Получаване на рефлекс и условията на мигане причинява инхибиране му 8klass
Относно: практическа работа "Получаване на рефлекса за мигане и условията, които предизвикват нейното инхибиране"
Цели и задачи: за консолидиране на материала на нервна регулация на човешкото тяло; обобщаване на знанията на клетъчната структура на тялото, видове тъкани, органи и системи в организма и нивото на организацията на организма; подготвят за контрол на знания на изследваните субекти; придобиване на знания за структурата на човешкото тяло; култивира интерес към когнитивно и творческа дейност, интерес към темата, за попълване на речника на учениците.
Хардуер: A.G.Dragomilov Упътване R.D.Mash "Biology 8 клас", стр / т, и таблица 2 "Схема структура нервна система" и 3 "нервни клетки и рефлекс дъга верига" за практическо ползване работи.
1. Организиране на времето на (присъствието на студентите необходимите аксесоари за урок, поздравителни).
- Повторението Проучване:
- Обобщаване на разговора от материала §1-5
4. Изпълнение на практическа работа на схемата:
Цел: въз основа на получаване на действието на рефлекса за мигане е да разберете висшите центрове на мозъка да работи по-долните центрове.
Оборудване: материал текст на страница 29 от учебника по биология ..
- Инструкция за правилата на TB по време на практическата работа по биология;
- Докоснах (лас) чиста пръст към вътрешния ъгъл на окото. ... се е случило. (Принудителна мига двете очи);
- Обмислих (а) в Фиг.12 урок диаграма мига рефлекс рефлекс дъга (скица чертеж);
- Докоснах (лас) за региона на външния ъгъл на окото, за да открие мига рефлекс има рецептори. Оказа се, че ... (в резултат на запис)
- В рамките на кратък период от време Докоснах (лас) към вътрешния ъгъл на окото. Blink не възниква. Смятам, че това се е случило поради факта, че заявената стимул не е опасно за очите, така че рефлексът утихна след известно време. Ако окото влезе прашинка, в този случай, а напротив, тя ще се проведе мигането да завърши отстраняване на прашинка.
- Touched (лас) с чиста пръст към вътрешния ъгъл на окото и се опита (лас) не мига, като по този начин се опита (а) воля да се забави рефлекса за мигане (запис резултат "опит е успех / неуспешно").
Заключение: (O думи: "благодарение на рефлекс мигат да се разбира, че по-високите центрове на мозъка са в състояние да регулира работата на долните центрове: подобри или инхибират рефлекси")
- Dynamic пауза (в средата на урока).
6. Обобщавайки резултатите от урока.
7. Домашна работа: повторете §1-5, str.32-33 учебник.