Предговор - социална педагогика

предговор

За укрепване на образователни материали и да се интензифицира самостоятелна работа на студентите в учебник-Гаета Proposition контролен списък с въпроси и задачи.

- способност за предоставяне на валиден и гол-съобразен посредник между индивида, семейството, от една страна, и обществото, различните суверени-правителствени и обществени структури - от друга;

- способност да изпълнява ролята на един вид "Тре-Tego човек", връзка между индивида и микросредата, между деца и възрастни, семейството и обществото;

- способността да влияе върху комуникацията, човешките отношения, ситуацията в microsocium, стимулиране, насърчаване на клиента към определена дейност;

- умение за работа в условия на неформалната по-scheniya, оставяйки зад себе си, в позицията на неформален лидер, помощник, съветник, насърчаване на про-феномен инициативи, активно субективна позиция на клиента;

- способността да съчувстват, съпричастни с CUS-Склонението Енту в решаване на проблемите;

- възможността за изграждане на връзки на базата на ди-алогия, наравно; общителност, екстровертност.

Код на специалист по етика

- да не се учат, а не цел, не дай Боже; спираща започне от нулата и да насърчи клиентите да предприемат действия, инициативност, креативност, да му помогне да живеят на основата на правилното Най лични възможности, зачитане на достойнството и уникалността на индивида;

- можете да слушате на клиента, за да покаже сдържаност, за да разберем проблема и ситуацията, влиза в неговия пут-комплект, да бъдат чувствителни, чувство за такт;

- да е общителен, комуникативно, контакт Ним, за да може да се говори с клиента съвместно определят начини за решаване на проблеми; да може да бъде добре, интерес-Ним към другите, като го изпратите своя възможности Лихнос-tnye, ерудиция, опит;

- да бъде посредник, мост между клиента и околностите му, други юридически лица съвместно Временна работа; гарантира позицията предмет на клиента, за да се избегне унижението, което заслужава-ционни форми, предоставени от неговата благотворителна организация;

- да може да бъде неформална в работата с клиента, за да изпълнява ролята на съветник, клиентът асистент разтвор-изследователски институт на собствените си проблеми, взаимовръзка натрупване нето на базата на диалог, на равни начала;

- винаги идват от позицията на хуманизма и сладък, ядосан; не осъжда, не обвинявам клиента, зачитането на достойнството им; за да се предотврати възможността за нехуманно-ти или дискриминационно поведение към едно лице или група от хора; за защита на клиента от физическо или психическо неразположение, Унищожи-ТА, опасност или унижение;

- да спазват високи етични стандарти на поведение, като представител на професията, с изключение на всякакви трикове, въвеждането на никого в съгрешилия набор от символи, нечестен действие; винаги действа изключително-му в интерес на клиента;

- да работи само в рамките на тяхната компетентна-ност, се проведе лично отговорен за Qual-нето на работата им, и да не се влияе от Наджи-майки, срещнали по пътя професионален курс Dey Flow, изпълнявайки задълженията си безпристрастно;

- напълно информира клиента за мерките за корпоративно Nima, характер на помощта, предоставена на него, произведени записи, събрани данни;

- да не се използва техния професионален otno-решение за индивидуална поръчка; участва в обсъжданията и оценка на ситуацията само с професионална цел; да зачита и да не разкриват тайната поверено на клиента; вземат такса за обслужване, само доброволно предплащане Лага и законно; Не приемам ценните подаръци за извършената работа;

- за защита и подобряване на достойнството и чистотата на професията; уважаваме доверителни колеги по време на професионал - регионален връзка и взаимодействие Наблюдаван Dai деликатес и справедливост; да предприемат действия срещу неетично поведение на колегите си;

- да се насърчава общото благосъстояние-ТА чрез:

а) удължаване на личностните характеристики на хората от различни семейства проява специално внимание на групите в неравностойно положение и хора с увреждания физика кал способности;

в) създаване на условия за подпомагане на зачитането на многообразието от култури, които съставляват обществото;

- защита от пожари (използване на съществуващите законови разпоредби ар-сен за защита на правата и интересите на клиентите, с цел прилагане на мерки за прилагане на държавната ТА и прилагане на законовата отговор-stvennosti срещу лица, занимаващи се с незаконно пряко или косвено въздействие върху клиента).

- изследване на медико-психо-педагогически CCA-сингулярност на лицето и неговото микросредата, интересите и нуждите на клиента, условията на живота си; събиране на информа-ция, свързана с нуждите на клиента; идентификация на работа-ност и проблеми сред деца, юноши, и техните семейства, възрастното население;

- да представлява и защитава интересите на клиентите в законодателната и изпълнителната власт;

- за събиране на информация, свързана с нуждите на клиентите, за извършване на анкети население-ционни, диагностични тестове;