Педагогика и системата на педагогическите науки

Organic педагогика връзка, свързана с психологията. Има няколко от най-важните комуникационни възли между тях. Главен сред тях - предмет на проучване на тези дисциплини. Психология разследва законите на развитие на човешката психика, педагогика развива развитието на отделни закони за контрол. Образование, обучение, образование права е не друг, а целенасочено развитие на ума (мислене, дейности). Друг важен момент - общи методи на педагогиката и изследвания психология. Много научни инструменти на психологически изследвания успешно се използват за решаване на реалните проблеми педагогически (психометрия, сдвоени сравнения, психологически тестове, психологически профили и др.)
Съществуването на връзката на педагогика и психология, и се посочват основните понятия на психологията, която, когато се използват в обучението лексика, да допринесе за по-точна дефиниция на явлението образователни факти, образование, обучение, помощ за идентифициране и определяне на основните проблеми в теста.

Педагогика като научна дисциплина използва психологически знания, за да се идентифицират, опишат, обясни, организират образователни факти. По този начин, дейностите преподаване на изследваните използващи психологическа диагностика (тестове, анкети и др.)

Един вид мост между образователните и психологическите науки са на образователната и възрастовата психология, психологията на професионална педагогическа дейност, педагогическа психология на системи за управление и много други области на психологически изследвания образование.

Педагогически е тясно свързан с физиология. За да се разбере механизмите контролиращи физическо и психическо развитие на студентите е особено важно да се знае законите на живота на организма като цяло и отделните му части, функционални системи. Познаване на законите на функционирането на висшата нервна дейност позволява да се изработи образователна педагогика, учебни технологии, инструменти, улесняване на оптималното развитие на индивида.

Новите, допълнителни възможности за разследването на процесите на образование и обучение отваря кибернетика педагогика. Използвайки тези данни, педагогическа наука разработва модели, методи и механизми за управление на обучението.

В педагогическите изследвания са активно използвани данни, както и много други дисциплини: право, икономика, компютърни науки, статистика, екология, етнография, етнология, история и техническите науки.