и науката

Терминът "знание" може да се използва по различни начини. На първо място, знания често се определя като родово съществена човешка способност, която го отличава от животните. В този смисъл, знания - един от факултетите на човек, който помага да се адаптира към реалността в ниска биологична фитнес, за да оцелее. На второ място, знания се разбира творческия процес на придобиване на знания. В този смисъл, знания - е един от културните дейности, извършвани на нивото на отделния човек и на цялото човечество. На трето място, знанието може да се приравни към знанието. В този случай, специален (когнитивно) човешката дейност и резултат са идентифицирани.

Терминът "наука" се използва по следните начини: специален вид знание, има присъщите характеристики, които го отличават от други видове;

специален вид дейност върху формирането на такива знания;

Главната особеност на научни знания е рационално. В науката нова информация за реалност са формулирани и изрази под формата на съгласувани принципи и закони. Друга особеност е обективността на научните познания. Науката се опитва да разбере реалността по-пълно и точно, колкото е възможно, премахване на възможно най-subjectivist моменти.

53. Методи и форми на научните познания

Метод познания може да се дефинира като определена специфична процедура, състояща се от поредица от конкретни действия или операции, използването на което води до постигане на целта, или близо до него.

Научни изследвания е модерна форма на рационална дейност, която не може да се направи за някои фиксирани правила.

Научното знание е различно от обикновен системен и последователен в търсенето на нови знания и подредбата на всички намерени, съществуващите знания. Всеки следващ етап в науката opiraegsya предишната стъпка, всяко ново откритие черпи своята обосновка, когато стане част от определена система. Най-често такава система е теорията на най-модерната форма на рационалното познание.

За разлика от обикновените научни знания е фрагментиран, случаен и неорганизирана, която не е доминирана свързани помежду си някои факти и тяхната проста индуктивно обобщение. Най-важните методи на научни знания:

изкачване от резюмето на бетона. Процесът на научни знания винаги е свързано с прехода от много проста за по-сложни концепции - конкретно. Поради това, процедурата за изграждане на концепции, все повече и по-вярно, обадете се на метода;

моделиране и системи принцип. Тя е, че един обект, който не се заменя с директен проучване на модела си. Моделът има прилики с обекта в свойствата на интерес за изследователя;

експеримент и наблюдение. По време на експеримента, наблюдателят изкуствено изолати редица характеристики на разследван система и изследва зависимостта им от други параметри.

За научните познания характеризира с наличието на две нива; емпирично и теоретично. За емпирични знания дейности характеристика faktofiksiruyuschaya. Теоретични познания - същественото, извършена на ниво висок порядък абстракции.

Опитвайки се да реши проблема по два начина: да се търси точната информация или да разследва собствената си с помощта на наблюдения, експерименти и теоретично мислене. Проучвания и експерименти на най-важните изследователски методи в научното познание. Често се казва, че една теория - тя е обобщение на практика, опит FPI наблюдения. Научни обобщения често използват редица специфични логически методи:

универсализиране, който се състои в това, че общите характеристики и свойства, наблюдавани в ограничен набор от експерименти, се прилага за всички възможни случаи;

идеализация, състоящ се в това, че се определят условията, при които методите, описани в законите възникнат в чиста форма, т.е. както и в самата действителност, те не може да се осъществи;

концептуализация, състояща се в това, че текстът на закона е въведен назаем от други теории и ги poluchivschie доста точен смисъл и значение.