Подготовка за диктовката Изпити на българския език, публична институция на образованието

Писмен изпит по български език в часовете IХ от образователни институции се извършва на прав текст за диктовка, поставени в "Сборника с изпитни материали по български език за институции, които осигуряват общо средно образование, с belobolgarskim и български език на обучение (общо равнище на основно образование)."

Диктовка е традиционен и общи средства за цялостна тестване на знания, способности и умения на българския език като заключителен изпит.

Как да се подготвите за писане на разглеждането на диктовка?

За тази цел е необходимо да се направи преглед на правилата на руски правопис и пунктуация. Какви са най-важните от тях.

- правописа на гласни в корена (проверявана и променливо)

- правописа съгласни в корена

- Правопис на представки, наставки, окончания

- правописа О - Е (Е) след парливи и С в различни морфеми

- Особености на използването на буквата В и В

- правописа N / LV в различни части на речта

- Spelling не и с различни части на речта

- наречия правописа и сътр.

- Таблото между обекта и сказуемото

- пунктуация в изречения с еднородни членове

- пунктуация в изречения с отделни членове и усъвършенстват

- Разделяне на сравнителния скоростта

- Уводна и щепсел дизайн

- препинателни знаци в съединение изречение

- пунктуация в изречения с пряка реч и др.

Експлоатация на диктовката

Запомнете: текстът се чете няколко пъти.

На първо четене, най-добре е да слушате внимателно. Това ще позволи на паметта, за да "хване" в целия текст.

Ако не разбирате нещо в съдържанието на текста, а след това да зададете въпрос за изпитите на учители.

На дъската е написано най-трудните думи (терминология, собствени имена и т.н.), както и думите на неизследваните правила (не повече от 3-5).

Тогава учителят диктува със средна скорост от оферта:

- първо да се въведе предложението гласи изцяло (за определяне на неговите граници, синтактичната структура, обърнете внимание на отделни думи);

- След това за писане - на свързано част от него (писмен вид, се диктува от срички, опитвайки се да "виждат" и да обясни на себе си думите правопис);

- последвано от последното измерване на предложението като цяло (проверете записани, обърнете внимание на препинателните знаци).

В края на диктовката да забави изразителен четене целия текст с дълги паузи след всяка присъда, по време на които студентите коригират констатираните грешки.

След проверка на четенето, учениците трябва да преминат на работа, но по преценка на учителя, те могат да бъдат дадени допълнителни срокове за самостоятелно разглеждане.

По време на автотеста чета всяко изречение два пъти:

- за първи път - в срички (това ще ви помогне да намерите правописни грешки, ако има такива);

- за втори път - изразителен (за да можете да провери правилното пунктуация).

- пише красиво, точно, четливо, като се обръща специално внимание на свързването на буквите трябва да се избягват всякакви съмнения относно сплотена / отделен писмен вид;

- при проверка на работата на две корекции на място orfogrammy (punktogrammy) се отчита като грешка, така че се опитват да избегнат петна, но ако е необходимо,

- Оправя чист, ясно, зачеркване писменото ръководство и надписване дясната отгоре, над думата (подписан);