Кратък обзор възел в професията геолог

Кратък обзор на ГРУ "Геолог Професия"

Интеграция на образователни области, "Знание", "Комуникация", "физическо развитие", "Работа в мрежа".

· За да се запознаят децата с професията геолог; даде представа за значението на търговията за икономическото развитие на страната;

· Да се ​​разработи познаване на минерали (където могат да бъдат намерени, които са това, което може да се направи) на децата;

· Консолидиране на способността да се движите из картата, компаса;

· Разработване на изследователски умения;

· Засилване на вниманието и ние сме деца, за да се развиват логическото мислене.

Предварителна работа: ходене деца в предучилищна възраст събират камъчета с различни форми и цветове.

Възпитател носи в група изпращане, предлага на децата да се види какво е там. Кутията съдържа колекция от минерали, скали. Децата ги виждат, се опитват да се докоснат.

В Mademoiselle: Всяко дете, независимо дали е момче или момиче, най-малко веднъж в живота събиране на камъни с различни форми и цветове. Различни размери и цвят, гладка и груб, напомнящ на скъпоценни камъни, те просто ни накара да ги събере. Нека да ви видя, какво камъни, които сме събрали от вас на разходка. (Деца с учител се счита за скъпоценни камъни, да ги възхищавам.) Вижте, правим всички камъни в тяхната интересна и красива. Те изглеждат толкова атрактивни, тъй като тя се състои от един или повече минерали. (Обърнете внимание на присъствието на няколко цвята.) Именно тези минерали дават камъни такива интересни нюанси, което блести някои от тях като ценно.

Хората, които търсят минерали, скали, наречени от геолози. Геолог - това е професия. (Картичка, изобразяваща геолози).

Кажи ми, където можете да намерите тук са камъните, минерали, както в нашето помещение? (Деца изразяват своите предположения.) Минералите могат да се намерят на много различни места: в скали, пясък, пръст, на дъното на морето. Ето защо, геолози пътува през цялото време - те са няколко десетки километри пеша, изкачване на най-високите планини, слизат в големи стрехи. (Slide Show).

Какво мислите, какво геолози търсят тези камъни са минерали? . Цитати от деца) ще отговори на този въпрос стихотворение:

Той е тайгата и в дъжда, и в жегата

Той ходи без пътища.

Backpack той носи на гърба,

Тя надежден чук.

И по поречието на река своя маршрут,

И стръмните планини.

Преборили парче камък тук,

Парче от камък там.

Той ще събира камъни в раницата,

Елате и се докладва, както следва:

- Тук откриваме златото,

И трябва да има сребро,

Тук е необходимо да се търси нефт.

От всички добри метрото

Той може да каже.

Необходима е неговата професия

Така цялата страна забогатяха. (G. Shalaev)

Камъни, минерали, известни още като минерали. Защо се наричат ​​така? (Отговори деца.) Това е така, защото те се възползват хората. И минерали се наричат ​​природни ресурси. Какво мислите, защо? Както страната ни може да забогатее от минно минерали? (Отговори деца.) Да, благодарение на добива на полезни изкопаеми в страната, все по-голям брой нови фабрики и заводи, които произвеждат различни продукти, а след това купуват жителите на нашата страна и в други страни.

Момчета, какво минерали ли? (Отговори деца.) Аз предлагам да се разгледат образци на минерали.

Децата седят на масата. Всеки - кутия с набор от полезни изкопаеми (желязна руда, въглища, креда), лупата. Mentor предлага да се превръща проби от минерали и да ги разглеждате през увеличително стъкло. Тогава той моли за внимание на екрана, където той прекарва представяне на тези минерали. Прекарвам с децата говорят за това, защо имаме нужда от тези ресурси:

· Желязна руда - от нея да направи метала и метал може да направи нищо: автомобили, самолети, ястия, разнообразие от инструменти за DIY и инструменти. правят оръжия, бижута, изработени от метал;

· Въглища е горивото (светлина носи топлината в къщата);

· Креда, използвани в строителството - с неговите помогне за изграждането на домове, както и различни архитектурни структури; чиниите; тебешир пише по дъската.

Caregiver. Геологът професия е много трудно. Геолозите са принудени да живеят в палатки и сън в спални чували, готвене на храна над лагерния огън. Всички техни вещи, геолози, трябва да се поберат в една раница, с които те бродят в търсене на минерали. Как мислите, че сте в раницата си геолог? (Предположения деца)

Да играем: разделен на два отбора и да се опита да събере раница за геолог. Спечели отборът, който правилно и бързо да се съберат моята раница.

Деца дадени 2 раница. две таблици са различни теми: компас, карта, чук, чаша, чаша, един мач, мека играчка, топка, сешоар, ютия, мъниста, фенерче, гърне, тенджера, акварели, стъкло, отвертка.

Caregiver. Геолозите трябва да се научат въжетата на компаса и картата, за да се избегне объркване на пътя. Намирането на минерали, те изтъкват, на картата, където е намерена, че експертите ще могат да го намерят на картата и да излязат от вътрешността на Земята.

Момчета, вие знаете как да се движите по картата? А компас? Сега ще го проверите.

Представете си, че сте били търсите Геология и минерални ресурси. Имам карта на нашата група. (На карта е публикуван на дъската.) Аз изложени на група от кутии с минерали - тебешир, въглища, желязна руда. Да се ​​отбележи на картата, където тези минерали са налични на място. Има специални символи за означаване на минерали.

Възпитател показва детски карти с символите на минерали.

Деца изпълни дадена задача. Mentor предлага на децата да се провери дали те са правилно се справили със задачата, - обръща символи върху изображението на картата показва на дъската. Деца съпоставя рисуване картите си.

Caregiver. Момчета, какво мислите, че страната ни е богата на природни ресурси? (Отговори деца.) Нека да погледнем картата на страната ни с маркирана върху нея геолози са открили минерали. (Покажи физически карти на България и определените минерали, обсъждат с децата какво минерали са отбелязани в тази или онази място, с помощта на някои символи.)

Държани дидактическа игра ", който е направен от желязо?" Децата се предлагат снимки на предмети, изработени от глина, дърво, желязо. Задача: изберете снимките на предмети, изработени от желязо.

Caregiver. Имам за вас още една изненада. Но трябва сами да го намерите с помощта на компас. Нека да си припомним как правилно да се справи с компас. Ние трябва да го взема в ръка и бавно се върти около себе си, докато червената стрелка сочи към буквата N. Това ще означава, че сме изправени пред север. Зад нас на юг, в ляво - запад, в дясно - изток.

В момента има една група от четири багажника. Изненада в багажника, който се намира в южната част на групата. Опитайте се да го намерите с помощта на компас.

Деца изпълни дадена задача. Отваряне на багажника, да намерите това лакомство - портокали.

Caregiver. Браво. Вие сами, с помощта на компас откри съкровище.

- Каква професия сте научили днес?

- Какво прави един геолог?

- Какво минерали се добиват в нашата страна?

- Какво да търсите минерали?