Медицински и психологични разделяне на извънболничната служба gbuz "Регионално клинични

Целта на МПО - участие в изпълнението на дейности в град Тюмен население психичното здраве.

Нашите експерти можете да научите много нови, интересни и полезна информация, която може да помогне за живота на климата и да отвори нови хоризонти за вас. Но ние трябва да помним, че дори и най-добрата техника, може да промени съдбата си и живота си само с вас.

Основните принципи на нашата работа е:

• Професионализъм. Всички наши експерти - това е отдавна се практикува, квалифицирани психолози. Използването на медико-психологическо отдел сертифицирани само методология. както модерна и традиционна.
• Индивидуален подход. За всеки случай, ние внимателно подбираме професионалиста и вида на експозицията.
• експозиция с нестопанска наркотици. Ние ще използваме вътрешните ресурси на човешкото тяло и ум. Търсим не заключва проблем, а ключът към решаването му.
• Синтез и комбинацията от психология, психотерапия и други области на науката и медицината. Много от нашите специалисти имат широк спектър от знания в областта на психологията. Те имат богат опит.

Видове психологически услуги, предоставяни на пациенти

1. 
   психологическо консултиране individualnaya.- краткосрочна форма на професионална психологическа помощ, като част от който е възможно както да се получи необходимата информация за резултатите от теста, състоянието на ситуацията на проблема и търсене на решения за преодоляване на кризата. Причина за психолог за психологическа помощ - субективно оценено психологически дискомфорт.

Цел: Да се ​​осигури психолог възрастни пациенти и техните близки на конкретна информация в съответствие с искането си:

• обяснение на възможните видове и форми на получаване на психологическа помощ на пациента и за подкрепа на неговите роднини;
• препоръки за използването на определен тип психологическа помощ.

Причините за психологическо консултиране са.

-въпроси от индивидуални и черти на характера;

-отношения в екипа, с приятели и познати;

-проблеми в отношенията с хората, страх от взаимоотношения, самотата;

-емоционални проблеми нестабилност: агресия, сълзливост, вина, срам и др.;

Цели: корекция на отклонения в емоционалното състояние и поведението на детето; предотвратяване на нарушения в развитието на личността на детето.

Това се извършва индивидуално или в групи при специални условия (в специално оборудвана стая) с помощта на специални техники за корекция.

Структура поправителен програмата включва:

1. първичен диагностично изследване на нивото на формиране и характеристики на емоционалната сфера на децата;
2. насочени правилен ефект за оптимизиране на нарушени емоционални реакции на децата и гласи;
3. препоръки към родителите относно прилагането на възпитателни и образователни влияния върху децата;
4. крайния психодиагностика изследване да се определи ефекта на коригиращи действия.

За да се определи ефективността на поправителен изпит влияние психодиагностика трябва да се извърши непосредствено преди и след приключване на програмата.

1. Psychocorrectional дейност с дете (когнитивната сфера) .- В рамките на психологическа компенсация-нето се отнася до една особена форма на психологически и образователни дейности за излизане от подобна CCA-сингулярност на психичното развитие, която не съществува на критериите на системата, приет в психологията, съответно хипотетична "оптимална" модел този път -vitiya, нормално, или по-скоро, за ориентир възраст като идеалната възможност за развитието на детето в различни етапи на онтогенезата.

Основната цел на -Correction отклонения в психическото развитие на детето (интелигентност-циален, емоционален, мотивационно, поведенчески, със силна воля, двигател и др.), Чрез създаване на оптимална-ТА на психопедагогическа условия за развитие-агенция създава потенциал на личността на всяко дете.

Цел: развитие на когнитивните процеси; преодоляване на училищни затруднения.

Изработено индивидуално или в групи при специални условия (в специално оборудвана стая, например, в изследването с имитация в клас) с помощта на специални техники за корекция.

За деца на 3 - 7 години на дейност, насочени към развитието на паметта, вниманието, мисленето, фини двигателни умения, със силна воля компонент на когнитивната дейност. За деца 7 - 10 години на дейност е насочена към преодоляване на проблемите в училище (паметта, вниманието, логическо мислене, учене, смятане, четене).

1. Психологическо консултиране за професионално ориентиране.

Цел: Да се ​​помогне на пациентите юноши и техните родители или възрастни пациенти, при избора на професия в съответствие с индивидуалните интереси, способности, възможности и ограничения.

Консултация проведе на няколко етапа (срещи), и включва:

• предварителен разговор,
• Психодиагностика (тестване) интереси, способности, способности,
• patopsihologicheskih диагностика на когнитивните статус, емоционален и волеви и лични сфери,
• препоръка на подходящи видове работа,
• Psychocorrectional събеседване за коригиране на нереалистични идеи и мотивация на пациентите до по-подходящ избор на професия.

1. Семеен консултиране (психо разговор).

Цел: Да се ​​подпомогне разбирането на функциите на член на семейството с психично разстройство, и предотвратяване на конфликти в семейството.

Задачи разговор с близките на болния:

• корекция на очакванията от член на семейството на пациента и определянето на своите отговорности (у дома, в училище и др.);
• решения за планиране, свързани с финансирането на пациента и осигурява свободата да се разпорежда с личното време;
• формулирането на общи правила за всички конфликтни ситуации в ежедневието;
• порица омекване поведение с пациента във връзка с тенденциите psychologization психопатология;
• намаляване на прекомерната свръхзакрилата, усложнява психологически съзряване на пациента.

Семеен психологическо консултиране Ви дава възможност да се разбере и да се разбере причината за много проблеми, семейни конфликти, спорове, като по този начин след като установи, семейна атмосфера и отношения - дали се жени, деца и родители, отношения с роднини.

На семейно консултиране психолог може да дойде двойки от различни въпроси, включително:

• връзката брак;
• семейни кризи;
• спорове и разногласия;
• спорове в областта на отглеждането на децата;
• ситуацията на развод;
• и др.

1. Art-терапевтична активност (индивидуално или група). - това е дълбоко форма на поправителен труд, допълва основната терапия при лечението на неврози, депресия, стрес, висока тревожност.

1. Поведенчески обучение група - Въз основа на идеите на поведенческа психотерапия; целта му е да научи адаптивни умения, необходими, когато се сблъскат с трудни житейски ситуации.

1. Провеждане patopsihologicheskih и експериментален психологически преглед на пациенти с цел получаване на допълнителни данни за структурата и механизма на настъпване на нарушени умствени процеси на обекта трябва да обърне внимание на проблема с диференциална диагностика, експертни въпроси, както и за планиране на психотерапевтична, рехабилитационни и коригиращи действия.

1. Изпълнение на психологическо консултиране на родители на пациенти (деца) на резултатите от психо-диагностично изследване; предоставяне на конкретна информация в съответствие с искането на пациента: обяснение на възможните видове и форми на получаване на психологическа помощ и подкрепа; препоръки за използването на определен тип психологическа помощ.

1. Провеждане на експерименти - психологически оценки на пациентите, за да се прецени лични характеристики. волеви и познавателни области на субекта да дават информация на лекар за възможните "цели" психотерапевтична, рехабилитационни и коригиращи действия.

1. Провеждане на експериментален получаване на различни видове средства за психологическо изследване на пациента, за да се направи оценка на динамичните промени в областите на лични, интелектуална, мотивационна стойност. в резултат на лечението.

Всички видове изследвания се провеждат от пациентите психолози МДЛ, посочени от лекари на институцията.