Nod за съставяне на алтернативна техника на "магическа гора"
Татяна Sitnikova
GCD за съставяне на алтернативна технология "Вълшебната гора"
Насочете. въвеждане на нетрадиционен начин на рисуване. Създайте настроение да работят заедно, да увеличи дейността и независимостта на деца. Разширяване на представителството на живота на детето. Кохезионния група, емоционална и мускулна релаксация, създаване на атмосфера на единство.
Задачи. да научим децата на уменията на производството на "магия мастило". Създаване на условия за себеизразяване, на интеграцията на децата на лицето. Разработване въображение, тактилна чувствителност.
Съставът на децата. 5-6 души.
Материали и оборудване:
Брашно, сол, растително масло, вода, PVA лепило, чинии за бои, определени течни гваш, салфетки, престилки за деца.
Резюме:
Децата, които по-рано, облечени престилки, отидете в офиса и да седнат в кръг върху килима. "съставки" за "магия мастилото" вече са на масата.
- Момчета, не забравяйте, ние сме помогнали да направи зло фея и ужасен цар добър? Как да го направим? (Детски отговори) точно през магията на цветовете днес, ние отново отиде в приказка. Ние боядисани магическите цветове на много царство, подводния свят, а сега царят иска да му помогне да рисувам дървата, които са на ръба на царството, и царят не обича не може да стигне до него. Вие се съгласявате. Но историята не получава толкова лесно. За да направите това, магически заклинание.
- Момчета, нека стоят в кръг. Присъединете се към ръце, ние си затваряме очите и да каже вълшебните думи. "Приказка за вратите се отвориха, дойдохме да видим те срещнах!"
- Така че, момчета, вие и аз бяхме в една приказка! Нека си спомним как сме се боя?
- Предназначени за производство на бои, ние се нуждаем от "магически саксии." Всеки вземат две ръце на един "гърненце". Така че те стават магически. Ние трябва да си припомним "вълшебните думи". Какво знаете вълшебните думи. Детските отговори. Благодаря ви, моля, аз те обичам, и така нататък. д. Сега тихо шепне им гърненце. Така че, нашата пот готов.
- Те казват, че в нашите ръце има специална магическа сила. Ето защо, боята ще правим с ръцете си. На първо място, ние поставяме в саксия няколко шепи брашно. Нека брашното ще бъде по-, защото брашното дава ситост, просперитет. Сега нека да укроти брашно и да го направите магически. За да направите това, което трябва добра храна каша, за предотвратяване на ръце.
- Сега, сложи шепа сол. Salt - познание на истината. Когато поставите шепа сол, моля, смесете брашното и солта. Въвеждане на всяка резерва, с всеки зърно брашно. В същото време, се уверете, че нашата прекрасна храна не се изсипе на тенджерата прекрасно.
- Сега ще добавите малко масло. Oil - е късмет, че всичко върви като по часовник.
- Добавяне на водата на боя, защото водата - това е източникът на живота. Сега бавно се смесва боята. Мъдрите хора казват, че най-важното - това е, че няма бучки. Ето защо, ние ще се добавят вода постепенно.
- Добавяне към боята, малко лепило, така че можете да залепите заедно нещо много скъпо.
- Какви са цветовете, които добавяме нашата боя? Green - оставя, кафяво - това е дървета, червени, zheltuyu- го цветя и плодове. (Детски отговора)
- Е, сега ние ще боя дървото. Изберете лист, на който ще се направи. Като теглим бои. (Отговори деца). Можете да рисувате с пръсти. капе боя - да се организира дъжд на боя, капеща боя върху боя. (Възпитател включва релаксираща музика, деца рисуват.)
Докато рисуване учителят попита всяко дете, което той рисува, води до разнообразяване на чертежа (насърчава децата да се използват различни техники за боядисване).
След като децата завършиха рисуване. проведе дискусия:
- Нека да поставим нашите саксии на масата и се събират около нашите приказни картини. Харесва ли ви това което сте създали? Какво имаш?
- А сега, момчета, че е време да се прибера вкъщи. Нека стоят в кръг отново. Присъединете се към ръце, ние си затваряме очите и да каже вълшебните думи. "Приказка за вратата е затворена! Искате да кажете, ние не забравяме "
- Така че, момчета, ние се върнаха в детската градина. Това е време да се върна в групата. Довиждане!
Обобщение на ГРУ за привличане на нетрадиционни техники в подготвителна група "Есен Дървета" резюмета директно образователни дейности в нетрадиционна техника рисунка в подготвителна група "Есен Дървета" Цел.
Кратък обзор GCD за съставяне на алтернативна техника на "Плодове за малките" втората по-млада група. Цел: • да се определи способността да изготвя бои и да е начин primakivaniya пръстите на лист хартия, за да продължи да се развива интерес за неконвенционален.
Обобщение GCD за съставяне на алтернативни пъпки техника памук в първия по-млада група "Фойерверки" Обобщение НОД за съставяне на първата по-млада група "Фойерверки" в алтернативна техника (клечки за уши) Цели: 1. Да се научим децата да рисуват.
Кратък обзор GCD по рисуване в техниката на поантилизма, "Пътуване до вълшебния подводен свят" Целта на дейността: Да запознае децата с нова нетрадиционна техника на рисуване отделни удара правилното място или правоъгълни.
GCD за съставяне на алтернативна технология в подготвителна група, "Рози в моята градина" Директно образователни дейности за графичен дейност (рисунка) в подготовката за училище група. Тема: "розите.