Представяне на диагноза и интерпретация на детска рисунка на теста - несъществуващ животно

1 Диагностика и интерпретация на детски рисунки на тест "несъществуваща животното"

Представяне на диагноза и интерпретация на детска рисунка на теста - несъществуващ животно

3 Ако обрисуваният в центъра на листа (вж. 1), а след това всичко е наред, бебето е адекватно оценява заобикалящата ни действителност. Ако моделът се намира по-близо до горния край, след това се третира като напомпана самочувствие (вж. Фигура 2). Най-вероятно детето е недоволен от собственото си положение в обществото, че липсва признаването на другите. Фигура 1 Фигура 2

Представяне на диагноза и интерпретация на детска рисунка на теста - несъществуващ животно

4 И ако рисунката е спрян толкова високо, че това не е достатъчно хартия, вие трябва да бъдете внимателни. Това е звезда треска! Детето може да има иск за признаване (Paul SH.11 а). Фигура 3 Фигура 4

Представяне на диагноза и интерпретация на детска рисунка на теста - несъществуващ животно

6 Звярът изглежда правото на лист? Тя се третира като егоцентричен. Може би детето е да мисля за себе си и своите нужди са по-склонни от други. Фигура 7 Фигура 8

Представяне на диагноза и интерпретация на детска рисунка на теста - несъществуващ животно

7 Ако малките животни на главата се превърнаха в ляво, това показва склонността на детето към медитация. Тя е предназначена да осигури идеи, които могат да донесат много по-голям успех в друг живот. Това често означава несигурност и страх активизъм (Фигура 9 Юлия Б.) От друга страна, ако главата на животното се обърна надясно (Фигура 10 Вероника М.), той дава един енергичен, активен човек, който не може да си представи своето съществуване без решителни действия и движения напред. Всичко, че този човек е планирал. Целенасочено извършва или осъществява в живота, без значение какво трудности и пречки, или се срещна по пътя си. Фигура 9 Фигура 10

Представяне на диагноза и интерпретация на детска рисунка на теста - несъществуващ животно

8 Повишена главата на животното от картинката означава, че детето оценява преди всичко друго ясно съзнание (фигура 11). Обикновено този човек има извънредно ерудиция, която се използва успешно в живота ми. Той избягва контакт с глупавите, по негово мнение, хората могат да бъдат толкова затворен и репутация неприятен човек. Ако главата е разположен части трябва да се лекуват внимателно към тях. Големите уши показват интерес към информацията. Такова дете разбере всичко в движение и винаги наясно с всички случаи (Фигура 12 Фигура 13 Ейми В. К. Рита) ris.11Ris.12

Представяне на диагноза и интерпретация на детска рисунка на теста - несъществуващ животно

9 Недостатъкът тук е, че детето е много чувствителен към оценката на хората около тях. Той очаква всички сътрудници ще бъдат добри за него. Въпреки това, тези надежди не се сбъдват. Мнението на другите, често е ръководство за действията си. Специално внимание се обръща на очите на фигурата. Ако ириса ясно проследени - това означава, че детето има сериозен стрес. Мигли дават интерес на детето в страхопочитание околните му вид, красота и поведение (Фигура 14 и Фигура 15, Ангелина Д. Светлана К.) Това е така, детето може да му се даде стойност, която дори малко презрително на други, които не разполагат с такъв вкус , Фигура 13 Фигура 14 Фигура 15

Представяне на диагноза и интерпретация на детска рисунка на теста - несъществуващ животно

10. устата със зъби - което означава, че детето може лесно да се прекъсне писък. Или просто да обиждат дума небрежно. Ако животното е съставен отворена уста по главата, в съчетание с езика, без чертеж на устните, че означава много речева дейност или дори прекомерна приказливост. Отвори уста, без да прави езика и устните (Фигура 17 Кейти С), особено потъмнеят казва, че детето е лесно, причинени недоверие, страхове и всякакви страхове. Детето изпълнява всички препоръки, внимателно се страхуват да се движат далеч от тях и една йота. Фигура 16 Фигура 17

Представяне на диагноза и интерпретация на детска рисунка на теста - несъществуващ животно

11 Ако цветът показва допълнителен детайл: рога, четина, игли или пирони - това показва склонността на художника към защитната - реципрочен агресия. Този човек никога не ще породи конфликт, но в критичния момент е в състояние да се изправи сама за себе си (Фигура 16, 18). Ако очертанията на форма се изчертава с остри ъгли (Фигура 19 Гадно AP) прогнози, както и ако създание носи броня, всичко това дава своите тревоги и страхове. Детето е защитено от агресивната инвазия на другите в живота си. Фигура 18 Фигура 19

Представяне на диагноза и интерпретация на детска рисунка на теста - несъществуващ животно

Wings 12 или панделки означават тенденцията на детето, за да се обърне внимание на себе си. Опашката изразява отношението му към собствените си постъпки и действия. Този детайл е дадена и голямо значение: тръба опашка (залепване) казва, че вие ​​сте напълно удовлетворени от живота си (Фигура 22), спадна - Съжалявам за това, което той е направил, в това, което - след това се покаят (Фигура 20 и Фигура 21 G. Лера. Лера К.). Фигура 20 Фигура 21 Фигура 22

13 Общата енергия на детето, толкова по-висока колкото повече детайли. И обратно, липсата му на части (sm.ris.24 Kohli F.) - енергоспестяване или хронични заболявания. Във фигурите на животните може да се оприличи на човек (фигура 23 Б. Саша.): Изправен ходене, да се облича в човешки дрехи, сходството на муцуната по лицето, краката и стъпалата на ръцете си - това означава инфантилност и емоционална незрялост. Не цифра е изпълнен с тенденция към укриване, изолация, защото не искаше да даде информация за себе си. Фигура 23 Фигура 24