обяснителна записка
На диференцирана кредитна проверка познанията на студентите. Материал за анкета за класификация избрани въз основа на оценката на значимостта на проблема със софтуер в цялостната система на дисциплина. Прихващане, се прави:
1.Material съставляващи основната част от теоретичния
кредитиране секция, въз основа на която се образува от водещите концепции на курса;
2.Faktichesky материали, съставляващи основата на този въпрос;
3.Reshenie задачи, ситуации, изпълняват задачи, дава индикация за нивото на способност за прилагане на знанията;
4.Zadaniya и въпроси, които изискват учениците да умения за автономно
работа, умение за работа с учебници, ръководства.
материал учил с теорията и задачи. Преди класирането издаден списък с въпроси, които може да се отговори с теоретични въпроси и решаване на проблеми. Според резултатите показват традиционния оценката.
30-те въпроса са дадени теоретични и практически задачи, 60, които са изработени от 30 билета, съдържащи един, два теоретични и практически задачи. Критерии за устен отговор в класирането:
Марката на "5" е настроен за пълен и правилен отговор въз основа на материала, учи:
Развитието на концепцията за брой
Функции, техните свойства и графики
Roots, степен и логаритми (мощност, експоненциални и логаритмични функции)
Основи на тригонометрия (тригонометрични функции)
Материалът е представен в определена логическа последователност, всички проблеми са решени отдясно обяснено.
Марката "4" се задава ако материалът се съдържа в отговора на определена логика последователност, на две или три незначителни грешки, допуснати, които са фиксирани по искане на преподавателя.
Марката "3" значително се е грешка по време на отговор, или непълна, непоследователна.
Марката "2" е разположен в отговор, ако бъде открит неразбиране студенти основното съдържание на материала, съществени грешки, които не могат да бъдат коригирани с водещите въпроси на учителя; липса на отговор.
- Методи за решаване тригонометрични уравнения.
- И решаването на обратния синус.
- Аркускосинуса, и разтвор на
- тангента на дъгата и решаването на
- Arccotangent и разтворът на уравнението
- Построяване функции
- Построяване функции
- Функция. неговите свойства и график
- Функция. неговите свойства и график
- Sine и косинус
- Tangent и котангенс
- числен кръг
- Графики на логаритмични функции
- Графики на мощност функции.
15. логаритъм. Правилник за действие с логаритми.
- Степен и корени. Техните свойства.
- диаграми на реализацията: компресия и напрежение по осите
- диаграми на реализацията: паралелен превод по осите
- Основни функции на графики
- Свойства на функциите.
- Графичните функции заговор, определени по различни начини.
- Действия с общи фракции
- Действия с десетични знака
- Интервали от увеличаване и намаляване, най-високите и най-ниските стойности на точката на екстремалната
- експоненциални уравнения
- демонстрация на неравенството
- логаритмични уравнения
- Приблизителната оценка за приблизителните грешки и
- Числа, рационални, реални числа
1. Изчислява приблизително с излишък и дефицит на 0.001; до 0.01 номер: 26,25874
2. Решете системата, използвайки правилото на Креймър
3. Решаване на уравнението:
4. Решаване на неравенството:
5. Решете уравнението:
6. Решете системата:
7. Решете уравнението:
8. Решаване на системата, използвайки правилото на Креймър
10. Решаване на системата от уравнения:
12. Решаване на системата, използвайки правилото на Креймър
13. Изчисли приблизително с излишък и дефицит на 0.001; до 0.01 номер: 62,25252
14. решаване на уравнението:
16. решаване на уравнението:
20. Решаване на неравенството:
22. Решаване на системата:
24. решаване на уравнението:
26. За дадена стойност на функцията намерят стойностите на останалите тригонометрични функции:
27. Изчисли приблизително с излишък и дефицит на 0.001; до 0.01 номер: 3.014512
28. Решаване на системата:
30. решаване неравенството:
31. решаване на уравнението:
32. решаване на уравнението:
33. Създаване на таблица на функционални стойности и изграждане си графика:
34. решаване на уравнението:
35. решаване на уравнението:
36. Решаване на неравенството:
38. Решаване на системата:
39. Решаване на уравнението:
40. Find х. ако:
41. Решаване на неравенството:
42. За дадена стойност на функцията намерят стойностите на останалите тригонометрични функции:
43. Начертайте графика на непрекъсната функция, знаейки, че:
а) Област на определението е интервала [1, 8]
б) представлява стойности на интервала [-4, 2]
в) повишаване на функция на интервала [1, 3] и [5, 8], намалява [3, 5]
ж) нули 3 и 7
44. решаване на уравнението:
45. Създаване на таблица на функционални стойности и изграждане си графика:
46. решаване на уравнението:
47. Решаване на уравнението:
48. Решаване на системата:
49. Създаване на таблица на функционални стойности и изграждане си графика:
50. Find х. ако:
52. решаване на уравнението:
53. Създаване на таблица на функционални стойности и изграждане си графика:
55. Решаване на неравенството:
56. решаване на уравнението:
57. Начертайте графика на непрекъсната функция, знаейки, че:
а) Област на определението е интервала [-3, 4]
б) стойности на интервал [-2, 5]
в) отрицателните стойности на функцията само в точките на интервала (0, 3)
ж) функцията екстремални точки 1 и 2
58. Опростяване на израза:
59. Създаване на таблица на функционални стойности и изграждане си графика: