Планирайте обобщение на урока на социалния (клас 6) по темата на урока - "Държавата и гражданите - quot
урок тема. Държавата и гражданите.
Цел: Да се даде представа на студентите на държавата и че
Това означава да бъдеш гражданин на страната.
цели урок. обучение. разберете защо защитата на отечеството е
най-важната функция на държавата; да се въведат понятията:
"Гражданин", "патриот"; с държавните символи на България;
разработва: развитие на познавателен интерес в историята си
държава; приемни критични умения
образователна: да се образоват родолюбието и гражданска позиция,
чувство на гордост в родината си;
Форма урок: урок проблемни търсения;
Нови условия: гражданин, патриот, се включват в гражданство;
подготовка на студентите Advance: подготовка на проекта: "Нека орел ще разпери криле си гордо"; стихотворение А. Миронов "И аз се гордея с теб, Отечество!" послание на националния химн на Руската федерация.
- 1.Organizatsionny момент. (Проверка за образователни материали)
Един ден един студент дойде на Конфуций и попита:
- Какви са основните характеристики на добро състояние?
- Храни, оръжия и доверието на народа, - казал Конфуций.
- И ако си представим, че сте били помолени да дарят един от тях, какво ще се случи?
- оръжия.
- А ако аз трябваше да се откаже от втората?
- Храна.
- Но без хранителни хора щеше да умре!
- От незапомнени времена, смъртта е била съдбата на хората. Но хората не вярват на правителството си, а правителството е наистина губи.
- Какво мислиш за това, което става днес ние сме в класната стая?
- Актуализацията на знания.
- Самоопределение в дейностите.
Работата по клъстер "Признаци на държавни и правителствени функции."
- Какво е състоянието?
(В помагалото партия, които са смесени знаци и функции на държавата, трябва да създадете две групи:
Суверенитет, защитата на обществения ред, една територия, данъци, сътрудничеството с други страни, наличието на върховната власт, външната сигурност, законодателната дейност, гражданство)
2.Postanovka проблематична задача.
- И сега, ако сте били помолени да изберете най-важната функция на държавата, какво бихте избрали? Защо?
3.Soobschenie теми и цели урок.
(Post теми и учебни планове в преносими компютри)
Днес в клас трябва да разберете:
- Защо защитават Отечеството е основната функция на държавата?
- Кой може да се нарече гражданин и патриот на страната?
- Как мога да стана гражданин на България?
- Защо е необходимо да се знае характера на своята страна?
- За да направите това, ние трябва да намерим отговори на следните въпроси:
- Това, което наричаме гражданин?
- Кой е патриот? (Запис в преносими компютри)
- Не забравяйте, че в какви случаи човек все още може да изпитвам чувство на патриотизъм? (Спортинг победи на нашите спортисти в международни конкурси и фестивали, печеливши войни, и т.н.)
Заключение: Най-важното нещо - да се защитят и запазят човешки животи.
За съжаление, не всеки щат извършва тази важна мисия.
- Как мога да стана гражданин на България? (Рецепция драматизация)
Учител: Аз наскоро свидетел на разговор между две момичета. Нека чуем какво си говорят.
1 момиче. Майка ми и аз гледам телевизия всеки ден и да видите, че увеличаване на притока на бежанци от Украйна в нашата страна. Това са жени, деца и старци. Как Жал ми е за тях! Дори и страшно да се мисли, че техните преживявания!
Момиче 2: Да. И двамата са в нашия регион и в нашето село. И колко са те ще живеят тук? Защото те нямат документи, без пари, без жилище?
Момиче 1: Чух, че се говори за това как те искат да станат граждани на България.
Момиче 2: Възможно ли е?
Момиче 1: Не знам.
Учител: Нека се опитаме да отговорим на този въпрос и да се обърнат към "Закона за гражданство на Руската федерация".
- Работа с текст "Закон за гражданство на Руската федерация".
Българското гражданство се придобива:
б) в резултат на получаване на гражданство България;
в) чрез намаляване на националността на България;
1. Детето придобива българското гражданство по рождение, ако към датата на раждане на детето:
а) и двамата родители или самотен родител имат български гражданство
б) един от родителите му е гражданин на България;
в) един от родителите му е гражданин на България, а другият родител е чужд гражданин, при условие, че дете, родено на територията на България;
ж) и двамата родители или самотен родител, живеещи на територията на България са чуждестранни граждани или лица без гражданство, при условие, че дете, родено на територията на България;
2. Детето, което е на територията на България, и чиито родители са неизвестни, ще стане гражданин на България, ако родителите не се появят отново в рамките на шест месеца от датата на неговото откриване.
1. Чуждите граждани и лица без гражданство, които са достигнали осемнадесет годишна възраст и имат правоспособност, могат да кандидатстват за допускане до българското гражданство в общия ред, при условие, че тези граждани и лица:
а) да пребивават на територията на България в продължение на пет години без прекъсване, освен в случаите, предвидени в част втора на тази статия. Остава на територията на Република България се счита за постоянно, ако лицето пътува извън България за не повече от три месеца за една година;
б) се задължават да спазват Конституцията на Република България и на българското законодателство;
в) имат законен източник на доходи;
ж) обжалва пред орган на чужда държава с опровержения от съществуващия си гражданство, различно;
г) собствен български език;
2. Срокът на пребиваване на територията на България, създаден от параграф "а" на този член, се намалява до една година, ако най-малко една от следните причини.
б) предоставяне на човек политическо убежище в България;
в) признаването на статут на бежанец в съответствие с процедурата, установена с федерален закон.
Въпроси към текста:
- Как да получат гражданство на Руската федерация?
- Като дете може да стане гражданин на Руската федерация?
- При какви условия чужди граждани могат да придобиват гражданство на Руската федерация?
- На какво основание се намалява продължителността на престоя на територията на България до една година?
Заключение: Тъй като ние се отговори на момичетата?
- Защо е необходимо да се знае характера на своята страна?
- Изследователският проект "Да орел ще разпери криле си гордо"
- Стихотворението "И аз съм горд с теб Отечество!"
- Доклад на българския химн.
Заключение: Защо ние трябва да знаем героите на страната?
- Един човек, който обича родината си.
- White - червено - синьо звънец ... ..
- Ръководителят на нашата държава.
- Независимостта на държавата.
- А човек, който живее на територията на държавата, която има права и задължения.
- Страна с една територия, на органите на суверенитет.
- Химн.
- На него е изобразен орел.
Social. От 6-ти клас учебник AI Кравченко, EA Pevtsova.
Urok- обучения по безопасност на живота в 10-та степен да получи представа за света professiypoznakomit студентите с целите и видовете професионални и психологически подбор на гражданите в първоначалното изявление относно.
Целта на тази програма е психо-педагогическа подготовка на гражданите, които са изразили желание да станат настойници (попечители) на малолетни и непълнолетни лица.
Представянето и социални изследвания в есето за ученици 8 клас на.
Презентация на урока "Държавата и гражданите." Социални науки клас 6 Кравченко.
Тематичната програма класната стая часа за гражданско-патриотичното възпитание на средата учениците.
Урок "Състояние и гражданите", която се проведе в рамките на обучението по "социални науки" е предназначен за 01:00 и се включва в темата "политика и право". Урокът включва изучаване на нов материал на базата на ИПИ.