Обработка и интерпретация на резултатите

Цел: Да се ​​определи водещите нуждите на личността

Методическата основа на теста е теорията на мотивацията Г. McClelland, както и някои от неговите интерпретации. Тестът помага за идентифициране на основните потребности на индивида.

Инструкции. Вие се предлагат 15 предложения. Как тези твърдения отговарят на вашето отношение към работата, а другите? Оценете по десетобалната система (от общо несъгласие - "NA", за да сключим споразумение - на "СС") от обикалят един от петте числа във всяка линия. В краен случай, ако би било трудно да се даде еднозначен отговор, можете да кръг, за да обиколи номер "3".

Правя всичко възможно, за да се подобри ефективността на тяхната работа (проучване) в сравнение с това, което е било преди.

Наслаждавам се на факта, че аз трябва да се конкурира с никого, особено ако аз все още спечелим.

Цел: Да се ​​определи функционалното състояние на постиженията на учениците (здравословно състояние, активност, настроение)

Описание техника: въпросник се състои от 30 двойки противоположни характеристики, в която пациентите са помолени да се оцени тяхното състояние. Всяка двойка означава мащабът, при което обектът отбелязва степента на актуализиране на определена характеристика на състоянието му.

Вие сте поканени да се опише състоянието им, които изпитвате в момента, с помощта на таблицата, състоящ се от 30 полярни характеристики. Трябва всяка двойка да избират отговора, който най-добре описва състоянието ви и да се отбележи номера, който съответства на степента (силата на словото на характеристиката).

Състоянието на здравето (резултат по скалата): 1, 2, 7, 8, 13, 14, 19, 20, 25, 26. активност (брой точки по скалата): 3, 4, 9, 10, 15, 16, 21, 22, 27, 28. настроение (количество на топки по скалата): 5, 6, 11, 12, 17, 18, 23, 24, 29, 30.