Преглед на историята на Тина "уроци по френски"

Главните герои на историята "уроци по френски" - село момче, което е принуден да ходи на училище в града, и учител, Лидия М .. историята се развива в следвоенните години. Страната все още е зашеметен от шокове, причинени от войната. Хората били бедни, понякога липсва и храна, да не говорим за висок клас училища в селските райони. В селото, където героят на историята живял е само начално училище, и момчето имаше определени способности и майка му направи всичко за сина си продължава образованието си. Тя се съгласи с познатото в най-близкия град и е идентифицирала момчето до нея на четири. Учение в училището на града мина добре, с изключение на френски език, който не е дал на момчето в селската част на произношението. С течение на времето, очертани и друг проблем - хроничен глад. Продукти че селото ще изпрати майка си, и не са достатъчно, за да направи нещо за този проблем, герой на историята започна да залага с местните деца. С упорит характер и способности, той започва да печели най-скоро. Това му дава възможност всеки ден на пазара, за да си купи чаша мляко. Но големите деца, които организират мача, са недоволни от постоянните новодошли печели, и те кара да го по-рано пребит.

В училище учител по френски, Лидия М., който също има класен ръководител и главен герой на историята, аз научих за историята на играта от улицата и е в състояние да разбере причините, които направиха на момчето е в състояние да се научат да играят за пари. Тя решава да помогне на своя ученик и под предлог, уроци френски започна да го покани в апартамента си. Но опитите да се хранят с глад дете се натъкнали на инат си съпротива. Момчето не иска да изглежда като използвач и отказва храна, предлагана от учител. Тогава Лидия М. излезе с хитър ход. Спомни си, че момчето, след като е играл за пари, за да купуват мляко, тя е в състояние да убеди момчето да играе с него в една от тези игри, наречени "pristenok" и започна да се умишлено го загубя малки количества, за които той отново бе в състояние да купуват мляко. Но скоро, който посети на посещение в Лидия Михайловна директора ги хванат за игра на късмета, а учителят трябваше да напусне и да се измъкнем от тези места.

Основната идея на историята "уроци по френски" е, че често в живота ни понятието "лошо" и "добро" са относителни. Да, учителят е извършил лоша постъпка, тя играе със студента в игра на късмета за пари. Но мотивацията й е да помогне на гладуващите момчето, което по силата на природен гордостта отказа да освободи освежаващи напитки. Трудно е да се каже дали Лидия М. е бил прав, избра този начин да помогне на момчето. Но тя искрено се опита да помогне на способността на детето, достигайки за знания и гладни по едно и също време. Наблюдаваше в клас хранят учениците, които познания абсолютно не се интересува.

Историята "уроци по френски" научил да бъдат устойчиви в образованието си, въпреки трудностите, свързани с него. Героят отиде само пет по всички предмети, с изключение на французите, което е трудно да се даде селяни вчера. Но тук, той се оправя с помощта на Лидия Михайловна усвоили непознат език.

В историята ми хареса френския учителя, Лидия М., които не са безразлични към съдбата на едно момче от село и способен колкото можеше, му помогна да оцелее в суровата следвоенния период. И когато историята се откри на хазартни игри, тя не се поколеба, пое вината върху себе си и напусна училище, момчето каза, че никой няма да бъде наказан за тази история.

Какво пословици пасва на историята "уроци по френски език"?

Без търпение никой учен.
Student - на добър час, учител - щастие.
Добър човек от помощ - не е загуба.

навигация в публикациите