Обучението лексика темата - принципи на обучение

Речник по психология и образование офицер възпитател подразделенията на корабите

- ръководи дейността на учители, прилагане на регулаторните функции дидактика. От дидактика двете теоретична и нормативен приложни науки, понятието принцип той действа по различни начини: от логическа гледна точка, принципът може да се тълкува като обобщение на теоретичните разпоредба, приложима за всички явления, обхванати от дидактика, а в същото време от нормативен гледна точка, както е определено ръководство, за да практически педагогически действия. Bp възникнало от нуждите на учебната практика в резултат на неговите обобщения (например принципите на яснота, сила и обучение последователности). Произхождащи от опита, те правят възможно да се възпроизведе съществуващото преподавателска практика. Модерен т.к. да се вземат предвид особеностите на маса образование. Bp поради нуждите на обществото и в същото време променливост. Заедно с обща т.к. разпределени методически принципи, т.е. Bp за отделните учебни предмети. Определяне на обхвата на преподаване и методики, както и изясняване причините за техния подбор, както и като детайл нагоре.

Reader - Педагогически речник bibilotekarya

ръководи дейността на учители, прилагане на регулаторните функции дидактика. Защото образованието - както теоретични, така и нормативната приложна наука, понятието принцип той действа декември аспекта: логично. гледна точка на принципа може да се тълкува като някои обобщение на теоретичния-хайвер. разпоредба, приложима за всички явления, обхванати от дидактика, а в същото време - от регулаторна гледна точка - като определено ръководство за практическо. симетрични. действие. Като теоретична. Принципната позиция на е формулиран въз основа на закона разкри, определяне на неизменни характеристики, важни, необходими и стабилни отношения PED. дейност. Сама по себе си теоретично. позиция не съдържа инструкции за симетрични. дейност. Такива индикации дават AP а. Практически като норма. дейност. Комуникацията между законите и принципите, установени от научния. смислен живот. P. за. възникнали от нуждаещи се PED. практикуват в резултат на неговите обобщения (напр. по-голяма яснота принципи, сила и обучение последователности). Произхождащи от опита, те правят възможно да се възпроизведе съществуващото PED. практика. Sovrem. P. за.

Българската образователна енциклопедия

оригинални, основните разпоредби, уреждащи дейността на учителя и характера на познавателната дейност на ученика. обучение принципи отразяват основните аспекти на вътрешната дейност на учителя и ученика и определят ефективността на обучението в различни форми, с различно съдържание и неговата организация; изразят цел на модели за обучение.

Основният ръководен идеология, на нормативните изисквания за организиране и провеждане на учебния процес.