Криза upravlenie_pod изд

Концепция за управление на кризи

също така направи специфичен акцент върху доказателство за възможността и необходимостта от управление на кризи в различни фази на външния му вид, дисплей и резолюция. Като се има предвид типологията на кризи, за да се разбере това, което предлага и характеристики.

Втората част е посветена на ролята на държавата в управлението на кризи и последиците от кризата в държавното управление на икономиката. Практиката показва, че кризи се случват по различни начини, в зависимост от това как сте изграден и функциониращ публичната администрация, степента, в която тя се фокусира върху управлението на кризи. В крайна сметка, в сферата на кризата може да бъде не само обект, но и обект на управление. Освен това, тя може да бъде източник на кризата, неговото състояние и развитие може да бъде неадекватно състояние и тенденции на контрол обект, което създава кризисна ситуация. Важно е да я видите в системата на държавната администрация.

Третата част от концепцията за управление на кризи съдържа материали, отнасящи се до индивидуална организация, било то във фирма, предприятие, фирма и т.н. Тук се провежда на идеята, че кризата -. А феномен, който се появява не само в макроикономическата мащаб, но и в рамките на отделните организации, обаче малък те могат да бъдат. Тук стои най-важните характеристики, като например техники за управление на кризи, иновации, инвестиции. Четвъртата част се фокусира върху човешкия елемент в управлението на кризи: ВП, изисквания за управление.

В заключителната част на урока се разширява проблеми на управлението на кризи, включително и подчертава ролята на синдикатите в изпълнението на управлението на кризи и генерализирано чужд опит.

Учебник изготвен в съответствие със съвременните принципи на образованието технология. Ето защо всяка тема започва с изложение на проблемите, разглеждани образователни материали. Той е необходим за предварителното обсъждане на най-важните и интересни проблеми на нивото на здравия разум. В крайна сметка, на здравия разум и на определен жизнен опит на всеки човек има. И учебния процес - обогатяване на опита и знанията му на корекцията на здравия разум, и тя трябва да се чувства и да разберем всеки ученик. Предварително обсъждане на проблемите, които лежат

на базата на системни знания, важна функция

в усвояването на знания. В допълнение, обсъждането на проблемите на възприятие проправя път знанията и мотивира тяхното очакване. обучение

на проблемни ситуации - много важен фактор на съвременното образование.

Графичен материал, широко представена в книгата, също допринася за систематизирането и обобщаването на знанията научени да се разпределят най-важното да се търсят връзки. Той работи върху развитието на методическа култура.

Завършен урок заявление, съдържащо методическо описание на бизнес игра. Тя може да допринесе за развитието на управлението на умения за вземане на решения в управлението на кризи, показват сложността на този тип управление и подобряване на практическото значение на знанията, придобити.

курс "Управление при кризи" е един от общо цикъл за тази специалност дисциплини. Той е тясно свързан с други дисциплини като икономически обучение и управление на обучение. За по-добро разбиране на проблемите на управлението на кризи е необходимо да имате познания в областта на икономиката, макро- и микроикономика, основи на управлението. Голяма роля в разбирането на управление на кризи игра дисциплини като стратегическо управление, системи за управление на научните изследвания, управление на иновациите. Обучение по управление на кризи специалист е свързана с развитието на комплексни знания, за да видите неговите проблеми от различни ъгли и комбинации.

Учебникът може да бъде полезна не само за студенти и ученици, но и специализанти и лекари, както и преподаватели от висши учебни заведения.

Криза в ТЕНДЕНЦИИ MAKROIMIKRORAZVITIYA

Някои смятат, че това се отнася само до процесите на макро-икономическото развитие, но фирмата мащаб или компанията, например, има само повече или по-малко тежки проблеми, причинени от грешки или контролира непрофесионално. Тези проблеми се твърди, че не се показват развитие на криза, те не са предизвикани от обективни тенденции, въпреки че поради някои външни фактори.

Тези възгледи са едностранчиви и могат да имат негативни последици в управлението на организацията. Ако тези позиции считат междуфирмената управление, че развитието на, например, стратегията си за развитие и не е необходимо да се предвиди

разгледа възможността за криза. Как реалистично след това ще бъде стратегия, ако в действителност кризите са естествени?

Концепцията за "криза" е тясно свързана с концепцията за "риск", които по един или друг начин не се отразява на методологията за развитието на всяко едно решение за управление. Изгонен от очакването на кризата и е загубил остротата на възприятието на риска, ще бъде неочакван и това е още по-трудно не само да кризи, но и доста обикновени грешки.

форма, независимо дали това е обществена формация, фирма или компания има две тенденции на своето съществуване: експлоатацията и развитието.

Функциониращ - е поддържането на живота, запазване на функциите, които определят нейната цялост, качество сигурност, съществените характеристики.

Развитие - е придобиването на ново качество, укрепва способността да живеят в променящата се среда.

операция комуникация и развитие на диалектична природа, което се отразява във възможността и редовността на възникване и решаване на кризи. Функциониране пречи на развитието на

Фиг. 1.1. Появата на опасността от криза

1. В какво се появява опасност от кризата. Какви са симптомите?

2. Каква е разликата между управлението на дейността на организацията и управлението на неговото развитие?

3. Какво е жизнеспособността на организацията?

и в същото време тя е благодатна почва, унищожаване на много от процесите на развитие на функциониране, но това създава условия за устойчиво изпълнение.

Кризи отразяват не само функционирането на противоречия

и развитие, но може да се появи и в самите процеси функционират

ТА. Това може да бъде, например, противоречия между нивото на техниката и квалифициран персонал и между технологии и условия на използване (стайна климатичните условия, технологична култура и т.н.).

Причини за възникване на кризата могат да бъдат различни. Те споделят целта, свързана с цикличните нуждите на модернизация и преструктуриране, и субективно, отразявайки грешките и волунтаризъм в управлението, както и естествени, характеризиращи явления климата, земетресения и др.

Фиг. 1.2. Prichinykrizisov

Причините за кризата могат да бъдат външни и вътрешни. Първият, свързани с макроикономическите тенденции и развитието стратегия или дори развитието на световната икономика, конкуренцията, политическата ситуация в страната, а вторият - рискован маркетингова стратегия, вътрешни конфликти, недостатъци в организацията на производството, несъвършенства управление, иновации и инвестиционни политики.

Ако ние разбираме кризата по такъв начин, можем да кажем, че винаги има опасност от криза и трябва да се предвиди и се предскаже.

В разбирането на кризата са от голямо значение, не само причините, но също и най-различни ефекти: Може да актуализираме организацията или нейното унищожаване, възстановяване или появата на нова криза. Изход от кризата, не винаги е свързано с положителни последици. Не можем да изключим преход към новата криза може да бъде още по-дълбоко и по-продължително. Кризи могат да се появят като верижна реакция. Възможно е и опазването на криза от доста дълго време. Това може да се дължи на някои политически причини. Като цяло, кризата е тясно свързан с два фактора: неговите причини и да се контролира кризата на процесите на развитие.

Последиците от кризата може да доведе до бързи промени или леко удължено и последователен изход. И след кризата промени в организационното развитие са дългосрочни

и краткосрочна, количествено и качествено, обратими

Други последици от кризата се определят не само характера му, но и управлението на кризи, които могат да смекчат или криза или да го влоши. възможности за управление във връзка с това, зависи от целта на професионализъм, умения за управление, мотивация характер, разбиране на причините и последствията от отговорност (фиг. 1.3).

Това спестява ентусиазъм в много случаи. Но ентусиазмът не може да даде траен ефект, въпреки че изключено програми за управление на кризи не трябва да бъде. Трябва да се разбере, че ентусиазмът, е различна в началото си, национални особености, традиции, култура и т.н. Ако ентусиазъм се използва за покриване на гафовете или егоистични краищата, това няма да помогне за премахване на стреса криза.

Фиг. 1.3. Възможните последствия от кризи

1.2. типология на кризи

Опитът показва, че кризи не са едно и също, не само за свои собствени причини и последствия, но и от неговата много характер. Необходимостта от обширна класификация на кризи, свързани с диференциация на средствата и методите за управление. Ако има типология и разбиране на същността на кризата, има възможности за намаляване на тежестта, ще намали времето, и да гарантират гладкото протичане (фиг. 1.4).

Фиг. 1.4. Tipologiyakrizisov