса, какво е това - да бъде зло или добро, невярна или истина, умен или глупав, доверчив или подозрителен, смел или страхлив, отворен или затворен, раздразнителен или спокоен ... И накрая, най-важното е, че това, което е - да бъде един възрастен? В играта вече не е дете, той - възрастен: възрастен решава проблеми, той се справя с житейски ситуации, които правят своя избор.
10 имитират, композиране, говорене. и растат! Предимството на куклен театър, който, като правило, всички те са базирани на най-известните и обичани детски приказки. Всички знаем, че не е възможно да се завърши без приказките за развитието на детето. Приказка засяга най-дълбоките слоеве на човешката психика и се отваря на основните човешки ценности. Очевидно е благоприятното въздействие на една приказка, дори върху психиката на един възрастен.
11 За едно дете приказка - това е една възможност да се научат да мислят, да се направи оценка на действията на героите, да научат етични стандарти, развитие на паметта и речта. Художествена, прост и мелодичен език на приказките, пълни с повторения и устойчива скорост ( "Once", "заживели щастливо до края", "zaychik- pobegaychik", "lisichka- сестра", "ритъм-бийт, не са счупени"), значително улеснява разбирането на приказките и обучава говорен апарат на детето в изказването на приказка на глас.
12
13 Но нека се върнем към темата за полезността. Какво друго прави дете играе в куклен театър? Припомнете си, че куклата е напълно подчинена на детето, то зависи от това. Това му дава възможност да моделират света на себе си, който ще бъде отражение на "истински" свят, в света на възрастните. В тази симулация, успоредно се появят две много важно за малко дете на процеса на развитие. От една страна, това е имитация на един възрастен, който е един от ключовите фактори за развитието на детето. Ден след ден, детето следва движението на ситуацията, фраза, приказка, а наблюдението на реакцията на другите. Чрез тази имитация на дете, което самоопределение.
14 Вторият процес е обратното по своята същност, но вътрешно тясно свързан с първия. Това е процес на създаване на своя собствена, един нов свят, т.е. творчеството. Сюжетът на приказка - подкрепа за бебето, просто натиснете на оригинално произведение. В идеалния случай, куклен театър нужда от дете, като възможност за безкрайни експерименти модулации.
15 Какво е творчеството? Това е способността да създават свои собствени идеи, не действа по шаблони и съвети. Creative способност, са определени в детството и се развива на базата на собствената си дейност, интересът в реалния свят. Ето защо е важно да се даде на детето възможност за свободно познание на действителността.
16 Насърчаване на него не само, че е научил, запаметява, и "дясно", че играе роля, но също така и във факта, че той развива своите теми, свободна игра, в която той ще бъде в състояние да реализират своите фантазии. Това е, което е в основата на бъдещето на творческо възприемане на света. Възможност да се образува тази фондация и дава на децата да играят в кукления театър.
17
18
19 Благодаря ви за вниманието