"От какво, какво прави, какво прави
Ние направихме нашите момчета?
Vesnushek.I на фишеци,
От lineek.I батерии
Ние направихме нашите момчета! "
Запомнете тази песен? Всеки дете определено е различен и единствен в света. Но може би в края на краищата, има някои общи характеристики, от които правят героите на момчетата?
I - майка ми, а пет годишен син го гледа всеки ден. Освен това, имам много приятели, които имат деца на деца в предучилищна възраст, а ние сме доста тясно общуват и да се обсъдят различни ситуации в живота на нашите деца, ние мислим, как да им помогне в решаването на проблемите на децата си, за да ги подкрепят, когато те се нуждаят от нея. Особености на характера на нашите по-млади мъже на бъдещето, също често са предмет на обсъждане.
Така че, въз основа на собствените си наблюдения на сина си и колегите си, както и много богат опит с тях и техните родители, не мога да кажа, че някои от чертите на характера са общи за почти всички момчета с малки изключения.
Може би това е много специално естеството на мъжките, които са включени по природа.
Освен това, в момента, все още имам малка дъщеричка расте гледам, че и сравняване на поведението му с това на брат си, не мога да отново потвърди, че естеството на момичето и характера на момчето - това е два различни знаци.
Така че това, което прави нашите момчета? Ще се опитам да отговоря на този въпрос въз основа на собствения си опит и този на моите приятели. Също така, аз се опитвам да опиша-ефективните методи за комуникация с млади момчета, които аз и моите приятели родителите прилагат.
В желанието си да бъде лидер. Всяко момче, дори и най-дискретен въздържан, тайно мечтае за парада на живота си. И не само си. И не само в тайна. Повечето малки момчета са активно защитават правото си да управлява процеса (било то игра или просто комуникация) и шоу ", който командва тук." Следователно, всички от тях: "Аз искам!", "Дай!". Какво трябва да направят родителите? Как да се научите да преговаря двама души, в които природата е да бъдат лидери? Отговорът на този въпрос се крие в самия въпрос. Необходимо е да се научи детето да се преговаря. Как? За да започнете да общуват със сина си се опита да използва фразата: "Да се процедира, както следва"; "Слушай ме"; "Какво мислите?"; "Виж ме" и други фрази, които използваме, когато някой за нещо, ние сме съгласни. С други думи, започнете сами да преговаря със сина им. Директива не за да му каже какво да прави и как, а именно да се споразумеят. Чуйте мнението му и да го вземе под внимание при вземането на решения във връзка с него. Например, когато заедно отидете в магазина, можете да попитам, ако има нужда да си купя нещо и да ми кажете какво искате да си купите за себе си. Ако го направите, детето няма да се моли в магазина всичко, което вижда по рафтовете на магазините.От вечно движение. Всички мои приятели момченца много висока физическа активност. И saltatorial също. И хващане. В психологията това се нарича водещ кинестетична канал на възприятие. Нашите момчета са проучване на света чрез сетивата и пипане. Тази функция може да бъде момчешки добро използване за обучение. Синът ми и аз никога не са срещали проблеми с запаметяването на стихове, той ги учи бързо и да остане в паметта си за дълго време. Защото, когато ние учим стихотворението, с помощта на един лукав priem.Na всеки ред от поемата, ние излезе с определен жест, ние се опитваме не само да се говори, но и да се покаже на поемата. По този начин, ние бихме убие два заека с един камък и се помни по-лесно и казва изразително!
От любопитство. О, тези вечни деца "защо?", И така досадно, че ще озадачават едно поколение на родителите! Но любопитството - много добро нещо! И всеки път, когато парира въпрос друго дете, ние сме, със собствените си ръце, за да я убие! И после жънат награди под формата на нежелание да се учи, мързел и други "сексапил" вече са на училище. Разбира се, всички сме хора, всички са уморени по време на работа, а понякога и детски въпроси изглеждат смешни за нас, но никой не каза, че да си родител е лесно ... особено момчета родители!
Активното творчески принцип. Отново, не забравяйте на песента. За какво е казано? За фишеци, владетели, батерии, пружини, снимки, стъкло и попивателна. Какво мислите за това може да се направи? Ти не знаеш? И нашите деца - да знаят! Също така предлага няколко опции! Само това творчество, както и любопитство, с възрастта могат да изчезнат и да не се върне ... Това е наше задължение като родител. - Запазете го! И за да се запази креативността на детето, трябва да се развива самостоятелно. Създаване заедно! Приятелят ми, например, обича да прави с мен занаяти от отпадъчни материали, за да извайвам личности от сол тесто, пясък кал пайове и снежни човеци през зимата, макар и не големи. И той обича сина си?