Кратък обзор урок за 11 клас "позиция на човека в световната система на животните"
подразред Apes
VIEW Хомо сапиенс
Подвид на Хомо сапиенс разумни
Етап 2: Признаците на приликите и разликите между хора и животни (6 мин)
Учителят: Това е позицията на човек в света на животните система. Това не е изненадващо, тъй като характеристиките на човешкото точка на структурата на тялото на близките му отношения с животни. Помислете за някои от тези функции.
Задача: Работейки в групи (задача №3) реши какво е в основата на избора на групи от животински доказателства за човека? В края на всяка група от гласовете един студент, признаци на групата, в края на резултатите се преглеждат и оценяват. Група 1 - Empire superkingdom царство, Subkingdom. Група 2 - тип, подтип, клас Група 3 - отлепване, подразред. 4 гупи определя едно лице, за разлика от животните (признаци на семейството, рода и вида)
Империята на клетката - тялото има клетъчна структура
Superkingdom ядрени - клетки съдържат ядра
Animal Kingdom - хетеротрофична тип хранене, способността да се движат,
Клетките не са пластиди и хлорофил ограничават пропорционално увеличение
Subkingdom многоклетъчен - три слоя (три слоя клетки - ектодерма, мезодерма, ендодерма)
Акорд Тип - в ембриогенезата образува акорд, невралната тръба от страната на гръбначен, затворен кръвоносна система, двустранно тяло симетрия
Подтип гръбначни (черепни) - наличие на черепа и гръбначния стълб, петте секции на мозъка, сърцето на гръбната страна на тялото, скелет безплатен чифт крайници
Клас mlekopitayuschie- живеят раждане, отглеждане потомство мляко, пет от гръбначния стълб, наличието на мляко, мастните и потните жлези, диафрагма, четири камерна сърце. постоянна телесна температура, козина
Подклас на плацентата - плода в утробата на бременността, плода чрез храненето на плацента
Отряд примати - палец почивка противопоставят пръстите на ръцете (типа на ръка се хвана), ноктите, очите са разположени в една равнина. подмяната на млечните зъби с постоянни, добре развити ключиците, подмяната на млечните зъби за постоянно по време на онтогенезата
Подразред на антропоиди - развитието на фронталните лобове на мозъка, голям брой от навивания на кората на главния мозък, наличието на приложението, изчезването на гръбначния стълб на опашката, мимически мускули, и други заболявания, подобни Rh фактори, бременност 9 месеца, 4 кръвна група подобна реакция на протеиновия метаболизъм, диплоидни хромозоми, подобно заболяване;
Учител: Всичко това, взети заедно, се посочва безспорната родство на хора и животни. Разбира се - и това е очевидно - между човека и животните, има съществени разлики. Въпрос - това, което може да се нарече разликата между хора и животни?
Разлика между човека и животните
Преглед на Хомо сапиенс
Специфични особености на лицето:
Вертикалното положение на тялото
плосък гърдите
Разработен мускулатура на долните крайници.
Svodchatoya спре със силна палец
Мобилният страна
S-образни колена на гръбначния стълб 4.
обем на мозъка и комплексно поведение, способността да се мисли, артикулират реч.
Човешкият мозък е 2-2,5 пъти повече маймуна мозъка.
Brain част преобладава над предната част на черепа, челюстта, слаб, малки зъби, долната челюст има проекция брадичката
Площта на мозъчната кора около 1250 виж 2, обемът на мозъка виж 3-1400-1800 мозъка.
Човекът е присъщо на съзнанието и творческото мислене, с асоциирани дейности (изкуство, литература, наука).
Етап 3 атавизми и следи (5 мин) Учител: И, разбира се, най-важното доказателство за хората и животните, родство са елементарни познания и атавизъм помнят, моля те, и наченки на определението за атавизъм.
Атавизъм. Понякога хората се раждат с явни признаци, характерни за животните. Така че, от време на време се наблюдава - опашка (през 1848 г. в Германия, той е роден момче, което имаше дължина на опашката от 10 сантиметра се движи опашката, когато момчето е плач, писъци, ядосан ..) Силно развити плувен мембрана.
и космати мъже, заострени уши, допълнително soskovPoyavlenie редица черти, характерни за нашите предци отдалечени, наречени атавизъм.
Основите. Наченки на орган, който веднъж се експлоатират активно с нашите предци, а сега са изгубили значението си, въпреки че запазва - изцяло или частично. С елементарни познания са опашен прешлен, опашка и уши мускули, груби и гъста коса върху тялото, ребро шията, трета клепач, допълнението
№4 задача разпространява знаци в две групи, както и наченки на атавизъм
Учител. За да обобщим това, което може да се заключи?
Заключение: общност на плана за структурата, сходството на ембрионалното развитие, по първоначалните учения, атавизъм - ясни доказателства за произхода на човека от животните.
Задаване на номер 5. Lab
"Идентификация ембриони подобие признаци
хора и други бозайници като доказателство за връзката им "
Разгледайте внимателно фигура 1. проучи параграфи предложените материали и да отговори на въпросите:
Че има общи гръбначни ембриони (точка приликите)?
В кой етап от гръбначни ембриони е най-силно изразено прилики и защо?
Както е видно от сходството на ембриони?
Фиг. 1. Ембрионите гръбначни животни в различни етапи на развитие
Феноменът на ембрионалното сходство на различни животни идентифицирани Академик Ber (1792-1876). През втората половина на ХIХ век. Германски учени Е. Мюлер и на Ернст Хекел установени биогенетичен право. Основната идея на този закон е, че всеки човек е в процес на индивидуално развитие повтаря историята на рода си. Напишете закона във вашия преносим компютър и да обясни как да го разбирам?
Какви са системно група от симптоми, които се появяват в ембриона на бозайници по-ранни признаци на други таксономични групи.
А - тип BA - Род век семейство Д. - клас
ембрионални закон сходство формулирани:
А - К. Baer Б. - Б. Ernst Хекел - Дарвин Г. - К. Коренс
Диагностика на качеството на теми за развитие на основно ниво.
Работа в групи в търсене на отговор на въпросите:
Защо човек не е изолиран в специална сфера?
Защо шимпанзе, наречено "лаборатория близнак" на човека?
Защо съвременните маймуни не могат да станат мъже?
Защо двуногите не може да се счита за единствената предпоставка за превръщането на животното в човек?
Какви са съществените различия могат да бъдат идентифицирани при хора, в сравнение с по-високите животни: хоминидите, делфини, слонове?
Каква е основната разлика между човека и животните, включително и по-високите маймуните?
IV. Интелектуална и трансформиране на дейност.
1. науката за произхода на човека.
Осигуряване обсъдят в своите групи въпроси и поиска да отговори на въпроси, изпратени до вас
Група 1 - Защо човек не е изолиран в специална сфера?
Група 2 - Защо шимпанзе, наречено "лаборатория близнак" на човека?
Група 3 - Защо двуногите не може да се счита за единствената предпоставка за превръщането на животното в човек?
4 Група -Какво е основно различен от човека животни, включително и тези от по-високите маймуни?
1925. Тенеси, САЩ проведе пробно наричат "маймуни". Под това име тя и влезе в историята на Съединените щати. Учители естествени науки Джоунс Скоупс, е обвинен в богохулство (той казал на учениците за произхода на човека чрез естествен подбор според Дарвин теория, и лишени от божествената появата на човек на земята), той е осъден да плати глоба, и "Забранено е да се каже на учениците за учения Дарвин. Забрана на преподаването на теорията на еволюцията в Тенеси училища. "- този удивителен принадлежи на никой друг, а адвокатът Дженингс Брайън, бивш министър на външните работи на САЩ. След тези думи звучат жури присъда ... Според журито Jones Скоупс виновен за богохулство и го осъжда на глоба. Забранен преподаването на еволюционната теория не само в Тенеси, но и в други държави забрана е в сила 38 години (!) До 1963 г., и в Арканзас до 1968.
Въпреки това, дори и сега, в много американски училища, например, в Мисури, не приемат решението на Върховния съд, за да се даде възможност на преподаването на еволюционната теория в училищата, се говори за 6-те дни на сътворението и създаването на човека по образ и подобие Божие.