Паметните ефективни методи за запаметяване на учебни материали

Бележка към родителите на по-младото ученик

"Методи за съхранение ефективна образователна материал."

Уважаеми родители! Използването на следните техники, можете да помогнете на детето си да си спомня нови учебни материали.

1. Преди да започнете трябва да създадете целта да работят заедно с детето си на учебния материал - точно това, което трябва да се помни.

2. По-добре е да се разделят на съответната информация от несъществуващата; значителен акцент молив или маркер; несъществена не се повтори.

3. че детето е добре да се помни информация, която трябва да включва не само визията (да се чете текста), но този слух (слушам текста).

4. В зависимост от това колко бързо трябва да се подготви за урока, учебен материал може да се повтаря в различни интервали:

за получаване на материал за деня: 15-20 минути след четене, след 30-60 минути след четене;

за получаване на материал за седмицата;

-на първия ден повтаря два пъти;

-на втория ден - веднъж;

-на третия ден никой не се повтаря;

-на четвъртия, петия, шестия и седмия ден, повторете веднъж.

5. За някои от децата е ефективен запаметяване и повторение на материала.

6. За по-добро запаметяване на материали за обучение, можете да използвате следния алгоритъм:

прочете текста, подчертаване или напишете основна информация;

отново внимателно прочетете текста;

повтаря материал в обратен ред;

Спомням си основна информация;

отново внимателно прочетете текста.

7. Когато се работи с метода на "информация тунинг" е полезен математически данни. Например, за да се помни цифров номер 3535130, може да се разделят на групи от числа: 35-35-130 или 3-53-51-30.

8. Съхраняване на голям текст ще опрости "ключова дума техниката". Тя включва няколко фази на работа с текста:

разпределение на основни дяла (параграфи семантични части) на текста;

избор на ключови думи към всеки раздел;

записване на ключова дума в текста на последователността игра;

запаметяване на ключови думи;

9. "метод сдружение" може да ви помогне да запомните нови думи. Ако детето ви има дума или част от него е свързана с никакви известен предмет или последици от него и ако той няма да забележи тази връзка, тя ще бъде по-лесно да се запомни нова дума.

Може би това ще ви заинтересува:

запис рейтинг

популярните есета

    Характеристики на обучение и образование на децата в училище от тип V

Характеристики на обучение и образование на децата в училище от тип V Целта на специални образователни институции за деца с увреждания (ЗЗО)

В писмен вид "оригинална философска интерпретация на романа на Михаил Булгаков" Майстора и Маргарита "."

Откритият урок в областта на класа на криволинеен трапец

Открит урок "зона на криволинеен трапец" 11klass Готови учител по математика Kozlyakovskaya Lidiya Сергеевна. MBOU SOSH № 2 вилна зона Medvedovskaya Timashevsky

Есе "Нови хора Чернишевски"

Доклад за седмицата на математиката

изпитните работи

    Организиране на извънкласни дейности по чужди езици

Есе "Милост и състрадание."

Искам да живея лебеди, и вид на бял stayMir стана ... А. DementevPesni и епоси, приказки и разкази, повести и романи български

Есе "Как да напиша есе по романа" Тарас Булба ""

"Тарас Булба" - не обикновен исторически роман. Тя не отразява точни исторически факти, исторически фигури. Не знам дори

Есе "Темата в историята на аристокрацията"

В историята "Суходол" Бунин рисува картината на бедността и дегенерация на благородническия род на Хрушчов. След като богат, благороден и силен, те се преминава през период

Open клас по български език при належаща глаголи

Урок 4 на българския език в "А" клас на тема: ". Най-наложително глагола" Той разработва: Бобкова О. А. Урок Цели: да се запознае студентите

нови мнения