Материалите в майсторския клас - "използването на игра педагогически технологии в класната стая

Знанието винаги има емоционално измерение. Всички участници в обучението на хора, деца или възрастни, трябва да се вземат под внимание това измерение; след урока или дейност за всеки участник ще бъде забавно и живот. Имайте предвид, емоционален план на обучение, това означава - да възбуди интерес към темата за проучване или въпрос, и да се създаде в класната стая сейф, доверявайки се атмосфера, която дава възможност на учениците, колкото е възможно да се използва потенциала си.

"Използване на игрите технологии в преподаването в класната стая в нова игра, образование -. Energizer"

Уважаеми колеги! Позволете ми да не се започне с теоретични изявления по темата, но с малко игра.

ROCKET добро настроение

Водещи приказва за реплика, придружаваща неговото движение, както и зала отговори, повтаряйки същото движение:

- За стартирането да се подготви добро настроение! (Поставя палец).

- Носете костюми! (Преструва той поставя на шлема му)

- Трябва да се носят скафандри!

- Затегнете коланите! (Claps)

- Има затегнете коланите!

- Включи контакт! (Докосне показалеца на лявата си ръка към десния показалец)

- Ключът е да се започне! (Повдига дясната си ръка нагоре)

- Е ключът към началото!

- Има стартиране на двигателя!

- Едно, две, три, Удари! (Прави въртеливото движение на ръцете около гърдите)

- Започнете обратното броене! (Всички разглеждани заедно: "5, 4, 3, 2, 1")

- Ура! (Ръкопляскания)

Знанието е винаги и емоционално измерение. Всички участници в обучението на хора, деца или възрастни, трябва да се вземат под внимание това измерение; след урока или дейност за всеки участник ще бъде забавно и живот. Имайте предвид, емоционален план на обучение, това означава - да възбуди интерес към темата за проучване или въпрос, и да се създаде в класната стая сейф, доверявайки се атмосфера, която дава възможност на учениците, колкото е възможно да се използва потенциала си.

Такава атмосфера се създава в клас "Energizer" - кратки многофункционални упражнения, които помагат на участниците да демонстрират различни способности:

• телесна-кинестетична;
• Музика и ритъм;
• визуално-пространствени;
• междуличностна комуникация.

Игри - енергетици са подходящи за работа с деца на всякаква възраст. Energizer - кратко упражнение, намаляване на енергията на студенти. Те са средство за преодоляване успешно спада в активността клас, за да се възстанови интерес към професията и концентрацията на участниците да продължи да работи продуктивно. Енергетици могат да служат като физически упражнения, игри на открито, танци, актуализиране на творческите способности на децата, повишаване на тяхното настроение и цялостната тон. Поради упражнение-Energizer в клас, за да се създаде среда за сигурност за участниците, те ще получат удоволствието да бъдете заедно.

Някои "енергетици" се използват главно за опознаването на групата заедно, спомняйки си имена, освобождаване на напрежение в групата, което се дължи на наличието на голям брой чужденци, както и да подготви участниците да продължат да работят заедно. Упражнения за да видите членовете на групата един към друг е много разнообразна. Можете да промените предложената игра, идва със собствените си версии, свържете няколко игри в едно, и т.н.

Вестник навити на руло. Всички да седнат в кръг в поза с кръстосани крака. Един се намира в центъра, отнема вестник, задачата му е да се докоснат до човешката коляното, чието име ще се нарича. Задача с този човек - наречеш някого, преди да си петно, т.е., да "превежда стрели" ... За да се усложнят може да предложи забрана за повикване едно име един човек няколко пъти.

В игра "снежна топка"

Един призовава името му, а след това още един ляв, призовава името му и му, а след това на следващия призовава имената на двамата се казва, и своята, и така кръга. Можете да предложи и да помогне.

Играта "Ние сме една кръв - ти и аз"

Всеки участник намери човек с нещо подобно или близко по някакъв показател (от цвета на връзките с едно и също име на родителите), и декларира: "Ние сме една кръв - ти и аз, защото ние с вас носа чипонос" и т.н.

Най-лесният начин за създаване на спокойна атмосфера в началото на сесията - е да се направи игра, която ще даде положителен тон и да даде тласък на енергия на учителя и на групата.

Приятелски и забавна атмосфера позволява на участниците да се отпуснат и да улеснява разбирането и чувство за сигурност.

Игри-поздравления се използват в началото на сесията, за да настроите настроението и активиране група. Те са особено ефективни за първите класове на освобождение и прогонване на стреса, когато участниците са запознати с друг.

Важно е, тъй като тя ще бъде завършена дейност. Оставете добро впечатление на целия клас и помощ-сбогом играта, като обвинението в добро настроение.

Играта "Върховният Light"

Всеки един от участниците трябва да са най-елегантните и учтиво се сбогува с всеки един поотделно, или с цялата група наведнъж.

Всеки се издига и сбогом да представи.

Водещ дава на всеки участник на пет парчета хартия и моли групата да пише върху тях пет различни положителни качества (например, най-интелигентните, най-очарователните и атрактивните и други подобни). Тогава всички листа се образуват в капачката, а всеки участник се отдръпва от пет парчета хартия.

Тази игра може да се извършва както в началото и в края на сесията.

Всеки участник призовава цвета, който в момента отговаря на настроението му и за кратко да обясни защо. Например: "Аз съм жълта, защото аз сега имам един весел слънчево настроение"

Всеки пее линия от една песен, която отговаря на настроението му в момента, а останалите вземете.

Други са предназначени за по-тясно сближаване на групата, да демонстрира отговорност за своите действия и отговорността за безопасността и удобството на другите участници. Те ви позволяват да се покаже и да се чувстват членове на взаимна подкрепа група изпитат "чувството за другарство".

Всички игри в този раздел могат да бъдат разделени на две групи: първата - игра, в която участниците трябва да работят заедно за решаване на всеки проблем, а втората - когато участниците колективно трябва да се направят някои действия. Затова избора на конкретен упражнение за единство на групата в същото време това е възможно, при определени обстоятелства, или да активирате или успокояват група.

Група трябва да стоят в кръг, изпънете ръцете си напред и вземете лявата ръка на ръка всеки един човек, нали - ръката на другия. Цел: Да се ​​оправям, така че да се получи кръг. Ръчно сцепление може да се промени, но не го освободите. Когато групата най-накрая се обърках, можете да се откъснете ръка 1-2 пъти. Предупреждават, че ръцете не са счупени!

Разделя се на два отбора.

"Вие знаете, че когато катерачи отиват в планината, те спят по всеки перваз. Вашата задача: да се поберат и да спи тук, на тази ... "

Ако има здрав стол, а след това можем да използваме един стол, но ако не - използвайте вестника. След това постепенно намаляване на размера на вестника, и екипа, който държи 10 секунди по предложения перваза - печели.

Пет или шест хората стават по средата на стаята. Необходимо е да се направи скулптура на предложените чувствата. Всичко трябва да се съгласи, като в същото време се вземат позата, но така, че става дума за едно скулптура. На интервали от 5-8 секунди, дава водеща тема е: любов, радост, омраза, скука или жанрови сцени (среща с зъболекар, демонтаж в двора) и т.н.

Четвърто допринесе за формирането на невербални комуникативни умения, концентрация, обучение на вниманието, скоростта на реакция. Много от тях са конкурентни в природата и да ги прилагат с необходимата предпазливост, по-добре е, когато групата вече обединени.

Играта "ZIP-Zep-REC" (внимание и да се настроим).

Всеки стои в кръг. Един стреля "Zip!", Сочейки с пръст някой друг, той трябва да каже: "Zep", стрелба и в друг, както следва да се каже: "Зап" И да се стреля по-нататък. И по-нататък в същия стил. За да се усложнят впуска в друг "Zip!" И играчите стават по-големи.

Обикновено започва объркването.

Играта "пата-кюта, ти си мъртъв!" (Вниманието, отзивчивост и емоционално разтоварване).

Всеки стои в кръг. Водещи имена на името на един от членовете на групата да чуят името му, лицето трябва незабавно да седнем (и водещия да стоят в кръг и просто да посочи кой ще седне), и тези, които стоят до нея, трябва да сложат оръжие в пистолета, директен един към друг и вик "пата-кюта, ти си мъртъв!". Кой ще вика, той печели, а загубилият от кръга. Ако този, който се нарече, не седна, той също излезе от обхвата. Играта продължава, докато двамата победители остават.

Всички да станат. Наведи се напред и сложи ръце на коленете си. Той е необходим за веригата да мине думата "о" от един човек на друг. Веднага след като някой казва: "Ай" - прехвърлянето на думата отива в обратната посока. Предизвикателството - да се забави.

Пето служи за освобождаване, освобождаване на напреженията, подобряване на енергийния потенциал на групата. Тези упражнения са препоръчителни за извършване ако групата е твърде напрегната или развълнуван. И след училище или упражнения, които изискват много емоционален стрес.

Всички стоят в кръг. Първо масаж на гърба на съседа си отляво, леко чук върху него, път, а след това на съседа отдясно. Напомня колективно масаж.

Отърсете първия съсед отляво на виртуалната сняг, а след това в дясната съсед.

Групата стоеше в кръг, един член попадне в центъра на кръга.

Същността на играта е да се стои в центъра започнаха да падат, отпуснете се, доколкото е възможно, а останалите хеджирани срещу падане, минаваща наоколо. Bend стои в центъра на "махалото" не трябва.

Много от "Energizer" често изпълняват няколко функции, например, облекчаване на напрежението и да се създаде гостоприемна среда, увеличаване на енергийните потенциални участници и ще позволи да споделят проучване група на подгрупи.

Учителите, които решат да използват енергизиращ в работата си, те ще забележат ползите от:

• Създаване на положителна психологическа атмосфера в групата за проучване
• Възстановяване на енергия група.
• Привличането на вниманието на участниците.
• Комбинирането на множество методи за обучение в едно цяло.
• Включване в обучението на всички ученици.
• Участие на различни стилове индивидуалното обучение в един процес.
• Удоволствието от учене.

Използването на игрите технологии в учебния процес, учителят трябва да има добра воля, за да бъде в състояние да изпълнява емоционална подкрепа, за да се създаде весела атмосфера, насърчаване на всяко въображение и фантазия на детето. Само в този случай, играта ще бъде от полза за развитието на детето и да се създаде положителна атмосфера на сътрудничество.

Игри с точки са много важни в педагогическия процес, особено в период на приспособяване на децата е формирането на емоционална връзка, се доверяват на децата на учителя, способността да се вижда в добър педагог, винаги готов да се притече на помощ на човек, добър партньор в играта. Първите игрови ситуации трябва да са отпред, така че нито едно дете не трябва да се чувстват лишени внимание.

Не се страхувайте, че тези упражнения ще отнеме много време, те преминават бързо. Но след като тези студенти да работят с пълна сила и са възприемчиви към темата за нов урок.