параграф 42

1. Какво е поведението? Характеризират поведението на животните се дължи на външни и вътрешни влияния.

Поведение - пълният размер на всички дейности на организма. Поведенческите реакции са причинени не само външни, но и вътрешни влияния. На заседание на хищник и плячка жертва е изложен на ужас и често принудени да избягат. При продължително отсъствие на храна в кръвта на хищник намалява количеството на хранителните вещества (глюкоза, аминокиселини). Тази липса на възприемани хеморецептори и след това чрез нервните импулси се подава в центъра на глад на мозъка. По този начин се формира гладна хищник, който го избутва в търсене на плячка (този процес е в природата на алгоритъма).

2. Какви нива (форми) на поведение са известни с теб? Как те се променят в хода на еволюцията на животинския свят?

Има пет нива (форми) поведение характеристика на животните. Те могат да бъдат разделени на две групи: вродени и придобити. По рождение са постоянни (стереотипни поведения) - таксита, рефлекси и инстинкти. Те практически не се променят през целия живот и са наследствени често. Придобити поведение са тези, които се развиват по време на живота на индивида - обучение и рационална дейност. Тъй като сложността на организацията на вродени поведения постепенно отстъпи място на мястото на покупката. Например, Таксита се появяват по-често в протисти, по-малка степен - в червеи и изчезват в примитивни бозайници. Пчелите доминирани инстинктивно поведение, и кучето се заменя със способностите за учене. Най-високото ниво - рационално активност - започва да се образува в долната бозайници, се повишава в по-големи примати и максимална при хора.

3. Характеризират вродено поведение. Дайте примери Таксита и инстинкти.

Вродени поведение (таксита, рефлекси, инстинктите) са полезни реакции на организма, оформен и фиксирани в генотипа в резултат от действието на естествен подбор. Taxis - форма на пространствена ориентация на организми, по отношение на източника на дразнене. Ако искането бъде извършена до източника на стимулация - положителен таксита, ако в обратната посока - отрицателна. В зависимост от естеството на стимула излъчват фотографски, термични и други химио- Taxis. Пример за това е клъстер на положителен thermotaxis водни безгръбначни в горните повечето части на резервоара затопля. Рефлексите са стереотипни реакции на някои ефекти, които се появяват с участието на нервната система. Те могат да бъдат проектирани да отговорят на нуждите на организма от храна, вода, безопасност и други подобни. Примери за рефлексни поведения могат да бъдат пасивни отбраната рефлекс при животните, когато те се замразява, когато хищник или неизвестен звук. Инстинкти - верижни сложни безусловни рефлекси. Инстинктите са възникнали в хода на еволюцията като адаптации на типичните условия на вида. Пример за това е работата на инстинктите на насекоми, птици и други животни за добив на храна, строителни гнезда и разплод.

4. Опишете индивидуално придобити форми на поведение. Какво експеримент може да бъде доставен с цел да се докаже, че маймуните имат дейност на разума?

Чрез индивидуално придобити форми на обучение, свързани с поведението и рационално действие. Learning - адаптивна промяна в поведението, в резултат на предишен опит, което се постига благодарение на индивидуалната адаптация на живите организми в околната среда. Най-простият начин за индивидуалното обучение в същността на метода на пробата и грешката. Например, един неопитен млад мацка, на които летят от гнездото си, ще се опита да хване оса толкова дълго, докато не се уверите, че той е ярко оцветени насекоми негодни за консумация. За топлокръвни животни, характеризиращи се с интересна форма на обучение - отпечатване (отпечатване). На отпечатване да следват младите обект на постоянно внимание, като майката. Въпреки това, ако новоизлюпеният патенце изпратете друг движещ се обект, патето ще го последва. Импринтинг се формира само в ранна възраст. А просто форма на обучение е пристрастяване. Тя развива по време на продължителна повторение на недоказани стимули. Например, птици, които се събират на храната, в крайна сметка престават да реагират на операционната селскостопанска техника. Рационално дейност - способности за изпълнение на адаптивни поведенчески акт в тази ситуация. В основата на рационална дейност мисли. Мисленето - вида на умствената дейност, която се състои в познаването на същността на обекти и явления и установяването на редовни връзки и отношения между тях. За да докаже, че маймуната има рационална дейност, можете да направите един експеримент, при натискане на бутона за определен цвят ще даде храна. Дори и след смяна на местоположението на бутоните, маймуната ще избере желания цвят, тъй като той е установил връзка между цвета на бутоните и на външния вид на храната.