Методичен работна върху фантазия и въображение, безплатно, социална мрежа

На първо място, ние анализираме това, което въображението и фантазията? Това е начин на мислене е способността да се визуализира това, което не е така, на това, което е в паметта. С други думи, на въображението - той е активен творчески процес на създаване на нови знания (нови идеи) от стария знания. Какво е различен от фантазията на въображението?

Ако въображение - това е способността да се психически създаване на нови идеи и образи на възможни и невъзможни обекти въз основа на реални знания, въображението - е създаването на нови, също, но нереални, подобни на съновидения, все още невъзможни ситуации и предмети, но и въз основа на реални знания.

Например: крилатия кон Пегас, Тотенкопф в Пушкин приказка "Руслан и Людмила" истории за Барон Мюнхаузен, Пинокио, Войникът Steadfast Tin - този фантастичен изображения.

Съществуват няколко вида на въображението:

1. Репродуктивна - Тази гледна точка на изображения на предварително определена спецификация, например при четене на книги, стихотворения, бележки, рисунки, математически символи. В противен случай, този тип изображения, наречен репродуктивно възпроизвеждане припомня.

2. Creative - е независима създаване на нови изображения за собствената си цел. Децата са по-нататък "от главата ми." Това е този вид въображение, ще бъдат обект на нашето изследване и развитие при деца.

3. неуправляван - това е, което се нарича "дива въображението", неловкост, набор от несвързани абсурди.

Какво е фантазията разлика и въображение от сериозно за решаване на проблема? Когато фантазирането дете се създава каквото и историята, включително невероятната, това, което той харесва ситуацията, каквато и да е проблем, и той го решава по някакъв начин. Приемливо ли решение. И в работата си с реалните проблеми на детето не се търсят такива, но истинският "възрастен", сериозно, работещо решение. И в двата случая той е, но си фантазира по-голяма свобода, тъй като не съществува забрана от страна на законите на физиката и не изискват много знания. Ето защо е по-добре да се започне разработването на мислене и въображение развитие на децата.

Какво е различна от тази фантазия глупости?

Когато въображението е вредно, става глупаво. Глупостта - глупав, смешен, ненужен, неразумно, грешна, вредни, неподходящо действие или изявление не прави чест на човека, който го ангажира. Разбира се, че е необходимо да се вземат предвид целите на възраст, състояние и действие на човека.

Дали всеки фантазия - това е добър? Налице е общ критерий за оценка на качеството на всички случаи в света - е да се повиши доброто в света.

Един класически фантазия носител е приказка.

Това, което отличава историята на научната фантастика? В научната фантастика, се счита, технически възможно ситуация, елементи или процеси, в който и да е приказка. Трябва да се отбележи, че рязкото границата между фантастичното и истинските решения не са.

Когато едно дете е ентусиазирано разказва истории с участието си, той не лъже, в обичайния смисъл на думата, пише той. Той не е от значение, това е истински или не реално. И ние не трябва да бъде важно, това, което е важно, че мозъкът на детето работи, той генерира идеи. Но все пак трябва да се обърне внимание на това, което детето иска да. Ако той винаги говори за неговите несъществуващи приятели на родителите или лек за детски играчки, тогава може би той страда, мечтаейки за него, и по този начин се излива душата? Веднага му помогне.

Защо се развива фантазията и въображението?

Те казват: "Без въображение не съществува внимание."

Понякога всеки ден ежедневния живот с фантазия и въображение, за да се разбере нещо, празен, ненужен, лек, без да има някакво практическо приложение. Всъщност, опитът показва, че по-добре развит, смели, управляеми образи - този безценен имот от оригиналната кутия мислене.

Децата мислят "по силата на закона" е трудно, но ако ги научим да мечтаем и да не бъде критикуван за това, децата фантазират лесни и забавни, особено ако не се хвали.

Очевидно, така че децата да се научат да мислят подсъзнателно - в играта. Необходимо е да се използват и развиват въображението си и въображение в ранна детска възраст. Оставете децата да "измислят колелото". Кой не изобретяваме колелото като дете, че нищо няма да може да се измисли.

Как да се развива въображението и въображението на децата?

Има три закони за развитие на творческото въображение:

1. творческата активност на въображението е в пряка зависимост от богатството и разнообразието на предишния личен опит на човека. В действителност, всички въображение построен от реални елементи, по-богат опит - по-богати въображение. От този извод: необходимо е да се помогне на детето да се натрупа опит, знания и изображения (ерудиция), ако искаме тя да бъде творческа личност.

2. Можете да си представите какво е видял, но това, което чувал или чел, че е възможно да си представим, въз основа на опита на другите. Например, можем да си представим земетресение или цунами, въпреки че никога не е виждал. Без обучение е трудно, но е възможно.

Методи за развитие на фантазията и въображението.

Ние списък на основните начини за развитие на фантазия и въображение, а след това погледнете техники за творческо въображение. В идеалния случай, ако самото дете иска да и ще развиват въображението си и въображение. Как да се постигне това?

1. Създаване на мотивация!

2. Уверете се, че сънят не е срам, но много престижна и полезна човек на детето. Те все още не разбирам. Трябва да се играе и по-ярки емоции. Логиката при деца все още не е силен.

3. фантазирането трябва да бъде интересно. След това, да се забавляват, детето бързо ще овладеете способността да мечтаят, а след това и способността да си представим, и след това да мислим рационално. Предучилищна възраст не интерес към мотивите, и събитията.

4. Децата се влюбват в една (атракция). Тази "вълна от любов", че вече не ти вярвам и са по-склонни да слушат.

  1. на крехката възраст (2-6 години) - приказки, фантастични истории;
  2. в юношеска възраст (7-14) - фантастика приключенските истории;
  3. в юношеството и в зряла възраст - Високо качество на научната фантастика литература. Научете децата си да се възхищава добро въображение.

7. Стимулиране фантазия въпроси. Например: "Какво се случва, ако растат крила да летите къде.?"

8. Поставянето на деца в затруднено положение. Оставете ги да мислят и да се намери изход. Например, един класически проблем: децата са на пустинен остров, как да оцелее?

9. "Хвърли" интересни истории за деца и ги помолете да бъде върху тях разкази, приказки, разкази.

10. Научи се има предвид по-долу техники за въображение и фантазия.

Използването на техниките, посочени по-долу, не се елиминира необходимостта да се мисли. Трикове "не на място" и "да помогне на" фантазии, техники показват правилната посока на мислене. Познаване на методите на фантазията носи децата за овладяване на "старите" методи за разрешаване на противоречия и находчиви решаване на проблеми.

Техники на фантазия и въображение.

Децата знаят много явления и закони на природата (например, че всички обекти, които падат тежки предмети потъват, разливането на течността и нямат тяхната форма, вода замръзва, дърво, хартия, свещ - свети). Това знание е достатъчно, за да ползотворен сън, но децата не знаят как да мечтаеш, това е, не знам трикове на въображение.

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Konsultayiya "Обучение на фантазия и въображение развитие"

Въображението - е възможността да се психически създаване на нови идеи и образи на възможни и невъзможни обекти въз основа на реални знания, въображението - е създаването на нов, също, но не и реално, страхотна, но все пак.

игри, които развиват въображението и фантазията.

Игри за деца от 3 до 6 години, за да помагат за развитието на въображението и фантазията.

Развитие на фантазия и въображение

Съвети за родители "Развитие на фантазия и въображение."

Развитие на фантазия и въображение

Съвети за родители "Развитие на фантазия и въображение."

Поддръжка детска инициатива, въображение и детското въображение в организирането на творчески игри

Game - е искрата запалва пламък от любопитство и любознателност. (В. А. Suhomlinsky) игра, тя е водеща дейност doshkolnikaSyuzhetno-ролеви игри допринасят за F на формиране.

Ти дори не можеше да предположи колко е важно въображението в живота на едно дете. Предлага на Вашето внимание материала ще ви запознае с някои проблеми, тя помага да се справят въображение и фантазия, ако нататък.

Методи за развитие на фантазията и въображението

Консултация "Начини за развитие на фантазия и въображение."