Курсова турне като учебен процес

Първото турне в България се появява в k.XVIIIv. Ya.A.Komenskogo под влияние на идеите, смята, че ученето не е нужно да отидете от обсъждането на този въпрос, но от действителното наблюдение на него. "Хартата държавните училища" (1786) и "Училищни правила" (1804), препоръчани че "разходки" (тур) в страната, на manufaktu-RU, в занаятчийски работилници. Развитие екскурзия бизнес по-започва с 1880 - 90-те години. повлияни от мнението на kDUshinskogo и неговите последователи, поддръжници на активни методи на преподаване. Програмата на отделните училища, гимназии, търговски училища бяха включени естествени науки, а след това културно-исторически, литературни турове. Това е първият извънкласни екскурзии и пътувания, организирани от висши училища на Волга, Крим, за дроб-nitsu. Постепенно направи прехода към пътувания от използваната система-а има възможност метод на обучение.

Екскурзии в страната ни, като неразделна част от културното и просветното дело.

1. Получаване и екскурзии

Както екскурзията на учебния процес се състои от две части: сетивното възприятие (сетивното възприятие, изпълнение), и логично познавателните способности (мислене). И двете части са в основата на екскурзии.

Feeling - това е един елементарен чувствен образ, психичното процес на отражение на човешкия мозък индивидуалните свойства на обекти и явления, в резултат на тяхното пряко въздействие върху сетивата. Усещанията са източници за такива сетивни образи, възприемането и производителност.

Възприятието е по-сложно от чувство, той е построен на няколко или много усещания. Всеки от тях представлява отделен имот или на страната на обект, явления, събития.

Активирането на възприятие. Най-важната роля на различни форми на разказ. Един от тях - проблемен представяне на материала, а другият - провеждане на историята под формата на разговор.

Представителство не се определя само от факта, че туристите виждат пред себе си в момента. Те предоставят възможност за туристите, съчетаващ по-рано заснетите изображения в съзнанието им, на факта, че те виждат пред себе си сега, да получите информация за друг обект (предмет).

Подаване извършва по два начина - под формата на спомени и въображение.

Представителства свързани с тях мисли са връзката между сетивно и логическо познание.

Мисленето - основата на всяка обиколка. В процеса на мислене на турне, участниците получават разбиране не само на обекти и явления, но и за имотите, които са общи за много обекти и явления, за цялата им група, т.е.. Д., че има обобщено познание на обектите. Резултатът е образуването на мислене концепции.

Важна роля в процеса на обучение играе памет. Памет - е едно от свойствата на нервната система, което се отразява на способността за запомняне, за съхраняване на информация. основните процеси на паметта са запаметяване, освен, играят, учене, спомняйки си и спомен.

Видове памет - доброволни и неволни, преки и косвени, краткосрочни и дългосрочни. Специални видове памет: мотор, емоционални, въображение и словесно-логически. Схващането материални екскурзии, свързани най-вече с визуалната (дисплей) и слухови (история) памет. Допринесе за успешното запаметяване запомняне инсталацията, която дава ориентир. Ръководството отчита различията, които характеризират групи туристи (предучилищна и училище деца, посетители, туристи и жители на града, и т.н.).

Организирана техника има два аспекта. В тесен смисъл - е набор от методи за подготовка и провеждане на екскурзии. В широк смисъл - ръководи техника включва методология теория и практика.

Предметът на частни методи за екскурзии може да бъде методи за екскурзии в зависимост от тяхната класификация: пост (музей, град, държава), или метод за транспорт (автобус, teplokhodnye, пешеходни), както и екскурзианти от състава.

Подготовка екскурзии обикновено се наблюдава по два начина:

1. Подгответе нова обиколка темата.

2. Подгответе начинаещи ръководство за провеждане на вече разработени в туристическото бюро.

Подгответе новите тематични обиколки

Разработване на нова обиколка е един от най-важните показатели за туристически бюра, туристически агенции. То показва дълбочината и ефективността на местната история в един град или регион, нивото на работа на Бюрото с местното население, като се вземат предвид интересите и потребностите на потребителите. С дълбоко и всеобхватно проучване на тези интереси и трябва да започне работа по разработването на нови теми.

Правилните цели формулиране екскурзия е важно. Той определя семантичните ориентация обиколки, помага в материала на избор и осветление.

Всяка област на науката и изпитание