Личността като психологически феномен

Концепцията на личността. Личност - сложен, многостранен феномен на обществения живот, продуктът на социално-историческо развитие, от една страна, и развитие на социалния работник (предмет) - от друга. Не социални науки не може да се абстрахира от индивида като социален феномен, но всеки един от тях има свой обект на изследване: например, се интересувате от етиката на лицето, като носител на морални убеждения, морални навици на дадено общество; юриспруденция проучи правните норми и правни отношения, които определят позицията на индивида в различни сфери на обществото; педагогика изучава методите и формите на обучение на отделните фондове; Психология фокусира върху субективния свят на личността, неговата структура, законите на формиране и развитие.

Като биологичен човешкото същество принадлежи към класа на бозайниците, позовавайки се на Хомо сапиенс. (Linnaeus). От тази гледна точка на човек, може да бъде описан като отделни (от латински indoviduus -. Неделима, неотделими) - независимо съществуващ биологичен организъм, наследствени носещи общи генотипни свойства на биологични видове. Тази концепция отразява естествените качества на човек, личното му организация: двуногите, развитието на ръката като средство за познание, силно развита мозъка. В най-обобщен вид на набор от най-важните свойства на самия отделни манифести в принадлежност към пода, темперамент, наклонности, представляват естествена основа на личността.

По този начин, на факта, че живите същества, които принадлежат към човешката раса е фиксирано понятие за "индивид" (животно - птица). Индивидуално - човек като личност естествено същество, представител на Хомо сапиенс, филогенетичното (филогенеза - процес на формиране на психичните структури в хода на биологичната еволюция на видовете, или социално-културната история на човечеството като цяло) продукт и онтогенетичната развитие (процесът на индивидуалното човешко развитие), носител на оригинални, генетически обусловени черти , Индивидът е носител на психо свойства, характеризиращи дейността на сензорна (чувство), перцептивно (възприемане) на човешките системи, които включват външни (височина и тегло) и вътрешен (кости, мускули, мозък, жлези, сетива, физика, невро и психодинамика , психомоторна) промени в човешкото тяло. Свойствата на индивида да се появят в най-ранните етапи от развитието на детето. (Можете да мислите за новородено и дълбоко умствено изостанал човек като личност, но понятието "лице" към тях, докато неприложими.)

Човешкото развитие не е възможно без активното предаване на човешката култура на новите поколения. Ето защо, една от основните условия за усвояването на дете социално и исторически опит е неговата комуникация с възрастните, по време на която той се учи на човешката култура, притежание на различни дейности. Без общество, без асимилация на социалния и историческия опит на човечеството да се превърне в човек, за придобиване на специфични човешки качества е невъзможно, дори и ако човек има биологичен полезност. Но, от друга страна, без да е биологично висок клас, а не като морфологични качества, присъщи на човешкия вид, не е възможно да се постигне най-високите човешки качества, дори и под влияние на обществото, образованието и обучението. В обобщение.

Но личност - не само на обекта и на продукта на обществените отношения, също така е активен субект на дейност, комуникация и самосъзнание като човек не само се чувства влиянието на обществото, но също така пречупва, преобразува, да ги променя.

Свойствата на индивида и на индивида, интегрирани в структурата на предприятието, която е отговорна за своята готовност и способност да изпълнява практическо и теоретично (интелектуално) дейност. Предмет на дейност - това е личността като източник на знания (знания по предмета), комуникация (комуникационен обект) и превръщането на реалността (предмет на труда).

Темата е носител на когнитивните свойства, които характеризират дейността на когнитивните процеси и способности, включително и психическо. С други думи, структурата на този въпрос - това е потенциален структура на човешките способности, специално място сред тях заема интелигентност.

Не са двама души са точно така. Дори еднояйчни близнаци в своите психологически характеристики не могат да бъдат абсолютно идентични. За да се отнасят за разграничаване на един човек от друг, един човек от другия използва концепцията за "индивидуалност". Личност - една личност в своята оригиналност, а след това, как то се различава от другите (особено на интелекта, усеща присъствието на различни преживявания, вярвания, различия в характера, темперамента и др ...). Всички хора са индивидуални и уникални, но някои личност изглежда светло, а други - ненатрапчив.

"Аз-концепция" личност. Най-висшият израз на човешкото съзнание е неговата идентичност, която се състои в това, че човек, разработване и действа в обществото, акценти и изолати на себе си в околната среда като субект, като създание, да се знае, света около нас и действа върху него.

Самосъзнанието е набор от човешките представи за себе си ( "I-концепция") и нагласи (самооценка).

субективно самосъзнание, изразено в неговата "I". "I" - е резултат от селекция от себе си човек от околната среда, което му позволява да се чувстват обект на техните физически и психически състояния, действия и процеси. "I" се оценява в зависимост от самостоятелно понятие, съставляващи ядрото на човешката личност. "Yakontseptsiya" - пълен образ на собственото си "Аз", което е относително стабилен, повече или по-съзнателни човешки възприятия за самата система, на която тя се основава на взаимодействието му с други хора и да се поглезите.

Компонентите на "самостоятелно понятие" са:

• истинският "Аз" - образ на себе си в момента, начина, по който човек вижда себе си в момента;

• перфектна "I" - начина, по който този въпрос трябваше да бъде, като се ръководи от морални норми;

• Динамичен "I" - начина, по който обектът ще стане;

• фантастично "I" - начина, по който обектът е искал да бъде, ако е било възможно;

• Представяне на "Аз" - маска, която скрива "автентични преживявания" на човека.

"Аз-концепция" - важен структурен компонент на психичното образ на лицето, формиран в дейност и комуникация.

Психологическа структура на личността. На SL Рубинщайн, личност - е сложен цяло, в който три блока са:

1), което хората искат? Това е въпрос за това, което човек търси това, което го привлича, това е въпросът, на ориентацията на човека, системата на връзката му със света ..;

2), че той не може? Става въпрос за индивидуалните възможности, психологически предпоставки за своите успешни дейност, способности, таланти;

С други думи, структурата на личността може да бъде представена както следва: 1) ориентация; 2) способността талант; 3) естеството и темперамент; 4) процеси и състояния.

Тази схема е много подобна на схемата на йерархичната структура на личността като набор KK Платонов (вж. Табл.) В "Кратък речник на системата на психологически понятия" (Москва гимназия, 1984 г.).

Личност - е преди всичко човек от плът и кръв, което винаги има нужда, изразявайки своята практическа връзка със света и зависима от него. Цялата история на човешкото развитие е свързано с историята на неговите нужди.

Потребностите и интересите на индивида.

Potrebnost- е психично явление на отражение на обективна необходимост за нищо организъм или лице. Необходимост - е желанието да активност, вътрешната причина за дейността.

Специални нужди са, както следва:

• всяка нужда има своя предмет, т.е. нужди за повишаване на нещо конкретно - .. Храна, сън, топло, удобно поза, сексуална партньори и др.;

• пресищане действителните нужди, способността да се размножават. Невъзможно е да се задоволи да е необходимо веднъж завинаги.

Има няколко опции, за да отговарят на нуждите на: минимална, максимална и оптимална.

Всички нужди могат да бъдат разделени по произход и по този въпрос, към които те са насочени.

По произход изисквания могат да бъдат природни и културни.

Културен (sociogenic, духовен) - специфични човешки нужди, характеризиращи нивото на развитие на индивида.

Хуманистична теория на личността Маслоу (вж. 2.5) описва човешки мотивация по отношение на йерархията на нужди. Най-ниските в йерархията на потребностите трябва да бъде разумно удовлетворен преди изискванията за високо ниво, стават доминиращи движещи сили в човешкото поведение.

Пирамида на потребностите на Маслоу по реда на тяхното господство, или необходимостта е както следва: 1) физиологични нужди; 2) безопасност и сигурност; 3) осигуряване и обич; 4) самочувствие; 5) актуализация. Хуманистичен характер на теорията на Маслоу особено очевидна в себеактуализация на концепцията, преследването на най-високо развитие на техния потенциал.

Въз основа на нуждите възникне интереси. Интерес - е една форма на ориентация на човека, изразена в емоционален стремеж да знаят самоличността на даден обект или явление. Изискванията не са равни интереси например необходимостта - необходимост от нещо, което се изразява в желанието, желанието да притежаваш обекта, но интересът е в центъра на вниманието, мисли за обекта или явлението, желанието да го четат. Очевидно е, че в основата на появата на интереси са потребностите на хората, а не само информативни.

Интереси могат да се характеризират с различни критерии, включително:

• В центъра на вниманието - материал, духовни, социални, политически, естетически и професионални;

• Целта - незабавно (пряко) и непряко (косвено);

• по обем - широк и тесен;

• дълбочина - дълбока и повърхностни;

• Силата (ефективност) - активна и пасивна;

• Устойчивост - стабилна и нестабилна.

Интереси са от съществено значение за човешкия живот и дейност. IP Павлов смята интересна, тъй като това, което тонизира, е в активно състояние на кората на главния мозък. Интереси кола дейности и стимулират един човек.