Предмет и метод на микроикономиката, платформа съдържание

Ora parlano аз numeri, сега всичко се решава от числа,

c'e поко га scherzare. Няма време за шеги.

Questa вид, ди orario Ferroviario това сходство графици влакови

Racconta ди convogli Че vanno обръща внимание на влака

Lontano. Anche blindati, междуселищни. Ето защо,

all'occorrenza, percio и бронирани влакове. ако е необходимо,

Mettiti га Уна Parte и ако е така, да се изправя, за да отстрани и сладък

E salutando против ла мано sorridi усмивка, когато размаха ръка

Mentre Пасано. тях, бързам минало,

Adesso Шехеразада без предложи тестване ЗИП Nulla. Шехерезада сега безсилни.

ValerioMagrelli (р. 1957) Превод Е. Solonovich

Изберете един верен отговор от четири.

1.1. В момента основните икономическо мислене третира икономиката като:

а) науката за системата на обективни икономически отношения между класи хора, развиващи се в процес на производство, разпределение, размяна и потребление на стоки;

б) науката за търсене на ефективни форми на организация на социалната икономика, науката за богатството;

ж) науката за рационално поведение на икономическите агенти в процеса на производство, разпределение и потребление на стоки в свят на ограничени ресурси.

г) няма определение.

1.2. Има ли тест съдържа отговорите на 1.1 Определянето на предмета на институционална икономика?

1.3. Има ли тест съдържа отговорите на 1.1 марксистката дефиниция на предмета на икономическата наука?

1.4. Има ли тест съдържа отговорите на 1.1 Класическата дефиниция на предмета на икономическата наука?

1.5. Кое от следните не изучава микроикономиката?

а) специално функционирането на пазара в условията на съвършена и несъвършена конкуренция;

б) ефективността на производството;

в) естеството на пари;

г) естеството на печалбите.

а) високо качество;

1.7. разтвор икономически субект е оптимална, ако:

а) пределните разходи за повече от пределната полза;

б) пределни разходи се равняват на пределните ползи;

в) за ограничаване на разходите, по-малко пределната полза;

ж) ниска цена с максимална полза.

1.8. разходи за образование Алтернативни не включват:

а) заплати. вие ще получите, ако не трябва да отида в университет;

б) пари за учебници;

в) пари да си купи храна;

ж) такси.

а) връзка между двата фактора на производство;

б) максималния обем на стоки с два ресурса на данни;

в) съотношението между капацитета и обема отработени;

ж) допълнителна емисия промяна в ресурсите.

1.10. Ако CPV (Фигура 1) е преместен от позиция 1 до позиция 2, това означава, че страната:

а) намалява ефективността на производството на продукта А;

б) увеличава ефективността на производството на продукта В;

в) икономиката на страната губи част от своите ресурси (в резултат на войната, повишена смъртност, демонтирането на федерална държава, и т.н.) ...

1.11. С увеличаване на производителността на Общия терминологичен речник може да остане неподвижен, ако:

а) увеличава количеството на капитала;

б) има структурни промени от трудоемки за капиталово интензивните технологии;

в) намаляване на броя на работниците;

г) намаляване на заплати.

1.12. С много недостатъци в ценовия механизъм има едно предимство. То се изразява:

а) при предоставянето на лична свобода на всички пазарни единици;

б) в ефективното разпределение на ресурсите;

ж) в стабилна развитието на икономиката.

1.13. Какви са двата вида пазари, включени в модела на веригата?

а) недвижими и пари;

б) ползите и фактори;

в) капитала и труда;

ж) стоки и услуги.

1.14. алтернативната цена на нова библиотека - е:

а) заплащане на персонала си;

б) цената на изграждане на още една в бъдещето на библиотеката;

в) повишаване на интелектуалното ниво на жителите;

г) цената на други стоки, чието производство се жертва за изграждането на библиотеката.

1.15. Проблемът с недостига може да бъде решен, ако:

а) Отворете нов, практически неизчерпаеми източници на енергия;

б) хората ще могат да се откаже от състезанието в полза на сътрудничество;

в) всички страни ще станат постиндустриално общество;

г) не може да се помогне.

1.16. Икономическата теория не разглежда:

а) неограничени ресурси;

б) избор между материални и духовни потребности;