Педагогическа такт учител - курсова работа
въведение
1 Технология цикъл като компонент на култура педагогически учител
2 Преподаване такт учителите в работата с деца от начална училищна възраст
3 Повишаване педагогически такт означава литературата и изкуството
заключение
Позоваването
приложения
1 педагогически такт като компоненти на педагогически култура на учителя
2 PEDAHOHICHNYI MASTER CLOCK в общуването с деца в училищна възраст
3 образование педагогически такт СРЕДСТВА НА литература и изкуство
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Педагогическа такт е естествен израз на личността на учителя и създава възможност за цялостното развитие на учениците. Такт е резултат от учители педагогически умения и състоянието, за подобряването му. Педагогическа такт голяма степен зависи от личните качества на учителя, неговата перспектива, култура, вяра, гражданство и професионални умения. Това е основата, върху която растат отношения на доверие между учителя и учениците.
Педагогическа такт е доведен, закупени с умение. Той - в резултат на духовна зрялост на учителя, много работа върху себе си, за да придобият специализирани знания и развиване на уменията за комуникация с обучаемите.
Правилно разглеждат не като часовник, за да се предотвратят проблеми и как способността да се вижда по-кратък път към целта. Общият такт и преподаването не са едни и същи; не всеки тактичен, деликатен има педагогически такт.
Педагогическа такт като такт като цяло, предполага, че чувство за мярка на учителя, а оттам и възможността да се откажат техните средства за влияние, избягвайте крайности в работата си с учениците.
Проява на внимание, доброта, грижа следва да се променя по отношение на възрастта на децата. Педагогическа такт се проявява в баланса на поведението на учителя (самоконтрол, самоконтрол, в съчетание с непосредствеността в общуването). Педагогическа такт включва доверието на ученика, той трябва да бъде стимул за студентите. Културата комуникация учител се проявява в различни форми на взаимодействие със студентите: в класната стая, в извънкласни дейности в свободното им време.
Правилната комбинация от педагогически такт и успех на методически-дидактични и образователни форми в образователната работата на учителите значително повишава ефективността на учебния процес, допринася за сближаването на учителя с учениците и да се създаде психологическа атмосфера, благоприятна за преподаване.
Педагогическа такт се нарича сред качествата, необходими за идеалния учител за педагогически умения. Време - задължително условие за култура на поведение, педагогическа култура и културата като цяло.
Завършени курсови педагогика работа могат да бъдат намерени в "Педагогика" в раздел.