Научи една приказка - ряпа - ряпа като приказка - отглеждането и възпитанието на детето

За най-малките деца, тази приказка е много подходяща като един от първите - сравнително прост сюжет и екшън-герои, е напълно разбираемо. С ряпа свързани много народни мотиви, като гатанки и пословици, тъй като той веднъж е бил един от селянин диета скоба. Известно е, например, изразът "парче торта".

Въпреки това, историята е просто само на пръв поглед - това е скрита много много важни и ценни идеи. Като пораснат, те могат да бъдат обсъждани с детето и може да бъде, бебето и себе си ще ги открият.

Заедно - толкова по-добре!

На първо място, в "ряпа" илюстрира как усилията и дядото и бабата не може да донесе резултати - Отчаяни, те призовават за помощ и внучка. и грешки, както и котка, но той не може да получи огромен корен. Но вместо да бъде обезкуражен и разочарован, те вземат правилното решение - да се обадя дори мишката. И усилията на малкия животното са липсващата брънка във веригата - ряпа лесно отстранени от земята!

Но тук не се крие само морал, че съвместните усилия могат да постигнат добри резултати и успехи. Малката мишка от руска народна приказка е добър пример за това, че "отборът играе" всеки е важно - като дядото (семейство главата) и внучката (по-младото поколение, което е да се помогне старши), а дори и най-малката животното, традиционно се смята за заплаха.

Мишка за котка, котка за Zhuchka.

"Като котка с куче" - доста често срещан израз, който се използва, например, за да се опише цялото време се карат съпрузите. И котки с мишки са известни със своята взаимна, меко казано, враждебност - това е широко дискутиран както приказките и съвременни анимации, си струва да припомним едно просто "Том и Джери". Въпреки това, по прост и мъдър разказ няма следи от враждебност - не между буболечки и котката, нито между котка и мишка - поради тяхното общо усилие не обединени единствено от желанието да помогне на дядо си, но и да се грижи за семейството си. Според експерти, малки деца, често изглежда, че всичко това сплотено екип - едно семейство. И сега на котки и кучета, които живеят в един апартамент или къща, това е много често истинско семейство.

Често децата са по-зрели, за да отговорят на въпроси като "къде е мама и внучка на татко?". При отговора на този въпрос, родителите имат чудесна възможност да даде на детето си представа за това кои са селяните, къде, как и кога те са живели, събудена така жаден за изучаване на историята на страната. Това може да бъде много полезен за известно време по-късно, когато детето тръгне на училище.

Значението на училището за деца

В процеса на обучение и формиране на лицето, играе огромна роля човешка среда, която упражнява постоянен влияние на един или друг вид. Училището, заедно със семейството си, има огромно влияние върху съзнанието на детето, а понякога и на ефекта на училището и свързаните с него институции е много по-голямо от това на самите родители.

Защо училище не може да бъде заменен с нещо друго?

Още в детска градина човек започва да се адаптира към отбора и да получите контактите, но в училище, този процес на социализация е по-сериозно - деца прекарват много време сам, без да са под надзора на възрастен.

Ако човек в детска градина не разбира мястото си в процесите на мозъка и емоциите, той може да каже конкретно училището защо той не харесва някаква нейна съученичка. защо той обича учителя, а не онзи, защо той осъжда нещо, но да не съди другите - дете в началното училище започва да се формира ценностна ориентация.

В допълнение към формирането на психологическа основа, а бебешки аксесоари за обществото, основно училище предлага огромно разнообразие от интелигентни функции - в начално училище дете развива основни умения за писане, четене и математика. Също така, в началното училище дете започва да се адаптира към работа в екип, който също е важен процес на социализация.

Ако се изолира детето от взаимодействие с връстниците си, а след това тя може да нарасне хора с ниско самочувствие, това не е адаптирана към реалния живот и адекватно взаимодействие с хората.

Необходимостта да се ходи на училище за тийнейджъри

В България първите четири класа се считат за основно училище училище, и по-нататък се разделят на 7 класове средните (от 4 до 8) и по-стари (9 до 11) на училището. Докато се справя с четенето и писането се формират през първите четири класа, очевидно е, че те няма да бъдат достатъчни за продължаване на функциониране в обществото и, най-вече в професионална среда.

Освен личен процес на социализация продължава почти 25 години: замяната на екипа на училище играя за в бъдеще да дойде, а след това на работната среда, които са неизменна част от един и същ процес - социализация.

Защо е важно да се получи най-малко 9 години на образованието?

Това беше в гимназията лицето постепенно влиза в съзнателна възраст: процесът на ценностна ориентация е към края си, не е в състояние да поеме отговорност за действията си, а много дори да започнат да печелят пари на първо място, като по този начин постепенно се счупи оковите на родителски грижи.

Тя е в училището на средна висок при хората, основните интереси и насоки живот. Ако в началното училище, всички деца на възраст между тях приятели, а след това в средата и висши служители често са разделени на групи от двама до четирима души.

Училище учи човешките адаптации на училището учи човешки контакт с други хора, възрастни и връстници. Не забравяйте, че това е в училището формира човешкия интерес в определена сфера на дейност - повечето от хората, които вече са в класове 9-11 знаят какво искат да посветят живота си, така че да се прекъсва процеса на обучение и знания за света, докато като дете отива в 9-ти клас. може да доведе до различни, не винаги катастрофални, но неприятни последици.