Научете се да разбира езика на природата

Въпрос: В една система от неразделна образование на децата не е наказание, се обединим с детето и говори с човека от своя страна: ". Нека да видим какво не е наред, че ни накара да егоист" Тоест, ние се фокусираме върху разцепването между човека и егоизъм. Възможно ли е да извърши тези действия, както при възрастни?

A: Бих казал, че те дори не трябва да се извърши в един още по "яко" форма. Тази дума подчертава значението на действие.

С едно дете все още играе, защото Имаме нужда от него пощади, защото той все още не е развит и не мога да се види отвън. Докато той не се чувства само "аз" и нищо друго, а останалата част да не забележи.

С възрастните това се случи до такава степен, че те са адаптирани към възприемането на новата система. Това включва интегриран знания, разбиране, че всичко наоколо е свързани помежду си, включването на тази система в групата. когато постепенно започват да се усещане за себе си и другите, като общо цяло, като екип, от което е невъзможно да се избяга. Това означава, че ако сте в развълнуваното море в малка лодка, и вашата безопасност зависи от взаимодействието си. Ако се притеснявайте, и морето ще бъде притеснен; Ако сте спокойни, а след това морето ще бъде спокоен.

Оказва се, по този начин, че природата си играе с нас. Когато тя иска да ни се премести към следващото състояние, тя играе буря, а ние постепенно се променя неволно. В противен случай ние няма да бъде спасен.

Ние трябва да се научим да разбираме езика на природата, да започнат да го почувстваш, да говоря с нея, трябва да се види. И ние всъщност може да го контролира.

Когато сме в състояние да управлява мярка за цялостното им връзка помежду си, тогава ще видите, ние работим върху природата. Броят на урагани, земетресения, цунами, всички видове метеорологични условия, революция или бунт - всичко, което може да се случи между нас, и в личния си живот - всичко това ще бъде в пряка мигновен взаимодействие, в пряка връзка с качеството на нашите взаимоотношения. Много е важно, за да може човек да се намери, да се чувстват това взаимодействие. Тогава той ще започне да се видите говори с природата, която е била повлияна.

Днес ние сме наясно с това, защото Има много теории (и не само) теории за връзката, за влиянието на природата върху човека и върху човешката природа, но не чак толкова.

В резултат на нашите интегрирани системи за обучение трябва да стане една група от хора, които наистина се чувстват съответна реакция на природата, в резултат на своята повече или по-правилно поведение.

Този двустранен флирт с природата "ви - I, I - ви", когато - е това "ние" по отношение на нея, повдига един човек към следващото ниво на възприемане на света, където аз съм всъщност. Той вече започва да се чувства вътрешните сили на природата, моторът, който движи еволюцията, защо ни води, че природата желания.

Ние изведнъж разкриват вътре в нея са неща, които никога не са съществували. Това - не е признак на специални умения, като Волф Месинг, Ванга и други пророци. Това е - наистина нивото на вътрешното съзерцание, когато човек започва да се разбере идеята на природата и да разберат, че всичко е създадена и се развива не само това, и има специфична, много ясна програма. И ние разработваме тази програма, съответно, и да участва активно в него.

Това ни отвежда до следващото ниво на съществуване, когато не сме слепи, безпомощен част от природата, осъзнавайки своите вътрешни инстинкти и да станат интелигентни всемогъщи същества. Ако тяхното взаимодействие, повече или по-малко lshim връзка между нас, ние може да има различно въздействие върху околната среда - всички ние можем! Бо lshim взаимодействие между тях ще бъдем в състояние да се издигне над скоростта на светлината. Няма ограничения.

почти Можем да излиза извън рамките на законите на природата. сега виждаме, се повиши до нивото на природата.

Предишни доклади по тази тема: